语文上册秋游教学设计.doc

( 二)年级（ 语文 ）学科（ 上）册集体备课共（个）案
签名：崔海珍
备课时间
10、12
主备教师

所在单位
北关小学
复备时间
10.13
授课教师
崔海珍
所在单位
子弟小学
集备课题
秋游（第二课时）
上课时间
10.14
项目
内容
修改栏
教学目标
1、学会本课16个生字，绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语。　
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。
3、通过对课文的朗读感悟，感受秋天的美好。

教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学难点
正确、美观地书写汉字，并学会所有生字。 

教学准备

课时分配
2课时（第二课时）

教学流程
讨论与修改
教学环节
教师活动
学生活动
一、目标导向 确定航点：
小朋友，上一堂课我们初学了课文，对课文内容有了大致的了解，还学会了许多生字新词，这些生字、新词还认识吗？
出示：
白兔 农田 追逐 一望无边
郊外 草地 开心 笑着
喊着 蚂蚱 棉花 几只
小朋友，今天老师要带着大家到大自然中，去仔细感受一下秋天的大自然带给我们的乐趣，好吗？自由读课文，一边读一边想，小朋友秋游时看到了什么？玩了些什么?　
二、自主学习 探索航行
（一）、第二自然段　　
1、你觉得秋天的天空怎么样？（美）美在哪里呢？我们读读课文好吗？　　
2、师生讨论：抓住“蓝蓝的、一望无边、有时像……有时像……”　　
（1）“蓝蓝的”对呀，秋天的天空真美，颜色是蓝蓝的，我们一起读读这个词，再美一点；　　
（2）“一望无边”哦，原来天空是这么广阔啊，真大呀，真是一眼望不到边，谁能读好这个词？指读，真不错，你把天空的广阔无边给读出来了，我们一起来试试；
（3）“有时像……有时像……”嗯，秋天的天空真美，美在天上的白云真有趣，小朋友，你们看，这天上的云朵就只像白兔，绵羊吗？这些飘动的云变化真多啊！在这一望无际的天空中，这些云朵还在不断的变化着呢？请小朋友看看图，也可以联系平时所看到的来说说天上的云还像什么？
出示句子：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像（ ）,有时像（ ），有时像（ ）。
小结：的确，秋天的天空多美呀！美在几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊，多神奇！秋天的天空美在颜色是“蓝蓝的”，美在“一望无边”，多么广阔啊！那谁能通过朗读把秋天天空的美丽读出来呢？（指读课文）你读得真美，我们学着他的样子一起来试一下好吗？

1、读生字、新词
（1）、指读词语。
（2）、找一找轻声音节的词，多音字。　
（3）、选择其中的一个说句话。

2、学生自由读课文。

3、句式练习（学生说到有时……完成这个句子练习）

（齐读）

教学环节

板书设计
秋游

天空 美
田野 开心
游玩　　　乐

课后反思

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