爬山虎的脚教学设计.docx

【作业表单2 ：单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题连续观察设计意图说明1 .学会本课生字新词，摘抄课文中准确、形象的句子。2 .引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。3 .使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的；继续培养学 生留心和细致观察事物的习惯。学习单元的 课时框架ii|单元学习主题设 计检验提示检验指标实现程度1.主题是否与课标要求相一致？是2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心 作用？能否反映学科本质？（可以利用知识网、概念图、 思维导图）是3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习 问题或任务？是4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理 解主题的意义和价值。是5.与主题相关的资源是否丰富？是