办学行为办学效益评估自评分析报告.docx

办学行为办学效益评定自评汇报一、学校基础情况xx成立于XX年9月1日。学校占地面积56736平方米，建筑面积20236平方米，绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班，学生2293人，平均班额为47.8人，其中享受无偿教育学生？人，借读生？人。现在有1843（？）名学生在校午餐午休，1120（？）名学生乘坐学校接送车。现有老师119（？）人，其中临聘老师6人。大专学历37人，本科学历72人，硕士学历3人。小学一级老师54人，小学高级老师56人，小学高级（副高级）1人；党员老师41人，团员老师31人，老师平均年纪36.7岁。学校成立七年来，在各级领导和社会热心人士关心支持帮助下，经过全校师生共同努力，学校工作取得了一定成绩。学校前后荣获珠海市交通安全学校、珠海市绿色学校、珠海市十佳少先队大队、珠海市文明单位、广东省第四批现代教育技术学校、广东省少先队“红旗大队”等光荣称号。参与第1824届珠海市青少儿艺术花会成绩喜人（共获金奖？），其中绘画作品？获广东省？，舞蹈我和奶奶来比舞、原创舞蹈为何分别参与21届、22届青少儿艺术花会颁奖仪式和珠海市金秋艺术节演出。参与体育？李作欣老师参与XX年度国际华艺术大赛国际总决赛取得通俗唱法青年B组金奖；王平、彭家铭论文在广东省第八届中小学校长论坛征文评选中均获二等奖；陈秋婵老师获广东省第五届中小学体育教学优异课评选三等奖；杨吉凡、蒋志春、徐颖文、李佩彩等老师前后参与市级教学比赛均获一等奖。XX年9月7日,珠海市委书记甘霖亲切慰问我校老师。XX年10月，珠海教育“特区靓校”栏目以理想之花在这里开放为题，深度报道了我校办学情况。XX年度，我校师生共获奖313项，其中集体奖4项，老师获奖103项，学生获奖206项。学校妇委被评为珠海市“巾帼文明岗”；学校取得珠海市“学生环境保护大发觉”活动优异组织奖；学校被授予北师大珠海分校校级实践基地。学校作为高新区唯一代表，参与“林肯珠海市区域性中英校际连线项目”。XX年5月参与高新区第五届青少儿艺术花会中荣获10金1银好成绩；学生参与珠海市田径赛“体育彩票杯”小学生（儿童）田径锦标赛获全体团体第四名。在研市级课题让生命健康成长之“自信、自尊、自强”教育实践研究成效显著，正在着手结题。我校王忠华老师语文学习有效路径“规律学习法”在XX年广东省优异教育科研结果评选活动中荣获一等奖；XX年3月，学校被评为“广东省第三批安全文明学校”。我校已发展为设施完备、校风淳朴、环境清雅、声誉良好一所学校。二、自评情况对照市区义务教育规范化学校督导评定方案标准,学校进行自查评分,自评结果是:得分为525分，其中办学条件得370分，学校管理得155分，必达指标（要素）全部达成标准，请上级给予审核。三、工作情况和体会XX年度，学校依据上十二个月“行效”评定反馈意见，主动探索工作新方法、新模式，新策略，努力在原有工作成绩基础上实现新突破。1学校管理机制：追求高效能学校管理突出“以人发展为本”专题，努力让管理引领师生进步，引领学校发展。学校坚持落实“依法治校、依章办学、民主管理、科学决议”管理标准，深入深化“师德引路、制度保障、情感滋润”管理模式和“校长负责、行政会决议、党组织监督、全体老师参与”行政模式。追求高效，建立现代学校制度。XX年度，我校在建立现代学校制度方面取得新进展，关键表现在：修订老制度：学校前后修订了金鼎第一小学办学章程、xx健康成长十二节实施措施、xx自强之星评选措施、xx学生生活“四课”课程标准、xx老师竞争上岗实施措施等。制订新制度：XX年度我校制订了两项新制度，分别为xx老师家访制度和xx学生静校制度。制度系列化：xx食堂管理制度、xx教学管理制度、xx安全管理制度、xx财务管理制度、xx应急预案等全部已形成系列。如：xx应急预案包含：xx传染病应急预案、xx食堂突发事件应急预案、xx防暴力外侵突发事件应急预案、xx学生接送车突发事件应急预案等。强化制度建设使学校管理突出规范意识和法制思想，不管是收费和采购、招生和订书、编班和作业、竞赛组织和课程设置，还是老师分工和学籍管理，全部做到有章可循，有法可依。决议民主，实施校务公开制度。学校实施校务公开，实施重大事情议事制度，对学校重大活动方案、师生奖励方案、学校改革方案等事宜做到全员参与，集体决议。学校设置家长意见箱，公布校长热线电话（二十四小时开机），方便师生、家长随时对学校工作提出意见或提议。开展“党员议政”、“教代会议政”专题活动，邀请党员老师和教代会代表对学校管理提出合理化提议。开通校长工作博客，实现老师、学生和家长网上交流，深入拓宽家校之间、师生之间沟通渠道。到现在为止，老师、家长和学生在博客上留言评论超出15万余字。我校民主管理做法使学校工作“永远行走在阳光下”，深受老师和家长赞赏。我校已连续四年零投诉。以人为本，关注老师身心健康。我校老师除完成正常教育教学工作外,天天还要管理1120多名学生接送和1800多名学生午餐午休，上学期，因校舍加固工程，我校老师每七天要上6天班，工作尤其辛劳。为了缓解老师们压力，学校在情感管理上做：“处事假”里有真情：我校老师考勤制度里有这么内容：“在安排好自己工作情况下，老师每个月请假第一个半天不扣考勤分（违反上级要求除外）。”设置这项内容目标是为了方便老师处理必需在行政单位上班时间办理“私事”。我们把这个“老师每个月请假第一个半天”叫做老师“处事假”。“处事假”有利于老师自主安排时间，处理好生活和工作关系。友谊提醒好温馨：天气改变了，学校经过广播对全校师生公布温馨提醒；炎炎烈日下，学校为老师送去糖水消暑解渴；校医室依据天气和季节改变经过校讯通向全体老师发出科学饮食、注意休息、加强锻炼通知。XX年度，学校以校讯通方法发送给老师保健方面温馨提醒40次约XX字。设置老师体健日：每七天三是我校老师体健日（请人吃饭，不如让人出汗），430开始，工会组织老师开展活动，学校成立了男、女子篮球队，男、女子羽毛球队、男、女子乒乓球队，定时开展活动。趣味运动健身心：XX年1月，学校聘用专业企业？帮助学校组织全体教职员，举行以“青春无限，活力飞扬”为专题老师趣味运动会，让老师全身心投入，在“U波传情”、“运彩球”、“巧接炮弹”等活动中，释放工作压力，增强集体凝聚力。2老师专业发展：追求高品味、我校在师资队伍建设上实施“三大工程”，即师德建设工程、教学教研工程和业务培训工程，在师资队伍建设方面又有新突破。师德建设工程：签订自己师德规范。我校以中小学老师职业道德规范为蓝本，制订xx师德规范20条（试行稿），依据学校实际，学校把“尤其关心学习和生活有困难学生”、“激励学生自强不息”、“主动和学生家长联络，努力形成教育协力”和“让学习成为生活关键部分，让进步成为人生第一追求”等充足表现学校办学思想内容作为我校老师师德要求。扎实有效师德建设为提升学校工作水平提供了强有力思想保障。教研活动工程：专题研讨活动丰富多彩。我校在深入落实常规教研活动基础上，针对性地开展专题研讨活动：开展专题公开研讨活动：依据我校教学管理“男55岁、女50岁以下老师每年最少上一节公开课”要求，开展“老师风采”展示课活动，上学期以35周岁为界，分两批为全校老师上公开课。教导处组织开展“提倡自主学习，构建高效课堂”为专题课堂调研活动，对新老师、行政、级组长、科组长、备课组长分批听课，评课60余节，大量教学研讨活动，促进全校老师发挥学生自主学习作用，不停提升教学效果。参与“香山辩课”观摩活动：XX年5月11日至13日，我校语文、数学、英语三个学科和香山学校、荣泰小学联合举行以“建构高效课堂，思辨教学效能”为专题，以同课异构为形式“香山辩课”活动，我校老师在香洲区几百名老师面前一展风采，得到点评教授高度赞赏，收获颇丰。全方面实施课题研究：XX年度我校市级立项课题让生命健康成长之“自信、自尊、自强”教育实践研究进入全方面实施阶段，老师们把“三自”教育渗透在学校工作方方面面，第一学期末级组工作汇报和第二学期末科组工作汇报分别对“三自”课题研究情况进行专题交流。XX年度，学校举行“我教育小说”、“我教学反思”征文活动（编辑成书），提升全校老师加强课题研究主动性。业务培训工程：全方面提升专业水平。大力开展岗位培训。课堂是老师培训主阵地。学校继续实施“学习+实践+反思”岗位培训模式，努力让“培训伴随每节课”。组织骨干老师和青年老师“一帮一”活动，使青年老师立即进入角色、站稳讲台，中老年老师精益求精，追求卓越。学校行政深入课堂听课，督促老师备好、上好每节课，XX年度，王平校长共听课130多节，并对所听每节课进行议课，提出有建设性意见提议；XX年5月，学校举行班主任能力大赛，9名班主任经过“我教育小说”、“班（队）活动课”、“情景答辩”等比赛，展示了班主任风采，提升了班主任工作能力。切实组织外出培训。XX年度，我校前后安排229人次参与省、市、区教学研讨或专业培训，关键包含：XX年10月30日，8名老师前往广东新会参与教育局组织拓展培训；XX年12月3、4、5日,20名老师前往广东佛山市南海体育馆参与广州名师大课堂观摩学习；XX年11月8日-XX年3月1日，118名老师参与高新区教育局组织中小学老师全员网络培训；XX年3月16日至4月24日，54名老师参与“广东省中小学老师教育技术能力建设项目”网络远程学习；XX年2月25日，32名老师到唐国安纪念小学参观学习；XX年4月1、2日，14名老师观摩全国小学英语名师课堂教学观摩会第十四届名师之光系列活动；XX年5月1922日，15名老师前往广东省湛江市参与广东省小语会组织首届小学语文生态课堂教学研讨观摩会。大量培训活动提升了老师专业素养，为学校连续发展培养了后备力量。主动提倡读书计划。学校继续实施“每学期读一本教育理论书籍”老师读书计划。XX年度我校老师分别研读了教育十字路口和新教育之梦，学校还给每位行政增发了致加西来信，让老师们经过阅读提升理论素养，提升教育品味。另外，学校为每位老师订阅两本专业杂志（金额？），帮助老师立即了解最新教学动态。参与校际连线，彰显学校风采。去年5月，受市教育局委派，我校参与了“区域性中英校际连线项目”，和英国海尔普林汉姆小学成为连线学校。我校逐项完成和海尔普林汉姆小学签署合作备忘录中各项工作，互寄学生作品，校园网开通了英文网页，拍摄了教学视频（中英翻译），举行海尔普林汉姆小学学生作品展（两期），并于XX年5月以通讯方法和英方学校签署了XXXX年合作行动计划。XX年5月20日，我们经过电话越洋和佩妮校长沟通，并确定每十二个月5月20日作为“友好纪念日”。校际连线项目建设成为我校教育迈向国际化第一步。3学生教育活动：追求高激励、全方位学校确立了以“三自”教育为关键，以“健康成长十二节”为关键内容学生教育活动体系，努力争取把提升每一个孩子综合素质作为教育主旋律。“三自”教育连续深化。学校用清华大学校训“自强不息、厚德载物”来激励孩子，坚持不懈地开展“三自”（自信、自尊、自强）教育，激励孩子克服困难，努力拼搏，自强不息。“展示园”里写“三自”（。每班课室后面有一块41.1米班级展板，学校把它平均分给每个学生，使每个学生全部拥有自己“自信展示园”。“自信展示园”成为学生展示活动结果和校园生活舞台。展示了“咚咚锵锵过春节”（寒假生活展览）、“低碳减排，绿色生活环境保护”，“缅怀先辈书法展”，“爱科学、爱劳动学生作品展”，“我自强小说”，“绿色暑假，健康相伴”，“祖国辉煌六十年展”，“走进数学殿堂”，“美术作品展”等8个展示专题。“十佳”评选争自强。5月，“自强之星”评选活动准期举行，“自强之星”评选方法（事迹公开竞选、全校师生普选、学校小区共选）、推选程序（撰写“我自强小说”，实施分班推荐逐层评选）和获选人数（班级自强之星112名，年级自强之星15名，校级自强之星10名，“十佳自强之星”10名）。班主任对20位“十佳自强之星”候选人进行家访，搜集孩子生活和学习片段，拍摄成视频材料，配上文字、声音在全校播出，同学们对自强之星自强事迹更了解，尤其是家庭贫困真实画面深深地震撼了每一位孩子，大大增强了自强之星评选影响力。过好“健康成长12节”为使教育活动规范化、系列化和制度化，我校为学生设置“健康成长十二节”（规范节、国庆节、体育节、艺术节、迎春节、传统文化节、环境保护节、清明节、科技节、儿童节、丰收节和社会实践节）。“健康成长12节”是我校实施“三自”教育，践行“让生命健康成长”办学理念关键举措。“健康成长12节”较往年有了新突破：规范节以“学习规范，健康成长”为专题，开展“我和规范交好友”等活动，帮助学生形成良好行为习惯，成立少年警校，邀请交警到校为学生进行小交警培训。国庆节举行了观看建国大业、观看阅兵仪式、制作明信片童心闪闪看中华、“祖国在我心中”中国地图拼图比赛等。本学期新增加中国地图拼图比赛，活动很成功，增强了学生国家版图意识，同学们能自觉地维护国家版图尊严；体育节以“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”为专题，体育节年级趣味体育活动：十二个月级障碍赛；二年级网鱼；三年级拉雪橇；四年级袋鼠跳；五年级同舟共济；六年级头顶毽球“过河”计时接力。并举行十二个月一度学生田径运动会。艺术节以“绽放七彩童年”为专题。活动内容有两类，一类是音乐类，另一类是美术类。音乐类活动内容有：“我才我秀”校园才艺大赛；“欢乐校园，歌声飞扬”年级合唱比赛；“我爱歌唱”年级十佳小歌手比赛。美术类活动内容有：“小小创艺设计师”活动；“艺术节校园绘画小能手展评”活动；校园“百人百米长卷挥毫”活动。在活动中全校学生人人参与，专长学生尽情展露艺术才华，学校奖励了近500人次优异学生，以激励学生再接再励。迎春节，引导学生喜迎新年，制订新年计划，抒写新年理想，放飞新年期望；传统文化节，开展“探寻春节来历”、“春联搜集”等活动，让学生和家人一起享受春节愉快，感受中国传统文化博大精深；环境保护节，我校继续在室外组织全体师生举行“爱山爱水爱自然，净心净校净地球”专题活动，运动场地上，两千多名师生兴高采烈地参与了“绿色交易”活动，观看了绿色环境保护图片展。举目可见“四处鸟语花香，生活充满阳光”、“追求绿色时尚，走向绿色文明”、“珍爱资源循环利用，绿化环境净化心灵”等环境保护宣传口号，操场上一片沸腾，充满着环境保护气息。这些活动让孩子们亲历环境保护实践，增强环境保护意识；清明节以“清明祭英贤、共铸中华魂”为专题，开展“英烈小说人人讲”、“清明诗歌朗诵会”等活动，让学生体味革命英烈感人事迹。开展春季社会实践活动，让学生亲近大自然；劳技节以“创新、实践、成长”为专题，开展科技制作活动、科技小论文活动、科普宣传活动、科技手抄报展览、科技实践活动（年级智拼七巧板；二年级智拼魔尺；三年级现场绘画；四年级速算二十四点；五年级智拼魔方；六年级航模体验）。经过活动，增强学生动手能力，增加学生对事情探究。儿童节以“放飞童年梦想，奏响自信乐章，扬起自强风帆”为专题，组织“六一”游园活动，举行新队员入队仪式，让学生在欢庆中开展活动；开展“珍爱生命”安全教育月活动，举行安全演练。丰收节，盘点一年成绩，奖励优异和进步（学校设置56种奖项），让学生感受丰收喜悦，关键表彰“十佳自强之星”；社会实践节以“我是小区小能手”为专题，让学生和家长一起，参与小区实践活动，拓展见识，丰富自己。这些活动，全部是学校结合形势开展专题教育活动，月月有专题，周周相关键，让学生走进宽广社会课堂，增加阅历，不停成长。努力创建平安校园我校把安全管理作为学校工作重中之重。建校以来，学校无重大安全责任事故。安全管理制度完善。学校成立安全工作领导小组，构建了由校长负总责，主管副校长具体抓，各处室分工负责安全管理网络体系，建立健全一系列安全管理制度，做到分工到位，责任明确。学校和各处室、班主任、任课老师及接送车驾驶员、车管员、食品供货商层层签署安全责任书。树立“预防是最好应急”思想。学校制订了各项安全工作应急预案，但我们认为“预防是最好应急”，对易发事故类型、关键部位保护、工作微弱步骤、各类人员安全意识等进行定时检验，防患于未然。安全教育常抓不懈。一是安全知识宣传：学校利用班队会、活动课、学科渗透、板报宣传、法制讲座、安全知识竞赛等方法进行安全知识宣传，做到安全知识宣传天天有。二是安全事故疏散演练：学校每学期全部经过安全事故疏散演练培训学生逃生技能，强化学生安全意识。XX年5月12日，学校举行综合性安全演练，组织全校师生进行防洪水海啸、防暴力外侵、防震、应抢救护等综合性安全演练，高新区领导和弟兄单位观摩了此次演练。三是落实每七天安全教育课内容：每七天五安全教育课做到“两讲两评”（讲安全知识，讲学校安全管理制度；评析安全事故案例，评选“安全小卫士”）。四是加强校园安保工作。制订“生活四课”课程标准。学校天天需要管理1200名学生接送和1800名学生午餐、午休。这些工作任务重，责任大，安全隐患多。学校继续设置“生活四课”，并制订“生活四课”课程标准，不停深化管理。如，XX年6月913日，校长王平以“怎样上好候车课（乘车课）为题，分15趟车逐一对乘车学生进行乘车（候车）安全常识教育，最大程度地消除安全隐患。大课间活动出色纷呈。为落实学生天天锻炼一小时要求，学校开展大课间活动项目迎面接力；胯下滚球接力；踢毽球；跳长绳等活动。活动项目每个月轮换。学校组织年级组长对各年级班级进行日评制度，每个月行政对各个年级活动进行月评。日评和月评相结合；班级和年级相挂钩检验制度，使我校大课间活动开展得更为有序，愈加有趣。4营建教育网络：追求高、全覆盖、教育是个系统工程，需要全社会关心和支持。我校工作结构复杂，构建家庭、小区、学校一体化立体教育网络尤为关键。发挥“联教会”作用。xx联合教育委员会由学校行政和辖区居委会书记、主任、社会热心人士、学生家长代表、学校行政代表共同组成。学校每学期召开联合教育委员会工作会议，共同研讨学校发展问题。邀请“联教会”组员还担任“自强之星”评选评委。XX年5月18日，我校召开了第七届联教会工作会议，就学生安全、教育等方面进行了讨论。办好家长学校。家长学校活动有四大特色。一是专题鲜明：XX年度家长学校专题为“教育神圣，家校共举，同育自强”；二是内容丰富：有学校唱主角“办学思想解读”和“三自教育实施策略”汇报会，有家长唱主角“怎样对孩子进行自尊教育”经验交流会，有老师唱主角“年级（班级）落实三自教育”宣讲会。三是组织到位：学校利用未交付使用体育馆，每次集中2个年级学生家长，集中在体育馆篮球场，经过两台投影，展示学校工作和家长会内容，大大提升家长学校教育效果。拓宽家校交流平台。我校继续发挥校讯通、校长工作博客、校园门户网站作用，实现家校交流全域化。很多老师也创办了班级博客，大大方便了学校、老师、学生、家长之间沟通和交流。家长参与学校管理。XX年10月28日下午4点307点30，我校邀请96位学生家长来学校座谈，咨询她们对学校管理意见和提议，并请她们和我校老师一道监考学生期末考试。XX年5月30日，学校计划继续邀请家长和老师一道监考学生期末考试。四、工作反思1不停提升老师专业水平。学校发展、学生成长关键在于老师。学校将主动引导老师追求工作智慧，扎实有效地开展业务培训，不停提升老师专业化水平，提升老师工作归属感和幸福指数，做有滋有味老师。2加大周围环境整改力度。学校周围环境不尽人意，和校园环境极不相当。学校周围存在脏、乱、窄、毒、险现象，安全隐患大，迫切需要整改。3提升校园环境品味。xx校园面积大，校园文化乏。即使我们不停努力挖掘和锤炼学校文化，总是未能如愿。抗震加固后，学校实施了部分恢复性工程，仍有些地方（如教室地面、走廊栏杆等）需要更新或加固。