人教部编版二年级语文上册期末测试卷(真题).doc

人教部编版二年级语文上册期末测试卷（真题）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。min qin nn gu shng q w dng h ho ki sh din tu gu li 二、 比一比，再组词。桐（_）渴（_）爪（_）产（_）份（_） 铜（_）喝（_）抓（_）厂（_）分（_）三、 我知道，也会填。1.“柳”字是_结构，第四笔是_。2.“茶”字的部首是_，第六笔是_。3.“庄”字是_结构，它的部首是_。4.“驼”字共有_笔，可以分解为_字和_字。5.“柏”字共有_笔，可以分解为_字和_字。6.“晒”字共有_笔，可以分解为_字和_字。四、 近义词手拉手。五、 选词填空。珍贵 珍惜 （1）我们应该（_）现在幸福的生活。（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很（_）。优美 美丽（3）花园里的鲜花开得真（_）。（4）随着（_）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。六、 按要求完成词语练习。（1）在括号里填上合适的词语。一（_）河马 一（_）招牌 一（_）道路（_）的蝴蝶 绿茵茵的（_） （_）的目光（2）把下面的四字词语补充完整。（_）（_）竭力 （_）（_）斑斓 （_）（_）隔绝（3）照样子，写一写。笨手笨脚（ABAC式）_ _ _七、 照样子，写一写。（1）北风呼呼地吹，崖缝里冷得像冰窖。_。（2）下课了，小红把教室里的灯关了。下课了，教室里的灯被小红关了。放学了，林文把脱下来的衣服带回家了。_。（3）有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。在学习上遇到困难怕什么！_。八、 阅读下文，回答问题有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”1给短文加一个标题：_2短文共有_个自然段，文中风和太阳进行了_次比赛。第一次比赛内容是_，第二次比赛内容是_。3在文中找出一个比喻句。 _4短文告诉我们什么呢？ _九、 看图写话。提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。_参考答案1、面前 难过 生气 屋顶 和好 开始 点头 过来2、梧桐 口渴 爪子 生产 一份 铜钱 喝水 抓住 工厂 分开 3、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。4、5、珍惜 珍贵 美丽 优美6、只 块 条 美丽 草地 期盼 尽 心 色 彩 与 世 自言自语 一心一意 十全十美 7、小红在屋里走来走去，急得像热锅上的蚂蚁 放学了，脱下来的衣服被林文带回家了 在学习上遇到困难不用怕（在学习上遇到困难不可怕）8、1风和太阳2 6 两 脱下孩子的外衣 让条船走得快些 3只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。4在合适的情况下才能发挥出自己的本领。9、示例：蓝蓝的天上飘着朵朵白云，连绵起伏的群山下是一片金色的田野。一个可爱的稻草人站在田里守护着庄稼。小鸟在它身边，唱着动听的歌儿，陪伴着它。一阵风轻轻吹过，田野里的谷穗弯腰点头，好像在对稻草人说：“谢谢你保护着我们！”6 / 6