《归去来兮辞》文言知识梳理.doc

归去来兮辞文言知识梳理一、通假字曷不委心任去留（通“何”，为什么）二、词类活用1 名词作动词或棹孤舟（划）策扶老以流憩（拄着）乐琴书以消忧（弹琴；读书）2 名词作状语园日涉以成趣（每天）时矫首而遐观（有时）3动词作名词审容膝之易安（空膝的小屋）4形容词作名词携幼入室（幼儿，儿童） 倚南窗以寄傲（傲世的情怀）5意动用法悦亲戚之情话（以为愉快）乐琴书以消忧（以为乐）善万物之得时（以为欢喜）6使动用法眄庭柯以怡颜 （使愉快）7形容词作动词审容膝之易安（安居）三、古今异义词1悦亲戚之情话 古：内亲外戚 今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员2悦亲戚之情话 古：知心话 今：男女间谈情说爱的话3将有事于西畴 古：农事 今：指有事情4既窈窕以寻壑 古：幽深曲折的样子 今：指女子文静而美好5于时风波未静 古：指战乱 今：常用来比喻乱子6景翳翳以将入 古：日光 今：景色，光景7或命巾车 古：有时 今：或者，或许8何不委心任去留 古：指生死 今：离开留下9或植杖而耕耔 古：立 今：种植10问征夫以前路 古：行人四、一词多义1夫 问征夫以前路（名词，行人） 乐夫天命复奚疑？（助词，起舒缓语气的作用）2归 田园将芜胡不归？（动词，归隐） 聊乘化以归尽（动词，到死）五、虚词积累1以 既自以心为形役（介词，让） 农人告余以春及（介词，把） 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。（表修饰，而） 眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（表目的,来）18个“以”字之中，除去“既自以心为形役”(“以”是介词，“让”的意思)、“问征夫以前路”(“以”是介词，“用”的意思)和“农人告余以春及”(“以”是介词，“把”的意思)之外，剩下的，全部是连词，相当于“而”。2而 门虽设而常关（表转析） 觉今是而昨非（表并列） 时矫首而遐观（表修饰） 鸟倦飞而知还（表承接）3之 悦亲戚之情话（结构助词，的） 感吾生之行休（助词，主谓之间无意义） 胡为乎遑遑欲何之（动词，往）六、疑问词这篇文章中出现的疑问词有“胡”(“胡不归”，相当于“为什么”)、“奚”(“奚惆怅而独悲”，相当于“为什么”)、“焉”(“复驾言兮焉求”，相当于“什么”)和“曷”(“曷不委心任去留”，相当于“为什么”)。除此之外，其他常见的疑问词还有“何”(如：“大王来何操”鸿门宴)、“盍”(或“阉”“盖”，如：“盍各言尔志?”论语公冶长)、“安”(如：“燕雀安知鸿鹄之志”陈涉世家)、“宁”(如：“王侯将相宁有种乎?”陈涉世家)、“恶”(或者“乌”，如：“学恶乎始，恶乎终?”荀子劝学)等。 七、特殊句式1介宾结构后置将有事于西畴/农人告余以春及/问征夫以前路2宾语前置胡为乎惶惶欲何之？/复驾言兮焉求?/ 乐夫天命复奚疑？3省略句省主语和介词“于”（我）归去来兮（省主语）寓形（于）宇内复几时? （省介词）4被动句既自以心为形役（为，被）5固定句式载欣载奔（载载，一边一边）