人教新版八年级上册生物期中试卷.doc

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八年级生物学上学期期中学情调查
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一、选择题：（每小题1分，共40分）
1．鲫鱼的呼吸器官是（ ）
A．体表 B.鰓 C.肺 D.皮肤
2.属于哺乳动物的是（ ）
A．鲸鱼 B.娃娃鱼 C.乌龟 D.乌贼
3.属于无脊椎动物的是（ ）
A.鲫鱼 B.鱿鱼 C.乌龟 D.鲸鱼
4.大雁南飞，燕子归来属于（ ）
A．迁徙行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.防御行为
5.动物具有“学习”能力，这有利于（ ）
A.找到食物 B.逃避敌害
C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境
6. 蝗虫的身体表面包着一层坚硬的（ ）
A．表皮 B.角质层 C.外骨骼 D.皮肤
7.下列四种动物中，不属于昆虫的是（ ）
A.蜜蜂 B.蝉 C.蝗虫 D.蜂鸟
8.下列生物中，不属于软体动物的是（ ）
A．鱿鱼 B.乌贼 C.河蚌 D.蚯蚓
9.能用气囊辅助呼吸的是（ ）
A.大象 B.乌龟 C.鸽子 D.鲫鱼
10.下列不属于动物在自然界中的作用的是（ ）
A．通过食物网来维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.用于观赏 D.帮助植物传播花粉、传播种子
11.下列动物中没有飞行能力的是（ ）
A．鸵鸟 B.天鹅 C.大雁 D.蝙蝠
12.下列哪个不属于环节动物的是（ ）
A.沙蚕 B.水蛭 C.青蛙 D.蚯蚓
13.下列动物中属于恒温动物的是（ ）
A．鲫鱼 B.猩猩 C.蜜蜂 D.海蜇
14.请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链 （ ）
A、阳光→蝉→螳螂→黄雀 B、树→蝉→螳螂→黄雀
C、蝉→螳螂→黄雀 D、水→蝉→螳螂→黄雀
15.下列事例不属于仿生的是（ ）
A．皮球和西瓜 B.萤火虫与冷光
C.蝙蝠回声定位与雷达 D.乌龟的背甲与薄壳建筑
16.下列哪项符合生态平衡原理（ ）
A．剿灭麻雀 B.搞生态农业
C.灭绝苍蝇 D.乱砍滥伐

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17.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A．蜜蜂采蜜 B.蚂蚁筑巢 C.老马识途 D.鸟类迁徙
18．家兔适于草食生活的特点中，不正确的是（ ）
A．盲肠发达 B.臼齿发达 C.犬齿发达 D.消化管很长
19.鲫鱼尾鳍的主要作用是（ ）
A.控制鱼体的沉浮 B.保持鱼体前进的方向
C.利用尾鳍的摆动进行自卫 D.为游泳提供动力
20.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（ ）
①高温灭菌 ②接种 ③配置含有营养物质的培养基 ④恒温培养
A．①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
21.具有冬眠习性的是（ ）
A．家兔 B.青蛙 C.野牛 D.人类
22.鲫鱼在水中游泳主要是靠（ ）
A.胸鳍和腹鳍的摆动完成的 B.躯干部的摆动完成 C.尾鳍的摆动 D.尾鳍的摆动和各种鳍的配合完成的
23.下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点有（ ）
A．身体呈梭形，体表覆盖鳞片 B.用鰓呼吸
C.有能保持身体平衡和协调游泳的鳍 D.以水中的有机物为食
24.下列不属于陆生动物特征的是（ ）
A．一般有防止水分散失的结构 B.多数用器官或肺呼吸
C.用体壁呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
25.下列说法错误的是（ ）
A.昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物
B.鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要
C.鸟类都能飞行 D.绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼
26.下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是（ ）
A．身体呈流线型，被覆羽毛，可减小飞行是空气的阻力 B.卵生、体温恒定
C.突出的胸骨上附着发达的胸肌，适合牵动双翼 D.食量大，消化能力强
27.蝗虫（昆虫）的呼吸（ ）
A．通过肺完成 B.通过外骨骼完成
C.通过皮肤完成 D.通过气管完成
28.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，人体产生的动作是（ ）
A.伸肘 B.屈肘 C.伸膝 D.屈膝
29.哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关的主要是（ ）
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统
A.①②④ B.①③⑤ C.①④⑥ D.②③⑤
30.在哺乳动物的社会行为中，最占优势这主要表现在（ ）
Ａ．攻击行为上总是得胜者　　　　　Ｂ．群体中的年龄最大者　　　　　
Ｃ．群体中的个体最大者　　　　　 Ｄ．有繁殖能力的雌性个体
31. 运动员一般不容易脱臼的原因是（ ）
A.关节囊的韧带增厚 B.关节腔较小
C.关节囊和韧带的伸展性提高 D.关节面上软骨增厚
32.下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（     ）
A .亲鸽衔虫喂雏鸽          B.鸟占巢区并筑巢  
C.松鼠将蕈类挂在树枝上     D.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
33. 鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（ ）
A. 吞咽食物 B. 吞咽水 C. 呼吸 D. 散热
34.有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（ ）
A.流线型体型 B.卵生 C.双重呼吸 D.胸肌发达
35.下列有关动物行为的叙述不正确的是 （ ）
A.先天性行为是动物生来就有的 B.后天学习行为是动物成长过程中逐渐形成的
C.动物的行为都是从亲代继承获得的 D.动物的本能是先天性行为
36.水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ）
A.氧含量减少，二氧化碳含量增高 B.氧含量增高，二氧化碳含量减少
C.氧、二氧化碳含量都增高 D.氧、二氧化碳含量都减少
37.狗无论走多远，都能顺利的返回家，狗能认路回家的信息来自（ ）
A.沿途的风光的标志 B.沿途狗留下的气味
C.沿途的花香及特殊气味 D.主人的气味或呼唤
38.下列各项是动物在自然界中的作用（ ）
A.在维持生态平衡中起着重要的作用 B.能促进生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉，传播种子 D.以上都是
39.家鸽排便频繁的主要原因是（ ）
A.食量大，形成的食物残渣多 B.口腔内没有牙齿，食物消化不良
C.直肠很短，体内不贮藏粪便 D.缺乏控制排便的完整结构
40.美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是（ ）
A.消灭害虫 B.帮助传粉
C.促进开花 D.清除污物
二、填空题（每空1分，共14分）
41.根据体内脊柱的有无，动物可以分为两大类，一类是 动物，如鲫鱼、海豚；另一类是 动物，如对虾等；从运动方式来看，这三种动物都是以 的方式运动。
42.把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比在光滑的玻璃片上较    ，用手指轻摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉，说明有     存在。
43.鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被        ；用        呼吸；通过        的摆动和        的协调作用游泳。
44.刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是 行为。
45.兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有 和 等特征。
46.在生态系统中，各种生物的 和所占的 总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
三、判断题：用（√，×来表示）（共4分）
47.两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地上。（ ）
48.两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（ ）
49.动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。（ ）
50.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（ ）
四、识图作答：（共27分）
51.如右图(共6分)，屈肘时，图中[ ] 处于收缩状态，
①

[ ] 处于舒张状态；当手臂自然下垂时，
处于舒张状态。
52.右图是关节的结构示意图，请据图回答：（共12分）
②
(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[ ] ；
把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] ；
1
2
3
4
5
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(2)运动时若不小心用力过猛，常会造成 [ ] 从
[ ] 中脱落出来的现象。这种现象叫做 。
(3)在体育运动过程中容易受伤的关节有 。
（请举两个）。
53.家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题。（共9分）
(1)家鸽身上最发达的肌肉是______；(2)请写出图中2的结构是 ；3的结构是 。
(3)家鸽的呼吸方式很独特，即每呼吸一次，就在______中进行了两次的______。
(4)图中2的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是图2的作用？（ ）
A 贮存空气，减轻比重
B 散失热量，维持体温恒定
C 减少飞行中各器官之间的摩擦
D 与其壁上的血管进行气体交换
(5)请写出两点家鸽适于飞行的特点： 。
五、分析说明题：（共15分）
54．把几只蟑螂放在纱罩下，纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑，螳螂会用触角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬上去吃糖，不吃木屑。据此分析：（共9分）
⑴螳螂的触角有什么作用？相当于人的什么器官？
⑵螳螂能分清木屑和糖，这是先天行为还是学习行为？
⑶据此推测螳螂之间交流的语言是什么？
55.阅读下面的资料后回答问题。（共6分）
北美驯鹿是草原上的动物。由于它们经常受到狼的威胁，生活在那里的人们为了保护鹿，就把狼都消灭了，他们认为只有这样，鹿才能很好的生活。没有了狼的存在，鹿真的是可以无忧无虑了，它们吃完草就休息晒太阳。几年下来，这里生活的鹿变的肥肥的，生病的也多了起来，平均寿命比有狼存在时还低，鹿群数目越来越少。
面对这种现象，人们很困惑，本来是为了鹿好，怎么帮了倒忙呢？在懂行人的指点下，当地人在这片森林里重新放养了狼，狼仍然以鹿为食，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了。自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的“医生”。
⑴通过上面的资料，你认为狼帮了什么忙？
⑵通过这个故事，你得到了什么启示？