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教科版六年级科学下册期中考试卷(新版)
班级: 姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共20分)
1、我们把有规则几何外形的固体物质,称为________,比如身边的物质中有食盐、________、________、________等。
2、我们实验观察的小电动机中,转子上有_________组线圈。
3、在能量中,______________都是其他形式的能量转化来的。
4、我国很早就开始使用杆秤了。杆秤是杠杆类工具,提绳是________,秤砣是________,秤盘是________。
5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带_______电荷,头发带正电荷,在它们靠近时会产生相互_________的现象。
6、月球是一个_______,_______的球体,我们看到的月光是它是反射_______ 的光。
7、通电线圈和指南针的实验时,线圈________着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度________。
8、材料越厚,它的抗弯曲能力越________。
9、使用剪刀剪东西,既运用了________的原理,又运用了________的原理。
10、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼,可以用__________、__________等方法来储存一条鱼,防止它变质。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列物体属于晶体的是( )。
A.珍珠 B.琥珀 C.雪花
2、吃饭可以让我们的身体热起来,这种方法属于( )。
A.外部加热 B.补充内能 C.身体运动 D.内部刺激
3、下列滑轮能改变用力方向的是( )。
A. B. C.
4、下列植物中,属于开花植物的是( )。
A.蕨类 B.苔藓 C.凤仙花
5、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,电磁铁( )。
A.南北极改变,磁性增强 B.南北极不变,磁性增强
C.南北极改变,磁性不变 D.南北极不变,磁性不变
6、影响铁生锈的因素是( )
A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果
7、如下图,用甲、乙两种方法把陷在泥地里的汽车拉出来,下列说法正确的是( ).
A.甲能省力 B.乙能省力 C.甲、乙都能省力
8、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,是( )。
A.化学变化 B.物理变化 C.物理变化和化学变化
9、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是( )。
A.堆在一起 B.扔进垃圾桶 C.随便乱扔
10、下列垃圾中不能自然分解的是( )。
A.塑料 B.纸屑 C.菜叶
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 ( )
2、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。( )
3、小苏打和白醋混合,小苏打变成气泡跑了,白醋仍然留在杯里。( )
4、水龙头利用的是轮轴的原理,只要轮大,就一定省力。( )
5、微生物几乎无处不在。( )
6、物质发生化学变化,一定生成新物质。( )
7、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。( )
8、物质变化无处不在,跟我们生活密切相关。 ( )
9、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。( )
10、从不同角度看“北斗七星”的模型,看到的图形都是一样的。( )
四、连线题。(共10分)
1、请把下面过程与其能量转化用线连起来。
燃烧木材取暖 化学能转化为机械能
点燃的鞭炮升空 化学能转化为热能
植物长出果实 机械能转化为电能
水力发电机发电 光能转化为化学能
两只手相互摩擦 动能转化为热能
五、图形题。(共12分)
1、如图所示,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉。
1.做这个实验时,下列操作方法正确的是( )。
A.将铁钉直接丢入硫酸铜溶液中
B.用镊子夹住铁钉,将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中
C.用镊子夹住铁钉,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中
2.配好的硫酸铜溶液是_______色的,当铁钉浸过取出后,溶液颜色会逐渐变浅,放置一段时间后,溶液会变成红褐色。
3.取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸人硫酸铜溶液中的铁钉表面有________色物质附着。
4.铁钉与硫酸铜溶液的反应属于________变化,因为在这个变化过程中产生了_______________。
5.生活中还有很多像铁钉与硫酸铜溶液这样的变化,这种变化过程往往伴随产生种种现象,尽管现象各不相同,但归纳起来大致有以下几种:改变颜色、________、_________、_________。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、微生物都是有害的吗?如果你认为不是,请举出三个微生物对人有益的例子。
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2、哪些特点使框架铁塔不容易倒?
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3、人体中应用了拱形原理的地方有哪些?作用是什么?
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参考答案
一、填空题。(共20分)
1、晶体 白糖 味精 碱面
2、三
3、电能
4、支点 阻力点 用力点
5、负 吸引
6、不发光 不透明 太阳
7、立 最大
8、强
9、杠杆 斜面
10、冷冻 腌制
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、B
3、A
4、C
5、C
6、C
7、B
8、B
9、B
10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
1.C
2.浅蓝
3.红
4. 化学 新的物质
5. 发光发热 产生气体 产生沉淀物
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、解:合理即可,示例:(1)各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。(2)乳酸菌生活在人的肠道里,助消化,降低呼吸道感染,防止腹泻的发生。(3)疫苗是人类预防疾病的助手。
2、框架铁塔上小下大,上轻下重,空气阻力小,使它不容易倒。
3、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于球形,可以很好地保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好地承载人体的重量。
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