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小学现在进行时教案.doc

上传人:天**** 文档编号:2548892 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:38.05KB
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现在进行时 教学课题:现在进行时 教学课型:新授课 总课时:1 授课教师:高老师 教学目的:知识目标:现在进行时的构成:主语+be+动词ing. 能力目标:能掌握现在进行时的基本用法。 教学重点:现在进行时的构成 教学难点:现在进行时的用法 教学方法:讲授法 教具准备:电子白板。 学情分析:三年级的学生刚接触英语,老师应用活动来调动学生积极性,培养他们的学习兴 趣。 课前准备:准备直观便于演示操作的电子白板课件。 学生准备:预习书中的单词。 教学过程: 具体步骤 Warm up 1.Greeting T:Good morning,boys and girls. S:Good morning,teacher. T:How are you? S:Fine,thank you. T:Sit down,please. 2、现在进行时的含义:主要表示正在进行的动作。 3、用ppt来呈现今天所学的内容。 Presentation 1.T:今天我们来学习现在进行时的构成。 T:老师正在干什么呢? S:上课。 2. T:Ok,I am teaching. T:Next picture,What is she doing? S:她正在扫地。 T:She is cleaning the room. T:Next,What is he doing? S:他正在听音乐。 T:Ok,He is listening to music. T:Next picture,What are they doing? S:她们正在做作业。 T:They are doing homework. 3.现在我们来回顾一下之前所学过的四句话吧。 I am teaching. She is cleaning the room. He is listening to music. They are doing homework. 从这四句话中大家可以找出它们的共同点,都是由 be动词+动词ing形式。 Revision 1.老师总结这节课所讲内容,并用PPT来复习。 2.Homework:学生回家复习。 课堂总结 本课运用ppt来导入,引起学生的兴趣。巩固学习的情况,课堂采用学生为主的方式,使学生学习的更加充实。 课后反思 学生表现很积极,我应该注意正确发音。 板书设计 现在进行时的构成 be动词+动词ing 小组评价: 1组 2组
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