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小学一年级数学下册作业

XXX小学

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小学一年级下册数学作业设计
第1节 ：复习加减混合（1）
一、 算一算。

二、 算一算.
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9—6+3=
8—2-2= 9+1—5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5= 10-4—4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1—3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2—5=
10-6+5= 9—2—2= 9-8+5= 10-4+5=
三、 在□填数.

□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□= □+3=7 5+□=10

四、 填空后写出四个算式。
6
10
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□

复习加减混合（2)
一、算一算。
9-4= 7-7= 10—5= 6+3= 8+2=
10+0= 10—0= 0+9= 5+5= 10—6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9—6+5=
10—6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10—3—7=
10—6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3—8=
8+2—7= 4+5+1= 7—7+6= 2+3—5=
三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10 ( ）+2=8 （ )+( ）=10
9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 ( )+7=8
4+（ )=10

第一单元
认识图形(1）
一、填空。
　　（1）长方形有(     ）条边，正方形有（     ）条边,三角形有（      )条边.
　　（2)用(     )根小棒可以摆一个长方形.
　　（3）用（     ）根小棒可以摆一个正方形。
　　（4）用（     ）根小棒可以摆一个三角形。
　　（5）硬币是(    ）的。
二、

有（        ）　　 有（        ）
三、给 涂上颜色。

四、给 涂上颜色。

五、给 △ 涂上颜色。

六、给 ○ 涂上颜色。

七、

八、计算.
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
　　□＋○＋△＝(     ）  △＋○－□＝（     )
　　△＋△－○＝(     ）  □＋□－□＝（     ）

认识图形（2)
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连.

二、我会填
1、长方形有（ )条边，正方形有（ ）条边，三角形有( ）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形.
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ )；( ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
5、
从左往右数第（ ）个是圆形,第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。
三、我会判断.
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。 （ )
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ )
四、它们折出来是什么样子？连一连。

知识回顾
一、读一读，想一想,填一填。
①15前面一个数是( ）,后面一个数是（ ）.
②一个数,个位是7，十位是1,这个数写作（ ），读作( ).
③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）.
④12在11的( ）面;8在9的（ ）面。
⑤18里面有（ ）个十和（ )个一。
⑥15的十位是（ ),表示（ ）个（ );个位是（ ），表示（ ）个( ）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）.
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是( ）,它们的差是（ ）,和是（ ）。
二、在( ）里填数。
4+（ ）=11 9+( )=14 （ )+9=16 （ ）+7=14
8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ )=10 （ ）+6=11
5+（ ）=13 （ ）—3=10 16-( ）=10 17—（ ）=7
9-（ ）=5 （ ）—4=4 ( )-3=4 （ ）—5=10
三、算一算.
9—3=
8—6=
7—5=
6—5-
4—3=
2+3=
2+9=
9+1=
6+2=
1+1=
9+3=
6+9=
8+5=
6+8=
7+4=
5+7=
6+8=
7+6=
5+5=
6+5=
15—5=
17—10=
14-3=
18-5=
13+4=
12+3=
14+2=
10+10=
20+20=
20—10=
8—8=
17—17=
6-0=
15-0=
0+9=
16+0=
6+0=
0+13=
19+1=
12+8=

认识图形综合作业(1）
一、填一填。
1、长方形有（ )条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形;用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形.
4、长方形相对的边（ ）;（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ )。
二、连线.

梯形 三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形
三、 算一算。
1、填方框.
□+7=16 15—□=5 8+□=14
□—10=4 10+□=15 10-□=7
2、在○里填上“>”“〈”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
3、 算一算。X Kb1。 Co m
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0= 8-3=
19—9= 16—4= 2+7= 6+9=
11—10= 9-0= 0+0= 9+9=

认识图形综合作业（2)
一、我会判断.
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。 （ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
二、填一填.
1、11个位上是（ ),表示( ）个（ ）；十位上也是（ ），表示（ ）个（ ）.
2、由7个一和1个十合起来的数是( ),读作（ )。
3、最小的两位数是（ ）,最大的一位数是（ )。它们的差是（ )。
4、和19相邻的两个数是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面.
5、我们排队,我的前面有6人，后面有7人,我们这一排一共有（ ）人.
6、（ ）点整时，时针和分针重合;（ )点整时,时针和分针成一条直线。
7、18里面有( ）个十和( ）个一。
三、计算.
1、算一算.
3+6+4= 19-3—5= 17-7+3=
6+7-2= 9-6+8= 7+3—8=
2、列式算一算.
①一个加数是6，另一个加数是7， ②减数是8，被减数昌9，差是多少?和是多少？
□○□=□ □○□=□
四、 解决问题.
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多.他们一共养了多少条小金鱼？
□○□=□（条）

答:一共养了（ ）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□(人）
答：还有( ）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□(颗）
答:吃了（ ）颗

认识图形综合作业(3）
一、 填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（ ）；
（2）也能剪成两个相同的( )。
二、计算.
1、在○里填上“〉”“〈”或“=”。
5+9○14 9○18—10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
2、算一算.
8+7= 1—1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17—4= 2+7= 6+9=
11-10= 9—0= 10-0= 8+8=
4、算一算。
3+8+4= 17—3-4= 16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3—8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学,出去了2人.教室里还有几个小同学？
□○□=□(人)
答：还有（ ）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗,吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗.

综合练习
一、填一填.
1、从右边起第一位是（ ）位,第二位是( ）位。
2、一个数，个位是7，十位是1,这个数写作（ ），读作（ ）。
3、18里面有（ ）个十和( ）个一.
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5，17，8，11，3，19
（ )〈( ）〈（ ）〈（ )<( )〈（ ）
三、计算部分。
1、在（ ）里填数。
4+（ ）=11 9+( )=14 ( ）+9=16
( ）—3=10 16—（ ）=10 17—( ）=7
2、在○里填上“+"或“—”。
5○8=13 10○0=10 7○7=0
15○10=5 10○3=7 9○5=14
3、在○填上“>”“<”或“="。
7+8○15 12○3+8 5+7○7+9
4、算一算。
9—3= 3+9= 6+8= 8—0=
7+6= 14—4= 5+6= 17-10=
4+9= 12+6= 19—5= 12—12=
9+0= 10-0= 3+8= 8+8=
5、两步计算。
3+8+6= 15-5—6= 7+6-10=
9—7+8= 9-5+4= 16-16+7=
四、解决问题。
现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？

第二单元 20以内的退位减法
十几减9(1）
一、 直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=
9+4= 2+9= 7+6= 9+8=
16—4= 10-9= 10—4= 10-3=
二、 算一算.
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16—9=
三、 用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=
16—9= 15—9= 13-9= 17—9=
8+8= 3+9= 7+7= 9+6=
6+8= 5+6= 6+7= 8+5=
四、在○里填上〉、〈或=。
14-9○4 9+7○17 12—9○5
17○9+8 15—9○6 9○17-9
五、 解决问题。
共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？

十几减9(2)
一、 直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=
10+7= 16-4= 9+2= 17-3=
8-4= 19—7= 18-10= 4+5=
二、 算一算.
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=
12-9= 17—9= 14-9= 16—9=
三、 填数.
9+（ ）=14 （ )+9=16 9+（ )=18
14-9=( ) 15—9=（ ） 18-9=（ ）
四、 填一填.
1、16的个位是( ），表示( ）个（ );“1”在（ )位上，表示( )个（ ）。
2、长成一个大正方体至少需要（ ）个 。
3、15里面有( ）个十和（ ）个一;20里面有（ ）个十.
五、 解决问题。
今天我要做14道题,已经做好9道，还要做几道？

十几减8
一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=
8+4= 2+8= 7+6= 8+8=
16—4= 10—8= 10-4= 10-3=
二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=
11-8= 14—8= 17-8= 16—8=
四、 用你喜欢的方法计算。
12—9= 18—8= 14—8= 11-8=
16—8= 15-8= 13—8= 12—8=
9+8= 3+8= 7+8= 8+6=
6+9= 5+6= 6+7= 8+5=
五、在○里填上“〉”、“<”或“=”.
14—8○5 9+8○17 12—8○5
17○8+8 15-8○6 9○17—8
六、解决问题.
教室里有12个同学，其中女同学有5个。男同学有几个？

十几减几8、7、6（1)
一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13—9= 16—9=
7+4= 6+5= 6+8= 14—9=
9+6= 8+7= 6+7= 5+8=
二、算一算。
7+6= 8+4= 6+5= 17-7=
12-8= 11—6= 13—6= 12-4=
11-5= 17—8= 12-9— 15-8=
三、 两步计算。
17-9+2= 12-9—3= 19-9—6=
6+5-9= 7+8-9= 18-5—9=
四、 在○里填上“〉”、“<”或“=".
14-8○7 15-7○11-3 16—9○13—6
8○15—6 11—6○12—7 18—10○12—5
五、 解决问题。
1、一共有12个风车，我们要买7个。还剩几个？
2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？

十几减几8、7、6（2)
一、填一填。
1、 比16大、比19小的数是（ ）和（ ）。
2、 18里面有（ ）个十,( ）个一.
3、12前面的数是( ）,17后面的数是（ )。
二、直接写出得数.
8+6= 12-4= 18—9= 11-2=
13-8= 7+9= 11-5= 6+5=
17—9= 14—7= 15—7= 16—8=
三、两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=
9+6-7= 7+8—9= 16—8—7=
14-8-4 15—3—8= 11—4+6=
四、在○里填上“〉”、“<”或“=”。
16-8○9 14—7○6 12—6○6
5○15—8 7○13-7 8○11-6
五、解决问题.
1、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？
2、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？

十几减几5、4、3、2（1）
一、 直接写出得数。
13-6= 13+4= 18—9= 6+6=
9+5= 12-7= 8+7= 7+9=
17-8= 11—6= 5+8= 15—8=
二、 在□里填数.
5+□=13 4+□=13 6+□=14
13—4=□ 14-5=□ 11-5=□
三、 在○里填上“>"、“〈”或“=”。
11—6○5 12—7○7 8○15-6
13—5○17-9 16-9○13-7 12—5○11-3
四、 算一算。
13—4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17—9-4=
5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11—3-3=
17-2+4= 12—4+5= 8+7-9= 15—7+6=
五、 解决问题.
1、原有17本故事书，卖出9本,还剩多少本？
2、卖出7本科技书，还剩下8本,原来有多少本？

十几减几5、4、3、2(2）
一、 填一填。
1、 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。
2、在16这个数中,个位上的数是（ ),表示（ ）个（ ）;
十位上的数是（ )，表示（ )个（ )。
二、 直接写出得数。
14-9= 11—9= 13+6= 6+5=
5+8= 13-6= 16—9= 12—7=
7+8= 17—8= 14-6= 15—8=
三、 两步计算。
14-7+5= 17—8-7= 9+5+4= 11+4-8=
12-6+8= 13—9+9= 9+5—8= 12—6+9=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只，还有5只,原来树上一共有几只小鸟？
2、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔？

综合作业
一、 直接写出得数。
11—2= 6+5= 12—4= 8+9=
5+8= 14—8= 8+9= 11—5=
11—7= 6+6= 12—3= 16—7=
3+8= 17-9= 15-6= 13-6=
16-4-7= 12—6+9= 9+4—7= 9+5-8=
7+4—5= 4+5+6= 9-3+7= 7—4+8=
二、 看图列式.
1、 △△△△△ ？个 2、○○○○ ○○○
16个 ○○○○ ○○
？个
三、在○里填上“>"、“<”或“=".
12-5○7 16-8○9 15-7○11—6
7+6○11 14—9○4 6+8○19—5
四、 解决问题。
1、我们要植树16棵，已经植了7棵。还要再植多少棵？
2、一共有14只兔子,白兔有9只。灰兔有几只?
3、我有8个苹果,你有6个苹果,两人一共有多少个苹果?

解决问题
一、填一填.
1、至少要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数（ ），读作（ ）.
3、( ）点整时,时针和分针重合;（ ）点整时，时针和分针成一条直线。
二、直接写出得数.
11-3= 11-4= 11—5= 13—6=
13—7= 13-8= 15-8= 15-9=
三、算一算。
11—6= 12—6= 13—5= 12—8=
11—2= 14—5= 12—9= 19—8=
9+7= 8+6= 4+7= 5+6=
15-9= 16-8= 17-9= 18-9=
四、 两步计算。
17-8-3= 9+4—6= 5+4+7= 11-6+7=
5+9-8= 8+7—9= 11—3+6= 5+7—4=
五、 解决问题。
1、一共有18人来踢球，已经来了9人。还有几人没来？
2、停车场有13辆车，开走几辆后,还剩下7辆？
3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只，母鸡有几只？
求一个数比另一个数多几或少几
一、 直接写出得数.
13-6= 8+7= 13-5= 16-8=
15—6= 7+9= 15-5= 14-5=
6+6= 12-5= 14-6= 12—9=
二、在○里填上“>”、“〈"或“=”。
13-4○4 15—7○8 16-8○9
12—5○7 11-6○6 14-9○5
三、 看图填空。
1、 ○○○○○○
△△△△△△△△△△
○有（ )个，△有( ）。○比△少( )个，△比○多（ ）个.
2、8比5多（ ）；5比8少（ ).
四、 列式计算。
1、14比7多多少？ 2、5比12少多少？
五、 解决问题。
1、鸡有16只，鸭有9只。
（1）鸡比鸭多多少只？ （2）鸭比鸡少多少只?

综合作业（1）
一、 直接写出得数。
11—2= 8+6= 16—8= 13-4=
9+7= 13-7= 11—6= 15—7=
14—8= 15—9= 12-5= 11-3=
12—4= 14=-6= 17—9= 4+8=
二、 填一填。
1、长方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
2、17里面有（ ）个十和（ )个一。
3、 （ ）点整时，时针和分针在一条直线上。
三、 两步计算.
6+4+8= 11-3-3= 15—7+6= 5+4+7=
8+7—9= 19-5-8= 12-4+5= 17—2+4=
四、 在○里填上“>”、“〈”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○6
15—6○11—2 6+7○14-8 14-7○4+5
五、 在○里填“+”或“-”。
17○8=9 9○4=13 12○12=0
12○6=6 6○7=13 13○5=18
六、 解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只?

2、小明家有14只鸡,5只羊，7只兔。羊和兔一共有几只?

3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋?

综合作业(2）
一、 填一填。
1、13-8= （ ）
想：10减8等于( ）,（ ）加5等于（ ）。
2、8+（ 　 ）=12 5+( 　 )=14
4+( 　 ）=11 7+( 　 ）=13
二、直接写出得数.
11-9=　 15-8 =　　　 12-8 =　　　　 14-8= 18-9=　　　　 14-10=　　　　 16-10=　　　　 17-8=
11-8=　　　　　 13-8=　　　 15-9=　　　 18-7= 16-9=　　　 12-9=　　　　 16-8=　　　 14-8= 18-8=　　　　 13-9=　　　　 14-9=　　 　 17-9=
三、在○里填上“〈"、“>" 或 “=”.
11 — 8 ○4 13 — 8 ○6 15- 7 ○9
14 —9 ○5 12—7 ○4 5+ 9○ 13
四、画线计算。
14-7+5= 12—6+8= 11+4—8=
9+5+6= 17-8—7= 13—4+9=
五、解决问题。
1、一本书有18页, 方方看了9几页没看?
2、小华做了15朵花， 送给幼儿园8朵， 他还有几朵?
3、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？

第三单元：分类与整理
一、 直接写出得数.
9+4= 5+9= 14—9= 11-9=
8+6= 4+8= 13—8= 15—8=
7+4= 7+6= 16—7= 12-7=
14+1= 15—3= 16—6= 17-10=
二、 在○里填“〉”、“〈”或“=”。
9○12—4 6+7○15 5+6○15—4 17—8○5+6
三、 在○里填“+"或“-”。
9○7=16 8○5=13 12○6=6 15○8=7
20○0=20 7○0=7 4○5=9 11○6=5
四、 两步计算。
3+6+7= 17—9+8= 18—8-5= 12+4—8=
15—10+9= 6+9—7= 4+8-2= 12—7+7=
五、 给下列图形分类。

平面图形有： 立体图形有：

综合作业设计
一、 填空。
1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是( ）位。
2、正方形有（ )条边，四条边都（ ）。
3、由1个十和6个一组成的数是（ ）。
二、计算。
9+6= 15-9= 5+8= 13—8=
7+5= 14—7= 6+5= 12-6=
5+9= 10-5= 3+8= 11—3=
15+2= 16-6= 19—10= 17—4=
三、 画线计算。
2+5+6= 14-8+6= 19—6—3= 5+7—6=
15—3+4= 11+5—9= 16-6+7= 17—10+8=
四、在○里填“〉”、“〈”或“=”.
7○11-4 6+8○15 8+6○15—3 16-8○15—7
五、 列式计算。
1、17比8多多少？ 2、6比14少多少？
六、 解决问题。
1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？
2、灰兔有12只,白兔有7只。白兔灰兔少几只?
3、公鸡有7只，母鸡有11只.母鸡比公鸡多几只？

第四单元:100以内数的认识
数数 数的组成
一、 直接写出得数。
4+7= 12—5= 13+6= 17-9=
13-8= 14-6= 15—7= 11—4=
13—9= 18—9= 6+6= 8+5=
二、 填一填。
1、38是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2、100里面有（ ）个十；2个十是( ）。
3、 由5个十和6个一组成的数是（ ）。
4、 与79相邻的两个数是（ ）和（ )。
5、 由8个一和4个十组成的数是（ ）。
三、 写出下列各数后面的5个数。
1、35，（ ），（ )，（ ),（ ）,( ).
2、46，（ ），( )，（ ）,（ ),( ）。
3、88，( )，（ ），（ ），( ），（ ）。
四、 解决问题.
1、两个小组一共有18人，我们组有9人。我们组有4个女生。
另一组有多少人？
2、小林得7朵小红花,小丽得15朵小红花.小丽比小林多多少朵小红花？

读数 写数
一、 计算.
7+5= 12—8= 6+8= 17—8=
13-5= 9+4= 1