郑州铁路文化融入高职校园文化的路径研究——以郑州铁路职业技术学院为例.pdf

103Mar.2024Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College2024年3月No.1Vol.36第1 期第36 卷郑州铁路职业技术学院学报郑州铁路文化融入高职校园文化的路径研究以郑州铁路职业技术学院为例刘楚然（郑州铁路职业技术学院，河南郑州451460)摘要职业教育与行业发展密不可分，在职业院校中开展行业文化教育有助于丰富文化育人内容、创新文化育人方式、提升文化育人成效。铁路院校作为向铁路企业输送人才的重要基地，在学校教育中融入铁路文化尤其必要。郑州铁路职业技术学院将郑州铁路文化融入高职校园文化，培养学生良好职业精神和专业技能，助力铁路事业长远发展。关键词郑州铁路文化；高职；校园文化中图分类号G641文献标志码A文章编号1008-6811(2024)01-0103-03一、郑州铁路特色文化内涵铁路文化是指随着民族独立、人民解放、国家富强的伟大历史征程，在探索和推进筑路报国、兴路强国的伟大实践中，在不同的历史时期融合了各种社会历史因素共同作用下，培育、发展和形成的铁路精神内涵。铁路文化是一个多元的文化体系，涉及铁路历史演变与发展、铁路文学、铁路人文、铁路建筑和铁路景观等多个方面。郑州铁路文化即是在铁路文化的大框架下，以郑州为视域中心的河南人民在铁路领域实现人生价值过程中所展现的精神内涵。郑州因铁路而兴，从郑县到国家级中心城市，作为一个“被火车拉来的城市”，郑州铁路事业的发展蕴含着“二七精神”“新时代高铁精神”等一系列深刻的铁路文化内涵。二、郑州铁路特色文化功能文化的功能是与文化的价值联系在一起的。任何文化都是人的本质力量的具体化，是凝聚在物质外衣背后的人的形式，而文化的功能正是文化价值本身的实现 1 。所以，铁路文化是在铁路工作中积累起来的，也是在生产实践中积累起来的，中国铁路文化反映了人民群众是铁路文化的创造者，是铁路领域的劳动者和建设者。郑州铁路文化的功能就是体现“人民铁路为人民”，符合社会主义核心价值观的要求，系统上还包含铁路安全文化、铁路服务文化、铁路经营管理文化、高铁文化的培育及地方车站文化等等。郑州铁路文化的功能主要包括以下几个方面：（一）凝聚铁路行业人心功能所谓“人心齐、泰山移”，郑州铁路文化的凝聚力主要体现在对共同价值目标的内化、行为活动的规范化及激发奋斗精神等方面。作为一种独特的企业文化，铁路文化强调铁路行业“安全至上、责任如山”的核心信条。在铁路文化的管理中融人爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义的理想信念教育，把个人目标同化于企业目标，把建立共享的价值观当收稿日期：2 0 2 3-0 7-0 3基金项目：河南省哲学社会科学规划高校思想政治理论课研究专项（2 0 2 2 ZSZ122）；河南省哲学社会科学规划年度项目（2 0 2 3B J Y 0 4 8）；郑州铁路职业技术学院教育教学改革研究课题（2 0 2 2 JG40）作者简介：刘楚然（1 9 9 2 一），女，河南新乡人，郑州铁路职业技术学院讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。104成管理上的首要任务，从而坚持对职工的理想追求进行引导。通过对个体目标的同化而形成的共同价值观，可以让广大铁路员工有一种强烈的认同感、归属感和责任感，从而可以有效地将他们凝聚起来。铁路文化的凝聚作用并不局限于铁路员工，而是在特殊情况下，通过对“二七精神”“青藏铁路精神”“火车头精神”等有共同价值观的铁路文化的宣传，可以有效激励铁路从业者的奋斗精神，增强凝聚力 2 ,为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。(二）形象塑造功能作为“米”字形高铁的中心，郑州铁路文化也是中国铁路形象的内涵展现，铁路文化能够塑造良好的铁路行业形象，使之成为不同于其他行业的独特文化。铁路文化作为铁路运输发展形成的一种特殊企业文化，彰显社会主义核心价值体系的总体要求，其形象塑造主要体现在三个方面。第一，铁路行业发展方向和发展目标是“勇攀科技高峰、争创世界一流”，郑州铁路文化所蕴涵的价值追求与精神精髓，在很大程度上反映了中国铁路今后的发展走向。第二，优秀铁路员工是郑州铁路文化的“名片”，铁路行业员工文化始终强调“高标准、讲科学、不懈怠”和“苦干实干拼命干”的精神和作风 3。无论是检修火车头的李向前坚持2 5 年“零事故”，抑或是2 0 2 3年度铁路榜样人物赵阳在遇到台风停运时的优秀表现，他们都始终如一践行“人民至上、生命至上”。先进铁路文化培养出一大批这样的高素质铁路人才，从而为良好行业形象的形成贡献力量。第三，郑州铁路“高标准、讲科学、不懈”的敬业文化可以促进员工在工作中践行社会主义核心价值观，从而为塑造中国铁路产业形象创造基本条件。先进的铁路文化形成一种契合历史发展与时代需求的价值观，将对广大铁路员工乃至其他行业员工起到积极作用。反之，落后的铁路文化往往只注重短期利益，形成一种与社会发展相背离的错误价值观，使人误人歧途。郑州铁路文化包含着“人民铁路为人民”的价值取向，它反映了最广大人民的根本利益，反映出了铁路文化是为人民服务的，因此是一种既有引导作用又与历史发展、时代需求相适应的先进文化。（三）教化育人功能郑州铁路文化是一种文化现象，是一种人地关系普遍化的表现，表现为“人化”“化人”，也就是人在创造铁路文化的时候，也具有“教育人”的作用。铁路文化“教化”的意义包括两个方面：一是铁路文化的持续生成与发展实质上是一个人的精神境界与价值追求的形成与升华；二是由于它是工业文明的产物，对人类产生了巨大影响与改造，推动着人类的现代化进程。从铁路内部来看，大部分员工都接受了铁路文化倡导的行业准则、行业知识和价值观念，并把这些理念融人自己的思想之中，使之成为新时代铁路员工的精神内核；从铁路外部看，许多长期处于农业文明影响下的人们也因铁路文化而发生了一些变化，他们对国家的现代化进程产生了新的理解，并由此推动了他们现代意识的形成。这是郑州铁路文化“人化”与“化人”有机结合的一个重要表现。（四）助力中国式现代化的发展在党的二十大描绘的全面建设社会主义现代化国家、推动中华民族伟大复兴的宏伟蓝图中，铁路作为国家战略性、先导性、关键性的基础设施，扮演着中国式现代化的重要支撑角色。铁路文化在助力中国式现代化过程中具有显著的促进功能。先进的铁路文化所推崇的观念包括“文化对于经济具有相对独立性，即文化不仅反映经济，而且反作用于经济，在一定条件下成为经济发展的先导”4 。这一理念意味着文化不仅仅是经济被动的反映，更是主动影响和引导经济发展的力量。铁路文化作为中国式现代化的重要组成部分，其中铁路科学技术体现了对社会发展的积极促进功能。铁路科学技术不仅是铁路文化的重要组成部分，更是中国式现代化的技术支柱。科技创新为铁路文化、为铁路行业注人了新的活力，提高了运输效率和安全性，推动了交通系统现代化。这不仅在铁路领域体现了先进文化的引领作用，同时也在更广泛范围内为中国式现代化提供了强有力的技术支持。三、郑州铁路特色文化融入高职校园文化的路径选择（一）在思政课中融人铁路文化与红色基因铁路高校文化与铁路行业文化对接关系到铁路105上接第1 0 2 页）伟责任编辑：赵高职人才培养质量和铁路企业长远发展。郑州铁路职业技术学院充分发挥郑州铁路文化的培育者与传播者的作用，在思政课中融人铁路文化教育。通过结合学校发展史、借助校园文化宣传板、加强同铁路企业交流合作等方法培养学生良好职业精神，让铁路专业学生提早接触铁路企业文化。例如，通过讲解郑州二七工人大罢工宣扬“二七精神”。“二七精神”是革命工人用鲜血和生命筑起的一座伟大丰碑，蕴含了无私无畏、团结拼搏的献身精神，追求正义、自由、平等的民主精神，坚定信念、勇于奉献的奋斗精神；再如“火车头精神”，以及挑战极限、勇创一流的“青藏铁路精神”和勇攀科技高峰、争创世界一流的“高铁精神”。将这些具有铁路标志的特有文化引人校园，能让学生铭记铁路历史、不忘奋斗初心，养成良好的职业道德，并逐步形成铁路高职学校独特的铁路文化宣传阵地。（二）建设郑州铁路文化长廊“共青团书吧在郑州铁路职业技术学院的校园内，将陈列的火车车厢改造为铁路文化长廊，其中摆放铁路文化书籍、展示铁路行业历史，并每周播放关于郑州铁路发展历程的校园红色文化电影，为师生提供了感受铁路文化的良好氛围与条件，得到了师生的一致好评，这个铁路文化长廊“共青团书吧”成为铁路文化校园展示的新地标。（三）成立铁路文化社团铁路专业学生也是铁路文化的主要建设者，铁路文化社团是高校铁路文化建设的重要阵地，对培养学生的技能、提升学生的人格和思想道德素质具有重要作用，是建设高水平铁路院校、培养创新型铁告身帖等作品不仅展示出登峰造极的艺术造谐，而且饱含个人与国家、名利与大义等辩证思想和深刻内涵，是中华优秀传统文化的缩影和标志成果。诸如颜真卿这样的古代文人，从某种意义上而言就是当时广大的知识分子，他们留给后人的文化瑰宝传承数千年经久不衰，得益于中华民族的精神命脉生生不息。因此，在书法教学中，不仅要呈现颜体本路人才的重要载体。在多元文化发展的今天，铁路社团文化的作用正被提升到一个新的水平。郑州铁路职业技术学院建立铁路文化学习社，充分利用学校文化走廊开展学生社团学习交流活动。在此基础上，还组织学生加强专业能力学习，开展一比一仿真高铁动车组实训，让学生的学习生活与高铁工作实现无缝对接、毕业就能上岗，全面培养思想境界高、专业素质好的新时代铁路专业人才。四、结语“文化自信是更为基础、广泛、深厚的自信，是更基本、更深刻、更持久的力量。”中国铁路文化的蓬勃发展，是中国铁路在自觉、自立、自强、自信方面历史性的进程，同时也是中国人民文化自信的生动写照。在这一进程中,郑州铁路文化的崛起成为一个突出的亮点，将其融人高职校园文化建设，不仅仅是一种文化传承，更是为了充分发挥其思想政治教育功能，培育出胸怀文化自信、符合新时代铁路事业需求的专业人才，为铁路事业的长远发展注人强大的文化动力。参考文献1韩广来.高校铁路历史文化研究的实践与路径分析：以南京铁道职业技术学院为例 J.辽宁经济职业技术学院/辽宁经济管理干部学院学报,2 0 2 2,1 2 2(4）：4 0.2邱铁鑫.文化自信视域下新中国铁路文化建设研究 D.成都：西南交通大学，2 0 2 1.3白敬科.论铁路行业文化与铁路高职院校校园文化的融合对接 J.湖北广播电视大学学报，2 0 1 4,34（2）：33.4蔡爱萍.文化管理与企业核心竞争力研究 D.北京：对外经济贸易大学,2 0 0 8.身的艺术精妙，更要注重中华优秀传统文化的传承，让书法艺术得到文化升华。参考文献1刘响.旧唐书 M.北京：中华书局,1 9 7 5.2欧阳修，宋祁.新唐书M.北京：中华书局，1 9 7 5.3李思进.风雨同舟者兴：学习习近平总书记关于知识分子的重要讲话精神有感 J.前进论坛,2 0 1 7(1 0）：2 4.【责任编辑：阳晓昱