第三单元综合性学习--古诗苑漫步导学案.doc

六盘水市十三中学八年级下册语文导学案学生姓名： _班级： _ 组名：_家长签字： 主要设计者: 张雪琴 教研组长审核签字： 集体备课时间： 集体备课人员：杨文艳 王道慧 李端 张雪琴 陈丽 严月君 周恩奎 尹娇娇 包莉雅 授课人： 授课时间： 课题环节综合性学习古诗苑漫步课型活动课学 习目 标1.体会中华诗词丰富的文化内涵，感受古诗作品的丰富多彩，培养热爱传统文化的思想感情。2. 感受古诗中的文学形象，培养审美情趣，提高文化品味。3. 激发诵读、品味、传承古诗词的热情，树立自信心，积累名句，锻炼口语交际能力。重难点： 目标1、2我的发现及质疑知识链接 ： 1. 古体诗：泛指唐代以前出现的各种诗体，又称古诗或古风。唐及之后的人们模仿这类诗体所写的诗，也称之为古体诗。古体诗一般不讲究音调格律。诗经是我国最早的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，它就属于古体诗。2. 近体诗：指唐代形成的一种讲究音律、平仄、粘对、对仗的严谨格律的新式诗体，也就是所谓的“格律诗”。包括律诗和绝句，还包括律绝和排律。近体诗从句子的字数上来说，只有五言和七言两种。无论什么形式的近体诗，都由偶数的句子构成。每首由八句构成的格律诗称为律诗。四句构成的近体诗也称绝句。由于近体绝句类似于截取了律诗的其中四句而成，所以有的人也把它称之为“截句”。3. 律诗的特点： 律诗每两句为一联 （一、二两句）称为首联；第二联（三、四两句）叫做颔联；第三联（五、六两句）叫做颈联，也称腹联；第四联（七、八两句）叫作尾联。 律诗，除了声韵、字数以外，还要求必须对仗，一般都在颔联和颈联。首联可对仗，也可不对仗，首联用了对仗，并不因此减少中两联的对仗。律诗的尾联一般不对仗，因为对仗不大适宜于作结束语，但尾联用对仗的例子也是有的。格律严谨的律诗，通常对仗一般不会少于两联，但也有些古人的作品只有一联对仗，这种情况大多都是把对仗用在颈联。 学时数：1课时定向自学一 声情并茂诵古诗选择自己喜欢的古诗两首，背诵下来，以小组为单位进行诵读比赛。你选择的古诗： 二 别具一格唱古诗唱古诗一般有两种途径。一是用今人为古诗谱的曲子。比如诗经中的关雎，王菲唱的苏轼的水调歌头明月几时有，还有岳飞的满江红等等。二是让一些现成的曲谱与古诗“联姻”。比如著名的城南旧事中的主题曲送别，用的就是一支外国曲子，至今脍炙人口。你会唱哪首古诗呢？学一学，课堂上唱给同学们听一听。你选择唱的古诗内容： 三 别出心裁品古诗1. 古诗一向追求诗情画意，苏轼评价王维的诗是“诗中有画，画中有诗”，古诗与绘画、音乐、舞蹈有相通之处，以小组为单位，确定一首诗，选择一种艺术形式把它表现出来。2. 根据下面的图画写出古诗内容：四 分门别类辑古诗 从小学到现在，你积累的古诗一定不少，这些古诗从题材和内容上有的可能很接近，有写春夏秋冬的，有写风花雪月的，有写湖光山色的，有写名胜古迹的，还有写离情别绪的，以小组为单位，选择一个方面把它编辑整理。 检查讨论小组对子交叉检查预习完成情况。展示反馈各班可根据实际情况选择展示定向自学中的问题反思总结中考链接：1 古诗接龙：夜阑卧听风吹雨， 。此夜曲中闻折柳， 。黄鹤一去不复返， 。问渠那得清如许？ 。沉舟侧畔千帆过， 。忽如一夜春风来， 。落红不是无情物， 。商女不知亡国恨， 。政入万山围子里， 。黄梅时节家家雨， 。故园东望路漫漫， 。何当共剪西窗烛， 。可怜夜半虚前席， 。青青子衿， 纵我不往， 。海内存知己， 。气蒸云梦泽， 。 关关雎鸠， ， ，君子好逑。 蒹葭萋萋， ， ，在水之湄。2下面的诗句写的是哪个季节？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ ）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（ ）3. 很多成语都有典故，有的来源于历史故事，有的来源于名家作品，古诗中也有成语。请指出下列诗句中衍生的成语。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 （ ）怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 （ ）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （ ）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （ ）（ ）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 （ ）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 （ ）4. 故事分享陆游与表妹唐婉本是恩爱夫妻，感情甚笃。但因陆母不喜欢唐婉，终被迫休离。后二人各自婚娶。十年后的一个春日，陆游独游沈园与唐婉邂逅。唐婉以酒肴款待，陆游感伤万分，惆怅不已，随即在园壁上题下钗头风，抒发了自己内心的眷恋相思之情和无尽的追悔悲愤。红稣手，黄腾酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。唐婉读后百感交集，含泪和词一首：世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难、难、难。 人成各，今非昨，病浑常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒、瞒、瞒。此后二人郁郁寡欢，怏怏而卒。两首词绝望凄楚，缠绵悱恻感人至深，荡气回肠，催人泪下。反思总结