语文上册秋游教学设计.doc

( 二)年级（ 语文 ）学科（ 上）册集体备课共（个）案签名：崔海珍备课时间10、12主备教师所在单位北关小学复备时间10.13授课教师崔海珍所在单位子弟小学集备课题秋游（第二课时）上课时间10.14项目内容修改栏教学目标1、学会本课16个生字，绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。3、通过对课文的朗读感悟，感受秋天的美好。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点正确、美观地书写汉字，并学会所有生字。教学准备课时分配2课时（第二课时）教学流程讨论与修改教学环节教师活动学生活动一、目标导向 确定航点： 小朋友，上一堂课我们初学了课文，对课文内容有了大致的了解，还学会了许多生字新词，这些生字、新词还认识吗？出示：白兔 农田 追逐 一望无边郊外 草地 开心 笑着 喊着 蚂蚱 棉花 几只 小朋友，今天老师要带着大家到大自然中，去仔细感受一下秋天的大自然带给我们的乐趣，好吗？自由读课文，一边读一边想，小朋友秋游时看到了什么？玩了些什么?二、自主学习 探索航行（一）、第二自然段1、你觉得秋天的天空怎么样？（美）美在哪里呢？我们读读课文好吗？2、师生讨论：抓住“蓝蓝的、一望无边、有时像有时像”（1）“蓝蓝的”对呀，秋天的天空真美，颜色是蓝蓝的，我们一起读读这个词，再美一点；（2）“一望无边”哦，原来天空是这么广阔啊，真大呀，真是一眼望不到边，谁能读好这个词？指读，真不错，你把天空的广阔无边给读出来了，我们一起来试试； （3）“有时像有时像”嗯，秋天的天空真美，美在天上的白云真有趣，小朋友，你们看，这天上的云朵就只像白兔，绵羊吗？这些飘动的云变化真多啊！在这一望无际的天空中，这些云朵还在不断的变化着呢？请小朋友看看图，也可以联系平时所看到的来说说天上的云还像什么？ 出示句子：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像（ ）,有时像（ ），有时像（ ）。 小结：的确，秋天的天空多美呀！美在几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊，多神奇！秋天的天空美在颜色是“蓝蓝的”，美在“一望无边”，多么广阔啊！那谁能通过朗读把秋天天空的美丽读出来呢？（指读课文）你读得真美，我们学着他的样子一起来试一下好吗？ 1、读生字、新词（1）、指读词语。 （2）、找一找轻声音节的词，多音字。（3）、选择其中的一个说句话。2、学生自由读课文。3、句式练习（学生说到有时完成这个句子练习）（齐读）教学环节板书设计秋游天空 美田野 开心游玩乐 课后反思4 / 4