资源描述
现在进行时
教学课题:现在进行时
教学课型:新授课
总课时:1
授课教师:高老师
教学目的:知识目标:现在进行时的构成:主语+be+动词ing.
能力目标:能掌握现在进行时的基本用法。
教学重点:现在进行时的构成
教学难点:现在进行时的用法
教学方法:讲授法
教具准备:电子白板。
学情分析:三年级的学生刚接触英语,老师应用活动来调动学生积极性,培养他们的学习兴 趣。
课前准备:准备直观便于演示操作的电子白板课件。
学生准备:预习书中的单词。
教学过程:
具体步骤
Warm up
1.Greeting
T:Good morning,boys and girls.
S:Good morning,teacher.
T:How are you?
S:Fine,thank you.
T:Sit down,please.
2、现在进行时的含义:主要表示正在进行的动作。
3、用ppt来呈现今天所学的内容。
Presentation
1.T:今天我们来学习现在进行时的构成。
T:老师正在干什么呢?
S:上课。
2. T:Ok,I am teaching.
T:Next picture,What is she doing?
S:她正在扫地。
T:She is cleaning the room.
T:Next,What is he doing?
S:他正在听音乐。
T:Ok,He is listening to music.
T:Next picture,What are they doing?
S:她们正在做作业。
T:They are doing homework.
3.现在我们来回顾一下之前所学过的四句话吧。
I am teaching.
She is cleaning the room.
He is listening to music.
They are doing homework.
从这四句话中大家可以找出它们的共同点,都是由
be动词+动词ing形式。
Revision
1.老师总结这节课所讲内容,并用PPT来复习。
2.Homework:学生回家复习。
课堂总结
本课运用ppt来导入,引起学生的兴趣。巩固学习的情况,课堂采用学生为主的方式,使学生学习的更加充实。
课后反思
学生表现很积极,我应该注意正确发音。
板书设计
现在进行时的构成
be动词+动词ing
小组评价: 1组
2组
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