课程设计—任务书—离散时间信号的运算及其编程实现.doc

课程设计名称：数字信号处理课程设计
课程设计题目：离散时间信号的运算及其编程实现

初始条件：
1. Matlab6.5以上版本软件；
2. 课程设计辅导资料：“Matlab语言基础及使用入门”、“数字信号处理原理与实现”、“Matlab及在电子信息课程中的应用”等；矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
3. 先修课程：信号与系统、数字信号处理、Matlab应用实践及信号处理类课程等.

要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）
1. 课程设计时间：1周（课内实践）；
2. 课程设计内容：离散时间信号的运算及其编程实现，具体包括：序列的相加、相乘、合成、截取和各种移位运算等；聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
3. 本课程设计统一技术要求：研读辅导资料对应章节，对选定的设计题目进行理论分析，针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设计框图，编写程序代码（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和图表），并对实验结果进行分析和总结；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
4. 课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写，具体包括：
① 目录；
② 与设计题目相关的理论分析、归纳和总结；
③ 与设计内容相关的原理分析、建模、推导、可行性分析；
④ 程序设计框图、程序代码（含注释）、程序运行结果和图表、实验结果分析和总结；
⑤ 课程设计的心得体会（至少500字）；
⑥ 参考文献；
⑦ 其它必要内容等.

附——具体设计内容：
1. 给出两个序列和，x1=[0,1,2,3,4,3,2,1,0]; n1=[-2:6]；x2=[2,2,0,0,0,-2,-2], n2=[2:8].试求它们的和及乘积.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
2. 编写产生矩形序列的程序.序列起点为，矩形序列起点为，长度为(其中,,由键盘输入)，并用它截取一个复正弦序列，最后画出波形.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
3. 已知，利用MATLAB生成并图示 表示以8周期的延拓）和，其中，为一个整常数，.

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