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(完整word)反比例函数、图象及其主要性质
反比例函数
一。 教学内容:反比例函数
教学目标:
1. 理解反比例函数、图象及其主要性质,能根据所给信息确定反比例函数表达式,画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题.
2。 初步了解数学在实际生活中的应用,增强应用意识,体会数学的重要性。
二. 重点、难点:
重点:能根据所给信息确定反比例函数表达式,画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题。
难点:反比例函数的应用。
三、知识要点
1、经历抽象反比例函数概念的过程,并能类推归纳出反比例函数的表达式
2、一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成y=(k为常数,k不等于0)的形式,那么称y是x的反比例函数
从y=中可知,x作为分母,所以不能为零
3、画反比例函数图像时要注意以下几点
a 列表时自变量的取值应取绝对值相等而符号相反的一对数值,这样既可以简化计算,又便于标点
b 列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描一些点,这样方便连线
c 在连线时要用“光滑的曲线",不能用折线
4、反比例函数的性质
反比例函数
k的取值范围
图象
性质
①的取值范围是,的取值范围是
②函数图象的两个分支分别在第一、三象限,在每一个象限内随的增大而减小
①的取值范围是,的取值范围是
②函数图象的两个分支分别在第二、四象限,在每一个象限内随的增大而增大
注意:1)反比例函数是轴对称图形和中心对称图形;
2)双曲线的两个分支都与轴、轴无限接近,但永远不能与坐标轴相交;
3)在利用图象性质比较函数值的大小时,前提应是“在同一象限”内。
5、反比例函数系数的几何意义
如图,过双曲线上任意一点P作轴,轴的垂线PM,PN,所得矩形的面积为
∵
∴
∴,即过双曲线上任一点作轴,轴的垂线,所得矩形的面积为
注意:①若已知矩形的面积为,应根据双曲线的位置确定k值的符号。
②在一个反比例函数图象上任取两点P,Q,分别过P,Q作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1,S2,则有S1=S2。
四、重点难点
重点:1、经历抽象反比例函数概念的过程
2、反比例函数的图像特点及性质的探究
3、通过观察图像,归纳总结反比例函数图像
难点:1、理解反比例函数的概念
2、画反比例函数的图像,并从图像中获取信息
3、从反比例函数的图像中归纳总结反比例函数的主要性质
五、典例解析
考点一、反比例函数的定义
例1、用电器的输出功率P与通过的电流I,用电器的电阻R之间的关系是,下面说法正确的是( )
A. P为定值,I与R成反比例
B。 P为定值,与R成反比例
C。 P为定值,I与R成正比例
D。 P为定值,与R成正比例
分析:掌握常见的数学公式,物理公式对学习是非常有用的,在以后的学习中我们会经常遇到跨学科的题目,可化为,当P为定值时,成反比例。
本题的答案是:B
例2、为何值时, 是反比例函数?
分析:根据反比例函数表达式的一般形式也可以写成,后一种写法中的x的次数为-1,可知函数为反比例函数,必须具备两个条件:且二者缺一不可
解:
常见的错误:
1)不会把反比例函数的一般形式写成形式;
2)忽略了这个条件。
考点二:反比例函数的图象
例3、若三点都在函数的图象上,则的大小关系是( )
A. B.
C. D。
分析:主要考查反比例函数的图象和性质。解答时,应先画出的图象,如图,然后把三点在图中表示出来,依据数轴的特性。
答案为A
例4、观察下面函数和的图像,请大家对比着探索它们的异同点
相同点:a、图像都是由两条曲线组成
b、它们都不与坐标轴相交
c、它们都不过原点
不同点:它们所在的象限不同,的两条曲线在第一和第三象限,的两条曲线在第二和第四象限,大家再仔细观察一下每个函数图像是否为对称图形,轴对称图形,中心对称图形?
由此看来,反比例函数的图像是两条双曲线,它们要么在第一、三象限,要么在第二、四象限,究竟什么时候在第一、三象限,什么时候在第二、四象限,大家能确定吗?
可以,当k大于0时,图像的两条曲线在第一、三象限内,当k小于0时,两条曲线分别位于第二、四象限.
考点三:反比例函数的性质
例5、已知反比例函数,分别根据以下条件求出的取值范围。
(1)函数图象位于第一、三象限内;
(2)在每一个象限内,随的增大而增大.
分析:反比例函数图象的位置是由的符号决定的,当时,反比例函数的图象在第一、三象限,在每一个象限内随的增大而减小;当时,反比例函数的图象在第二、四象限,在每一个象限内随的增大而增大.另外,由的符号可以推出反比例函数图象的位置和函数的变化情况,函数的增减性也可以推出的符号。本题的反比例函数的系数是,可先根据反比例函数的性质列出不等式,再解不等式求出的取值范围.
解:(1)∵双曲线在第一、三象限内,
∴
(2)∵在每一个象限内随的增大而增大
∴
例6、如图,反比例函数图像上任取两点P、Q,过点P分别作x轴,y轴的平行线与坐标轴围成的矩形面积为,过点Q分别作x轴,y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为。
(1)与有什么关系?为什么?
(2)将反比例函数的图像绕原点旋转180度后,能与原来的图像重合吗?
分析:任取P、Q两点有两种情况。一是在同一条曲线上取两点,二是在不同的曲线上取两点.根据所选的点的坐标与坐标轴所围成的面积=长×宽,可得,另外,反比例函数既是轴对称图形又是中心对称图形,所以问题(2)将反比例函数的图像绕原点旋转180度后,能与原来的图像重合
解:(1)
①P、Q两点在同一条曲线上:
设P(),过P点分别作x轴、y轴的平行线,与两坐标轴围成的矩形面积为,则
因为()在反比例函数的图像上,所以
即
所以
同理可知
所以=
②P、Q分别在不同的曲线上:
解法同1
同理可知 =
因此只要是在同一个反比例函数图像上任取两点P、Q,不管P、Q是在同一条曲线上,还是在不同的曲线上,过P、Q分别作x轴,y轴的平行线与坐标轴围成的矩形面积、都有=
(2)若将反比例函数的图像绕原点旋转180度后,能与原来的图像重合. 因为反比例函数既是轴对称图形又是中心对称图形。
考点五:反比例函数的实际应用
例7、小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑,打印成文.
(1)如果小明以每分钟120字的速度录入,他需要多长时间才能完成录入任务?
(2)录入文字的速度v(字/min)与完成录入的时间t(min)有怎样的函数关系.
(3)小明希望能在3h内完成录入任务,那么他每分钟至少应录入多少个字?
分析:题中的等量关系为:总字数=录入文字的速度×录入时间
解:(1)24000÷120=200(分钟)
所以他需要用200分钟才能完成录入工作。
(2)函数关系式是:
(3)3h=180min
由于录入的字要为整数,所以他每分钟至少要录入134个字.
例8、蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流I(A)与电阻R()之间的函数关系如图所示。
(1)蓄电池的电压是多少?你能写出这一函数的表达式吗?
(2)完成下表,并回答问题:如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内?
3
4
5
6
7
8
9
10
4
分析:从上图来看,I和R之间可能是反比例函数关系.电压U就相当于反比例函数中的k,要写出函数的表达式,实际上就确定了k(U),只需要一个条件即可,而图中已给出了一个点的坐标,所以这个问题就解决了,实际上填表是已知自变量求函数的值。
解:(1)设函数表达式为,
∵在图象上,
∴
∴
蓄电池的电压是36伏。
(2)
3
4
5
6
7
8
9
10
12
9
7。 2
6
4。 5
4
3. 6
电流不超过10A,即I最大为10A,代入关系式中得R=3.6,为最小电阻,所用电器的可变电阻应控制在这个范围内.
例9、反比例函数的图象上有一点P(m,n)其坐标是关于t的一元二次方程的两根,且P到原点的距离为,求该反比例函数的解析式.
分析:要求反比例函数的解析式,就是要求出k,为此我们需要列出一个关于k的方程。
解:∵ m,n是关于t的方程的两根
∴ m+n=3,mn=k,
又 PO=
∴
∴
∴ 9-2k=13。
∴ k=-2
当 k=-2时,△=9+8>0,
∴ k=-2符合条件,
∴反比例函数的解析式为:
考点六:反比例函数与一次函数的应用
例10、如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点.
(1)根据图象,写出B点的坐标;
(2)求出两函数的解析式;
(3)根据图象回答:当为何值时,一次函数的函数值大于反比例函数的值.
分析:(1)根据数轴上的坐标可以写出B点的坐标
(2)根据图象上的点代入函数的一般形式中可以求出函数关系式
(3)观察函数的图象,可以得出结论
解:(1)由图象可得B(4,3)
(2)把反比例函数上的点代入函数的关系式得
∴反比例函数的关系式为
由图可知一次函数与坐标轴的交点为(0,1)和(-2,0)
把这两点代入一次函数关系式+b得:
解得:
∴一次函数的关系式为:
(3)由图象可知,当时,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值。
例11、如图,平行于直线的直线不经过第四象限,且与函数的图象交于点A,过点A作AB⊥轴于点B,AC⊥轴于点C,四边形ABOC的周长是8,求直线的解析式。
分析:要求直线的解析式,只要设直线的解析式且求A点坐标代入即可,要求A点坐标,可根据四边形ABOC的周长为8得到A点的纵坐标+横坐标=4,再结合C
,即可求出A点的坐标值。
解:∵点A在函数的图象上,
∴设A点的横坐标为,由点A的纵坐标为,即A点的坐标为
∵AB⊥轴于点B,AC⊥轴于点C,∠BOC=90°
∴四边形ABOC是矩形,
∵四边形ABOC的周长是8,
∴
即
解得
当
∴A点坐标为(1,3)或(3,1)(由题意可知)
∴A点坐标为(1,3)
设直线的解析式为
把A点代入得
3=1+bb=2
∴直线的解析式为
【方法总结】
本讲主要运用归纳式教学,采用“探究-实验-归纳”的课堂教学方法,适时启发诱导,让学生展开讨论,充分发挥学生的主体参与意识,激发学习兴趣,调动学习的积极性,培养学生良好的思维方法与习惯。
课后检测
一、选择题
1。 下列不是反比例函数图象的特点的是 ( )
A。 图象是由两部分构成
B. 图象与坐标轴无交点
C。 图象要么总向右上方,要么总向右下方
D. 图象与坐标轴相交而成的一对对顶角内
2. 若点(3,6)在反比例函数(k≠0)的图象上,那么下列各点在此图象上的是( )
A。 (,6) B. (2,9) C。 (2,) D。 (3,)
*3。 当时,下列图象中表示函数的图象的是 ( )
4. 如果x与y满足,则y是x的 ( )
A。 正比例函数 B。 反比例函数 C. 一次函数 D。 二次函数
5. 已知反比例函数的图象过(2,-2)和(-1,n),则n等于 ( )
A. 3 B. 4 C. 6 D。 12
6. 已知某县的粮食产量为a(a为常数)吨,设该县平均每人粮食产量为y吨,人口数为x,则y与x之间的函数关系的图象可能是下图中的 ( )
A。 B。 C. D。
7. 若ab<0,则函数与在同一坐标系内的图象大致可能是下图中的( )
A. B. C。 D.
8、下列函数中,是反比例函数的是( )
A. B。 C。 D.
9、函数y1=kx和的图象如图所示,自变量x的取值范围相同的是( )
10、函数与在同一平面直角坐标系中的图像可能是( )。
11、反比例函数 (k≠0)的图象的两个分支分别位于( )象限.
A。 一、二 B。 一、三 C。 二、四 D。 一、四
12、当三角形的面积一定时,三角形的底和底边上的高成( )关系.
A. 正比例函数 B. 反比例函数 C. 一次函数 D。 二次函数
13、函数与的图象可能是( )
A B C D
14、如图,是三个反比例函数在x轴上的图像,由此观察得到k1、k2、k3的大小关系为( )
A. k1>k2〉k3 B. k1>k3〉k2 C. k2>k3>k1 D。 k3>k2〉k1
15、已知双曲线上有一点P(m,n),且m、n是关于t的一元二次方程t2-3t+k=0的两根,P点到原点的距离为,则双曲线的表达式为( )
A. B. C. D.
16、如图,正比例函数y=x与反比例函数的图象相交于A、C两点,AB⊥x轴于B,CD⊥x轴于D,则四边形ABCD的面积为( )
A。 1 B。 C. 2 D。
17、如图,已知点A是一次函数y=x的图象与反比例函数的图象在第一象限内的交点,点B在x轴的负半轴上,且OA=OB,那么△AOB的面积为
A. 2 B。 C. D。
二、填空题
1。 反比例函数(k≠0)的图象是__________,当k>0时,图象的两个分支分别在第__________、__________象限内,在每一个象限内,y随x的增大而__________;当k<0时,图象的两个分支分别在第__________、__________象限内,在每一个象限内,y随x的增大而__________;
*2. 已知函数,当x<0时,y_______0,此时,其图象的相应部分在第_______象限;
*3. 当时,双曲线y=过点(,2);
4。 已知 (k≠0)的图象的一部分如图,则;
5。 如图,若反比例函数的图象过点A,则该函数的解析式为__________;
*6。 若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都是反比例函数的图象上的点,且x1<0<x2<x3,则y1,y2,y3由小到大的顺序是 ;
**14. 已知y与x成正比例,z与y成反比例,则z与x成__________关系,当时,;当时,,则当时,;
*7、已知y与(2x+1)成反比例且当x=0时,y=2,那么当x=-1时,y=________。
8、如果反比例函数的图象经过点(3,1),那么k=_______.
9、函数与y=-2x的图象的交点坐标是____________。
10、已知一次函数y=ax+b图象在一、二、三象限,则反比例函数y=的函数值随x的增大而__________。
11、已知,那么y与x成_________比例,k=________,其图象在第_______象限。
*12、反比例函数,当x>0时,y随x的增大而增大,则m的值是 。
三、解答题
1. 已知反比例函数,分别根据下列条件求k的取值范围,并画出草图.
(1)函数图象位于第一、三象限.
(2)函数图象的一个分支向右上方延伸。
2. 已知y与x的部分取值满足下表:
x
-6
-5
-4
-3
-2
-1
2
3
4
5
6
……
y
1
1。2
1。5
2
3
6
-3
-2
-1。5
-1.2
-1
……
(1)试猜想y与x的函数关系可能是你们学过的哪类函数,并写出这个函数的解析式。(不要求写x的取值范围)
(2)简要叙述该函数的性质.
3、直线过x轴上的点A(,0),且与双曲线相交于B、C两点,已知B点坐标为(,4),求直线和双曲线的解析式.
4、已知一次函数与反比例函数的图象的一个交点为P(a,b),且P到原点的距离是10,求a、b的值及反比例函数的解析式。
5、已知函数是一次函数,它的图象与反比例函数的图象交于一点,交点的横坐标是,求反比例函数的解析式。
6、已知反比例函数的图象经过点A(4,),若一次函数y=x+1的图象沿x轴平移后经过该反比例函数图象上的点B(2,m),求平移后的一次函数图象与x轴的交点坐标?
试题答案
一、1、B 2、C
3、B 点拔:当m>0时,函数的图象各自过哪几象限,当m〈0时,函数的图象各自过哪几象限。
4、B 5、B 6、A
7、D 点拔:反比例函数的形式可以写成的形式。
8、C 把点P(m,n)代入双曲线得,由P点到原点的距离为得,且m、n是关于t的一元二次方程t2-3t+k=0的两根,根据韦达定理得,解得。
9、C
10、C 先根据两函数交点的值分别相等,即,解得,又A点在第一象限,所以,求出A点的坐标,得出OA=OB=2,△AOB的面积是
1。C
2。 B,把点(3,6)代入 ,求出k的值
3。 C,∵x〈0,∴答案A,B是错的,又k〈0,图象位于第二 象限。
4。 B,反比例函数可以写成形式
5。 B 6. A
7. B ab〈0,说明a与b异号,的图象必过原点,选项A中a,b同号,选项C,D正比例函数不过原点。
二、11、-2;12、3;13、;14、减小;15、反,-6,二、四;16、-1
二、8.双曲线 一 三 减小 二 四 增大
9。 > 二,点拔:函数的系数是
10。 6,把过曲线的点代入,可以求出K的值
11。 > 12 y=
13。 y2<y3<y1,点拔:先画出反比例函数的图象,在图象上选取符合条件的A,B,C三点,再根据数轴的特性,就可以得到答案了.
14. 反比例 1
三、
17、由题意知点A(,0),点B(,4)在直线上,由此得
∴直线的解析式为
点B(,4)在双曲线上
,
双曲线的解析式为
18、由题设,得
,
,或,
19、由已知条件得
则
∴反比例函数的解析式为:
20、(1,0)
三、15。 (1)k<4 图略
(2)k>4 图略
16. (1)反比例函数,y=。
(2)该函数性质如下:
①图象与x轴、y轴无交点;
②图象是双曲线,两分支分别位于第二、四象限;
③图象在每一个分支都朝右上方延伸,当x<0时,y随x的增大而增大,当x>0时,y随x的增大而增大.
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