基于消息总线的校园移动信息服务平台.doc

基于消息总线的校园移动信息服务平台二一年十月二日第二十届 广东省“高校杯”软件作品设计竞赛（本科组）目 录一、简要介绍1二、需求分析31. 解决资源获取方式单一与校园网络资源丰富矛盾的必要性32. 紧跟IT时代潮流，与移动技术接轨的必然性42.1 移动技术领先发展趋势，势在必行42.2 校园移动技术推广发展空间巨大52.3 校外行业移动用户已经趋向普及53. 基于消息总线的移动信息服务平台的先进性63.1 特点及其优势63.2 解决普通移动平台的难题63.3 与“手机一卡通”结合有良好的发展前景7三、概要设计91. 校园移动信息服务平台基本框架92. 关键技术102.1 Servlet102.2 J2ME102.3 Push 及Push Registry112.4 MVC模式112.5 基于Struts 框架的Web端123. 系统实现架构124. 功能设计134.1 新闻模块134.2 移动图书馆模块134.3 微博模块134.4 身份验证模块144.5 课程查询模块144.6 IP地址查询模块145. 安全设计145.1 平台安全策略155.2 通讯安全策略156 系统性能指标156.1 系统的先进性156.2 系统的开放性和系统的可扩充性166.3 系统的标准性166.4 系统处理的准确性和及时性166.5 系统的易用性和易维护性16四、使用说明171. 校园移动信息服务平台手机端演示171.1 系统登录界面171.2 系统主界面181.3 嘉应动态201.4 课程查询201.5 身份验证201.6 嘉应周边211.7 手机微博211.8 嘉应地图221.9 IP地址查询221.10 移动图书馆231.11 系统设置242. 校园移动信息服务平台Web端演示24五、总结27II第二十届 广东省“高校杯”软件作品设计竞赛（本科组）一、简要介绍随着计算机、通讯技术的快速发展和普及，校园网络已经成为高校数字化信息传输的重要媒介。用户对信息资源获取速度需求不断提高的同时，对信息资源获取方式需求也不断提高。传统座机固定用户端在满足需求的同时，也暴露出灵活机动不足和不能移动携带缺陷。对此，网络用户和网络管理人员都祈盼不断能有更好的办法，解决网络信息资源获取方式问题。按照“挖掘校园网络优势，打造新的沟通平台，引领高效移动服务，快速便捷共享资源”的开发目标，我们通过对传统资源利用方式和存在问题进行调研，对最新移动设备的工作原理、关键技术进行了深入分析，结合现行校园网管理实际情况，设计架构了高效灵活的移动校园软硬件体系。进而，对该构架体系中的多项关键技术进行了深入研究，并据此打造出实用性较强、安全性较高的基于消息总线的校园移动信息服务平台（以下简称新型校园移动信息服务平台）。新型校园移动信息服务平台充分挖掘校园网的潜在优势，采用国内最先进的WEB数据库、非结构化数据库技术、分布式数据库加工技术、数据推送技术，建立了支持跨平台、跨空间具有分布式、异构数据库环境的移动信息服务平台。通过这个互动的移动信息服务平台，特别是推送校园资讯服务，“有利于用户更加容易地发现、获取和利用信息资源”这一服务目标也得以实现。用户可以快速、高效、便捷地得到实时交互式信息服务，这样就能极大地突破了系统、地域和时空等条件限制，可以更快捷地掌握最新资讯、可以更方便地与人沟通，校园网络将变得更加宽广，学校师生的教学、工作和生活将变得更加高效和精彩。平台开发流程经历了三个阶段：信息移动化整合集成化推送应用化；上了三个台阶：移动图书馆移动校园资源推送校园资讯。信息移动化阶段开发的主题是移动图书馆。首先利用移动通讯设备（如手机、掌上电脑）的便携灵活性，开发移动图书馆，解决信息移动化问题，实现图书信息查询的快捷便利。整合集成化阶段开发的核心是移动校园网络资源，我们以移动图书馆为基础，把学校图书服务扩展到校园网络服务，整合了校园网上日常中最为需要、最常使用的查询业务，解决了校园网信息移动查询的通用化。信息移动推送阶段开发围绕着的中心是消息总线，消息是校园网协同工作与业务流程的基本元素。利用现有校园网，通过信息移动服务消息总线的架设，使各类型应用系统之间的资讯信息流自动推送，实现信息查询的多平台应用。新型校园移动信息服务平台的架构思路：在校园网络中心架设平台服务器，即为新型校园移动信息服务平台的“大脑”。服务器使用了Push 及Push Registry实现数据推送技术建立支持跨平台通信。运用Servlet、JavaBean以及先进的MVC模式设计建立起结构化的系统管理；采用国内最先进的WEB数据库，提供针对移动通讯的便利性；利用J2ME开发终端应用程序，构筑手机客户端；使用J2EE开发的WEB端的日常业务服务弥补手机端的不足。通过软件控制和防火墙策略管理技术，来完成对校园移动信息服务机制的管理。新平台可以帮助师生通过移动设备获取最新的各类校园信息，查询图书资料，并将各种相关信息推送给关注用户。结合手机一卡通的开发需求，定制小额支付的身份认证，实现新型校园移动信息服务平台与手机一卡通的各种查询业务和支付业务更好的结合。总体来看，新型校园移动信息服务平台有以下优势：1、灵活性：手机、PDA等便携式移动终端突破了有线连接所带来的束缚，可以不受时间、空间的限制来进行语音、视频、数据等信息的交流，从而为在校学生提供创造灵活的学习条件。2、高效性：移动信息服务平台使学习者摆脱固定时间、固定地点的束缚，使用可以随时获取网上的学习信息，进行学习交流。同时，在移动中及时了解学校动态，从而提高办事效率。3、广泛性：随着3G等移动通讯技术的发展和应用，各种移动设备将会越来越普及，这将极大拓宽受教育的范围，促进学习型社会、终身教育的发展。新型校园移动信息服务平台提供了一个自由的、灵活的、开放的、安全的信息资源共享平台，真正体现了校园网的价值和涵义，使校园网的服务提升到一个空前的水平。因此，奉献一个集功能齐全、手段先进、形式多样、效率显著新型校园移动信息服务平台，具有特殊的重要的现实意义。二、需求分析1. 解决资源获取方式单一与校园网络资源丰富矛盾的必要性人类社会从古至今，每一次技术革新都曾不同程度地支持并促进了教育的发展，而随着教育科学的发展以及人们对教育要求的不断提高，传统的信息获取方式已经逐渐暴露出许多问题，其中校园网资源丰富与资源获取方式单一的矛盾已经日益明显激化，成为高校目前必须考虑，并准备着手解决的问题。随着计算机技术、网络通讯技术的快速发展和普及，计算机网络已经成为高校数字化信息传输的重要媒介。不同用户之间通过计算机网络实现信息获取、资源共享，便是其最热门的应用之一。计算机局域网出现后，校园内的基于单机的管理系统开始转向网络管理系统，各部门之间的联系可通过管理系统实现，大大方便了办公，但是这种方式仍然需要固定的计算机终端设备方能够实现。例如，在现行的校园网信息获取方式中，如果想查阅需要的资源，必须利用计算机才能获取校园资源达到资源共享的目的。目前，高校已经开始架设校园无线局域网，但是由于基础设施不完善、覆盖范围有限和笔记本用户数量的限制等原因，仍旧无法满足广大用户对“更加容易地发现、获取和利用信息资源”这一服务需求，无法满足学校师生及时、便捷的得到想要的教学资源。校园网络现行环境和架构，从空间和时间上束缚了人们查找信息的自由度，削减了获取和利用知识的积极性。人们生活节奏明显加快，学习、工作、生活等压力与日俱增。为了立足于这个社会，人们必须及时、快速获取各方面信息，应对瞬息万变的现实世界，由此，加强校园网的及时性以及便捷性成为如今面临巨大的问题。我们必须充分挖掘校园网络优势，打造新的沟通平台，引领高效移动服务，快速便捷共享资源，才能解决资源获取方式单一与校园网资源丰富的矛盾。为此，建立新型校园移动信息服务平台是非常迫切需要的。2. 紧跟IT时代潮流，与移动技术接轨的必然性中国移动从20世纪80年代诞生以来，全力实施“服务与业务领先”的战略重点，确立了“世界一流通信企业”的发展战略目标，努力提升领先优势，已经成为IT时代潮流的领头羊。移动通信系统最明显的趋势是要求高数据速率、高机动性和无缝隙漫游。这些对于高等院校来说将面临更大的挑战。高等院校是与时俱进、容易接受新事物、很快推广新技术的一个领域。随着移动技术的快速发展和3G网络的推广，大学校园必然紧跟IT时代潮流，与移动技术接轨。2.1 移动技术领先发展趋势，势在必行在中国，手机的普及率已经很高。据相关报道，中国的手机普及率已经是世界第一。而随着智能手机的广泛推广，手机上网的网民也迅速增长。目前，在中国2.53亿网民中，使用手机上网的网民数已经达到7 305万人。中国信息互联中心的调查显示在手机上网的网民中，1824岁的网民所占的比例最高，达到了41.7%（如图1），现在国内手机上网已经相当成熟，用户可以随时随地访问互联网。3G网络的推广为了移动技术发展提供了一个更好的网络平台。电信运营商针对高校学生提供的各种优惠政策，使高校学生能享受部分免费移动上网流量，从而使高校学生手机上网的比例更高。高校中手机的高普及，特别是智能手机的高普及，给高校建立新型校园移动信息服务平台提供了良好的硬件基础。图1 各年龄段网民所占比例2.2 校园移动技术推广发展空间巨大随着新技术革命浪潮的席卷，特别是高校对各个领域的研究与开发取得了丰硕的成果，信息服务能力也不断的深化。高校是智力资源密集的地方，信息资源包罗万象，每个人所需信息都具有交叉性和互异性。学海无涯，在学校师生面前，已经无法满足于传统的信息交流方式。但在中国，移动通讯技术的应用集中在仅有的几所重点高等院校中，如何普及高校实用型移动软件是开发者首要思考的问题。普通高等院校已逐步具备推广应用移动信息技术的基本环境，高校拥有专业的人力资源、技术资源，海量文献数据库与手机无线上网相结合是进行移动信息服务的优势所在，是高校高质量可持续的保证。虽然，每个人所需信息都具有交叉性和互异性，但开发者要做的只需对信息的传输、检索、管理及个性化服务等方面开发，并进行进一步整合和集成。2.3 校外行业移动用户已经趋向普及从全球来看，随着移动通信网络向3G时代的快速推进，移动数据业务发展呈现两大走势：一方面大众化的移动数据业务正在快速增长；另一方面，移动行业应用开始加速发展。放眼国内，随着3G网络的日益完善，电信运营商在积极地为大众用户提供日益丰富的移动数据业务的同时，还以推动整个社会持续、协调发展为己任，不断加快移动行业应用在教育及其他行业推广步伐，以移动信息化推动社会信息化，并取得了显著成效。2008年4月1日，电信运营商在北京、上海等8大城市放号，正式揭开了3G网络的面纱。当3G技术日益走向普及之时，各种移动信息化解决方案在公安、交通、金融、教育、工商等行业和部门正得到日益广泛的应用，移动行业应用的市场推广步伐正在全面加快。如今，从手机银行到移动支付，从“家校通”到“警务通”，从“移动政务”到“移动工商”、“移动税务”、一股移动信息化的春潮正奔涌而来。面对逐渐普及的移动技术，可见，高校信息移动服务平台的建设已势在必行。3. 基于消息总线的移动信息服务平台的先进性3.1 特点及其优势消息是校园系统工作和业务流程的基本元素，对于校园信息化而言，各个应用系统之间架设起自由沟通的消息总线，尤其是当前面对不同的异构系统时，无论来自哪个应用系统的消息，都会自动推送给用户，通过消息总线，结合现有的校园网内的基础服务，构成一个新的服务网络，使用校园的服务流程得以快速推进，减少了人为的等待和延误。归纳基于消息总线的新型校园移动信息服务平台有如下特点：(1) 灵活性：手机、PDA等便携式移动终端突破了有线连接所带来的束缚，可以不受时间、空间的限制来进行语音、视频、数据等信息的交流，从而为教师学生提供创造灵活的学习研究条件。(2) 高效性：移动信息服务平台使用户摆脱固定时间、固定地点的束缚，使用时，可以随时获取网上的各种信息，进行沟通交流。同时，能在时空移动中及时了解学校动态，提高办事效率。(3) 广泛性：随着3G等移动通讯技术的发展和应用，各种移动设备将会越来越普及，这将极大拓宽受教育的范围，促进学习型社会、终身教育的发展。3.2 解决普通移动平台的难题3.2.1 解决“功能单一，无法很好的和校园资源结合”难题一般的移动信息系统，功能上往往局限于某个单独的应用，很难与高校现有校园网进行全方位的综合性的应用，而对于功能单一的局限应用系统，建成后就未能赢得开发双方足够的重视，网络资源的利用率普遍偏低，造成一种“大马拉小车”的现象，引起初始投资和资源闲置的双重浪费。3.2.2 解决“教学资源的长尾”难题“长尾”实际上是统计学中幂律（Power Laws）和帕累托分布（Pareto）特征的一个口语化表达。“长尾理论”示意图2所示。图2：“长尾理论”示意图“教学资源的长尾”难题实际上是如何分享丰富的校园网信息资源，而避免闲置浪费信息资源。例如：超级市场，这一边，看起来大同小异的产品堆满货架，让你无所适从；另一边，“按畅销度排名”的功能简明清晰，让你舒适无比。两者的区别在哪里？在于信息。在前一个例子中，商家知道什么产品最畅销，只是没有告诉它的顾客。在后一个例子中，顾客得到了这个信息。同样对于丰富的校园网信息这些已经存在的资源，问题只是怎样与全校师生们分享它们。更多的信息是好事，但前提是，信息提供方式必须有助于教师学生的选择获取，而不是把选择过程弄得更加混乱。目前，在高校的校园网上，绝大多数教学资源没有被有效利用，没有找到自己的用户群。其中根据调查获取的学校图书馆的馆藏数据，图书资源中的“长尾理论”更为突出，对校图书馆多年的流通数据进行的观察，大约10%的图书占全馆90%的流通量。如此一来，如何开发利用80%由于种种原因未被自己的用户发现或重视的长尾资源，成为高校提高教学科研以至生活质量必须解决的问题。本移动平台结合了长尾理论，综合考虑校园中的实际需求，开发了校园中由于种种原因未被自己的用户发现或重视的长尾资源，从空间和时间上释放了人们查找信息的自由度，加强了获取知识的积极性，使得校园的资源能够充分得到应用，大大方便了办公教学。3.3 与“手机一卡通”结合有良好的发展前景同为手机业务平台，移动信息服务平台与“手机一卡通”业务整合是本平台后续研发的方向。由于地方高校经费开支有限，RF手机卡刷卡机不可能在所有业务点普及安装。新平台结合“手机一卡通” 的开发需求，定制二维码身份认证。只需对有连接上校园网的电脑加装普通摄像头，就可将其改造成“手机一卡通”终端机，实现身份验证，完成“手机一卡通”的各种查询业务和小额支付业务。作为“手机一卡通”业务的硬件延伸，使其业务更加完善，学校管理由此进入到了一个更加规范化的时代。为学校管理人员提供具有灵活性、面向全校的应用服务管理平台，是管理科学化的必要前提和基本途径。规划中的结合平台具有标准统一、结构合理、运行效率高，投资成本低、适用面广的特点，为数字化校园提供了全面的数据规范化平台，结合学校的管理信息系统和快速宽带网，形成全校范围的移动数字空间和信息推送共享环境。通过校园信息移动服务平台，实现“一机在手，走遍校园”，必将满足学校数字化建设的更多需求及更高目标。三、概要设计1. 校园移动信息服务平台基本框架校园移动信息服务平台(Campus Mobile Information Plat2 form ，简称CMIP) 是指依托目前比较成熟的无线移动网络、校园网以及多媒体技术，学生和教师通过使用移动设备(如手机、PDA 等) 来更为方便灵活地实现交互式的各类信息传递和交流活动。其基本构架如图3 所示。从图4中可以看到， 校园移动信息服务平台系统主要由五部分组成：Internet 、无线移动网、校园网、移动终端设备和校园综合信息服务器。图3：校园移动信息服务平台的构成图4：校园移动信息服务平台基本机构Internet：是通过通信媒介连接的世界性计算机网络的总称。无线移动网：该网络是移动运营商为广大移动终端客户提供移动语音通信、数据业务服务的无线移动网络，由多个基站组成，用来发射或接收来自移动终端设备以及互联网的信息，并通过空中接口将移动台与互联网实现无缝连接。校园网：它是在学校区域内为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络信息系统，但又有统一的出口网关与Internet 相接，它有自己的特点和规律，它既要有为学校的教育教学实现资源共享、信息交流、引导或辅助教学及协同工作等功能，又要有对外网访问的控制和过滤功能，使与互联网连接的师生可方便地进行信息交换，并可访问互联网上的丰富资源，同时又禁止外网不良信息的侵入，确保学生健康成长成才。移动终端设备：主要指手机、掌上电脑( PDA) 及无线连接的笔记本电脑等。从校园移动信息服务平台(CMIP) 系统的构成来看，其校园网、Internet 和校园综合信息服务器是各类信息资源的主要载体;而移动终端设备和无线移动网则是连接用户和互连网的主要媒介，正是这种媒介才使得CMIP 系统独具魅力。同时，随着移动通信技术的迅速发展， CMIP 系统将给使用者提供更方便的服务。校园综合信息服务器：该服务器与校园网相连，存放丰富的教育教学资源以及相应的服务程序，以方便学校、教职工和学生间进行会议通知、活动通知、教学资源共享、信息查询等。2. 关键技术2.1 ServletServlet是一种服务器端的Java应用程序，具有独立于平台和协议的特性，可以生成动态的Web页面。本平台中的servlet担当客户请求（Web浏览器或其他HTTP客户程序）与服务器响应（HTTP服务器上的数据库或应用程序）的中间层。 Servlet是位于Web 服务器内部的服务器端的Java应用程序，与传统的从命令行启动的Java应用程序不同，Servlet由Web服务器进行加载，该Web服务器必须包含支持Servlet的Java虚拟机。2.2 J2MEJ2ME 是一种以广泛的消费性产品为目标的高度优化的Java 运行时环境，其提供了创建运行在小型计算设备上的企业级Java 应用程序的工具可移植性。无线JAVA 服务是一种新的移动数据业务的增值服务，为用户提供了一个开放的平台，实现端到端的移动增值服务架构。J2ME 通用联网框架用于网络连接及IO 处理，利用HttpConnection、HttpsConnection 接口，使得MIDlet 通过Http 协议与server 通信。手机端与服务器的结构如图5所示。手机端用户模型Java beanActionServlet 容器ActionServer控制器Actionserlet图5：服务器内部构造2.3 Push 及Push RegistryPush 技术是一种建立在客户服务器上，由服务器主动将信息通过异步方式将信息传送给设备并自动启动MIDlet 程序的机制。同传统的Pull 技术相比，Push技术的优势在于信息的主动性和及时性。通常进行网络连接的时候，是客户端主动去连接服务器，服务器处理请求并返回给客户端响应，这是同步处理机制。而Push 技术不同，它不需要应用程序通过“拉”的方式通过网络取得数据，应用程序需要的数据会被主动“推”向设备。当设备接收到信息的时候，相关的MIDlet 会被激活并开始运行，处理发送过来的数据。在MIDP2. 0 规范的核心部分，“Push”是由两个组件：java. microedition. io. PushRegistry 类和应用管理软件构成。Push Registry 类提供管理相关“Push”功能的网络连接与时间提醒的接口。Push Registry 能自动使MIDlets 激活，唤醒基于引入网络的连接或定时提醒。2.4 MVC模式本设计中的web端、手机端以及服务端总体设计框架都采用 MVC（Model - View - Control）模式。MVC 是一种目前广泛流行的软件设计模式2.5 基于Struts 框架的Web端Jakarta- Struts 是Apache 软件组织提供的一项开放源码工程，Struts 把M VC 设计模式运用到Web 应用中，它由一组相互协作的类、Servlet及JSP Tag Library 组成。基于Struts框架的Web 应用程序基本上符合JSP Model2的设计标准，可以说是M VC 设计模式的一种变化类型。本系统的Struts结构如图6所示。在Struts 框架中，模型由ActionForm Bean 和其它实现业务逻辑的Java Bean 或EJB 组件构成，控制器由ActionServlet来实现，而视图由一组JSP文件构成。此外，本平台还采用了面向对象的开发技术，选择Java这种平台无关的具有高移植性的面向对象开发语言，并采用Java 多线程技术实现系统中的多个功能，后台数据库则采用MYSQL图6：Struts结构3. 系统实现架构针对移动通讯的便利性，利用J2ME 开发终端应用程序，构筑智能客户端。通过Push Registry 注册机制动态注册引入的网络连接及定时提醒。客户端参与监视网络活动、启动一个关联的MIDlet 程序响应某个端口的网络活动，服务器主动将用户关心的数据Push 向移动设备，当设备接收到信息的时候，相关的MIDlet 会被激活并开始运行，处理发送过来的数据。同时AMS 通过定时提醒接口在预定的时间激活指定的MIDlet ，检查终端实现图书超期手机自动提醒等功能。另外为了解决移动通讯设备的局限性，这里通过web端的扩展，弥补手机上信息量少的不足，软件构架如图7所示。图7：平台物理构架4. 功能设计4.1 新闻模块其主要功能是负责网络环境中各类资源信息的管理，实现一幅全局的资源试图，提供网络信息服务，并实时更新网络资源信息，为最终用户和网络环境中其他关键模块提供各类网格资源实时信息等。该模块为校园资源、信息的发布中心，用户通过该模块，第一时间了解到校园所发生的大小事务。4.2 移动图书馆模块其主要功能是负责图书详细信息查询、图书推荐、图书到期提醒、超期催还、藏书的详细地址以及图书续借功能，为每一位读者提供最为快捷，便利的服务。该模块细化了用户群体，满足用户的个性化需求的同时，还节省用户发现和获取资源的时间，根据用户需求组织和更新信息资源，是资源都能够找到需要自己的读者。4.3 微博模块其主要功能是提供一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB端、以及客户端，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。该模块以个人面向网络的即时广播，通过群聚的方式，每个人都可以形成一个自己的听众群落；用微博客的方式，将个人的见解和观点发布给自己的听众，以最精炼的词汇来表达最高深的观点，实现了用户个人资源的即时共享。4.4 身份验证模块其主要功能是生成一张实时的二维码图片，该图片上包含了用户唯一的个人信息，利用该模块，只需有相应的扫描设备，甚至一个普通的摄像头和一个终端设备，就能需要个人的信息核对或者小额支付的场合，例如进出图书馆，在超市购物。4.5 课程查询模块针对传统课程管理模式下学生效率低下的问题，该模块提供了实时查询个人的课程信息，了解每日的课程安排，以及即时查询课程的变更信息的功能，与传统的课程管理模式相比，效率大大提高。4.6 IP地址查询模块在以往要想接入校园网必须设置自己的IP地址，而获取IP地址的方法只有通过第二部计算机连接校园网查询对应的IP地址或者直接前往网络中心查询，针对这一现象，该模块提供了简单快捷的查询方式，直接查询想要的IP地址。5. 安全设计校园移动信息服务平台的安全问题是事关平台良好运行以及数据信息安全能否得以保护和有效利用的关键，包括数据信息安全、网络安全等方面。因此，必须构建安全、有效的防范机制，完善校园移动信息服务平台体系，从而实现资源的保护和共享的安全。网络环境下的网上信息资源共享，首先要保证计算机系统和网络的软硬件设备安全，采取防火墙、防病毒软件等常用网络安全管理手段。除此之外，还应根据信息共享内容安全问题的特点，采取信息安全领域专业技术手段实现内容安全保护。根据当前科技信息资源共享呈现出的新特点和面临的内容安全威胁，在网上信息资源的网络化共享过程中，充分运用信息安全保护的新技术，同时采用多种安全管理技术并用，以实现通信过程中的内容安全保护。5.1 平台安全策略为了解决B/S和C/S运行环境的稳定安全性，架设APACHE、MYSQL的服务器均是采用LINUX系统的。LINUX系统在网络安全性和稳定性上都要高于WINDOWS的服务器。5.2 通讯安全策略1、前置机通过VPN服务器，使用防火墙功能，只能和指定IP地址的计算机通信。2、业务数据在传输过程中是安全的，前置机服务器与终端不会接通过真实网络进行连接，而是采用VPN方式进行封装加压传输数据。前置服务器与系统服务器通过防火墙进行数据传输。3、前置机服务器系统中设置了业务用户和IP地址对应的访问控制，防止授权用户冒充其他业务点进行登陆;4、提高LINUX系统安全性，设置前置机服务器Root用户小能通过终端进行登陆6 系统性能指标为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行，研发的校园移动信息服务平台应满足以下的技术指标：6.1 系统的先进性目前计算机和网络技术发展相当快，在系统设计和开发的过程中，采用较先进的编程技术，保证在较长一段时期内使用本项目研发的系统不落后。作为系统工程，在系统的生命周期中也尽量保持技术领先，使用先进技术高效完成校园移动信息服务平台的要求。6.2 系统的开放性和系统的可扩充性系统在开发过程中，充分考虑以后的可扩充性。例如系统的方式的改变，需求也会不断的更新和完善。所有这些，要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。系统是一个开放系统，只要符合一定的规范，就可以加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。通过软件的修补、替换就可以完成系统的升级和更新换代。6.3 系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件。所有这些都要符合国际、国家和行业标准。例如在开发中使用的操作系统、数据库系统、开发工具都必须符合通用标准。如规范的数据库操纵界面、作为业界标准的TCP/IP网络协议及ISO9002标准所要求的质量规范等；同时，在自主开发本系统时，要进行良好的设计工作，制订行之有效的软件工程规范，保证代码的易读性、可操作性和可移植性。6.4 系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足校园移动信息服务平台对信息处理的需求。6.5 系统的易用性和易维护性校园移动信息服务平台是直接面对全校师生的。这就要求系统能够提供良好的用户接口，易用友好的人机交互界面。要实现这一点，就要求系统平台应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题，要提供足够的在线帮助，缩短用户对系统的熟悉时间。四、使用说明1. 校园移动信息服务平台手机端演示1.1 系统登录界面打开软件第一个界面就是登录界面，该界面作为登录界面，负责验证用户的真实身份。如图8，登录验证测试如图9、图10。图8：登录界面 图9：登录错误提示（1） 图10：登录错误提示（2）1.2 系统主界面系统主界面（如图11）包括嘉应动态：实时更新嘉应学院的新闻动态信息 （图12 图13）课程查询：查询学生个人的课程信息（图14 图15）身份验证：显示一张二维码信息，作为身份验证的凭证（图16）嘉应周边：罗列出嘉应周边的著名景点（图17 图18）手机微博：提供一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台（图19 图20）嘉应地图：嘉应地图（图21 图22）IP地址查询：个人计算机的IP地址（图23 图24）移动图书馆：提供一个便捷，即时的图书信息平台（图25 图26图27）系统设置：手机的设置（图28）图11：手机端主界面1.3 嘉应动态 图12：新闻动态 图13：新闻动态详细内容1.4 课程查询 图14：课程查询 图15：查询结果1.5 身份验证图16：手机二维码验证1.6 嘉应周边 图17：嘉应周边 图18：嘉应周边的详细内容1.7 手机微博 图19：手机微博 图20：发表微博1.8 嘉应地图 图21：手机地图 图22：地图定位1.9 IP地址查询 图23：IP地址查询 图24：IP查询结果1.10 移动图书馆 图25：移动图书馆主界面 图26：图书查询图27：图书过期提示1.11 系统设置图28：修改密码2. 校园移动信息服务平台Web端演示为弥补手段的种种缺陷和局限性，为用户提供更加完整的服务。把现在校园网中尚未建立的，手机端中的微博功能进一步扩展为Web端（如图29），加入了排行榜（图30）、头像上传、以班级为一个圈的博客群、以及个人首页(图31)。图29 ：Web端主界面图30：排行榜图31：个人主页五、总结本文结合校园实际情况，对基于消息总线的校园移动信息服务平台系统进行了设计，把移动通信技术、网络技术与校园信息服务进行了有机结合，理论上满足了师生教工随时随地获得校园信息的需求，技术上具有很高的可靠性、安全性和可扩展性。本设计为移动校园应用和规划提供了一个雏形，并为我们今后开展移动应用研究提供了更多的思路。由于基于浏览、链接的校园信息系统具有方便、快捷的用户界面，随着3G 移动通信时代的到来，基于浏览、链接的校园信息系统将得到更加成熟的发展，也必将更受广大用户青睐。尽管基于3G移动通信网的移动数字化校园网建设仍存在现实问题，但是，移动数字化校园网可以有效地实现数字化校园“在任何地方、任何时间、任何地点在移动过程中与数字化校园网保持连续连接”的目标，是现有数字化校园网的有效补充。1. 基于C8051F单片机直流电动机反馈控制系统的设计与研究2. 基于单片机的嵌入式Web服务器的研究 3. MOTOROLA单片机MC68HC（8）05PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响研究 4. 基于模糊控制的电阻钎焊单片机温度控制系统的研制 5. 基于MCS-51系列单片机的通用控制模块的研究 6. 基于单片机实现的供暖系统最佳启停自校正（STR）调节器7. 单片机控制的二级倒立摆系统的研究8. 基于增强型51系列单片机的TCP/IP协议栈的实现 9. 基于单片机的蓄电池自动监测系统 10. 基于32位嵌入式单片机系统的图像采集与处理技术的研究11. 基于单片机的作物营养诊断专家系统的研究 12. 基于单片机的交流伺服电机运动控制系统研究与开发 13. 基于单片机的泵管内壁硬度测试仪的研制 14. 基于单片机的自动找平控制系统研究 15. 基于C8051F040单片机的嵌入式系统开发 16. 基于单片机的液压动力系统状态监测仪开发 17. 模糊Smith智能控制方法的研究及其单片机实现 18. 一种基于单片机的轴快流CO,2激光器的手持控制面板的研制 19. 基于双单片机冲床数控系统的研究 20. 基于CYGNAL单片机的在线间歇式浊度仪的研制 21. 基于单片机的喷油泵试验台控制器的研制 22. 基于单片机的软起动器的研究和设计 23. 基于单片机控制的高速快走丝电火花线切割机床短循环走丝方式研究 24. 基于单片机的机电产品控制系统开发 25. 基于PIC单片机的智能手机充电器 26. 基于单片机的实时内核设计及其应用研究 27. 基于单片机的远程抄表系统的设计与研究 28. 基于单片机的烟气二氧化硫浓度检测仪的研制 29. 基于微型光谱仪的单片机系统 30. 单片机系统软件构件开发的技术研究 31. 基于单片机的液体点滴速度自动检测仪的研制32. 基于单片机系统的多功能温度测量仪的研制 33. 基于PIC单片机的电能采集终端的设计和应用 34. 基于单片机的光纤光栅解调仪的研制 35. 气压式线性摩擦焊机单片机控制系统的研制 36. 基于单片机的数字磁通门传感器 37. 基于单片机的旋转变压器-数字转换器的研究 38. 基于单片机的光纤Bragg光栅解调系统的研究 39. 单片机控制的便携式多功能乳腺治疗仪的研制 40. 基于C8051F020单片机的多生理信号检测仪 41. 基于单片机的电机运动控制系统设计 42. Pico专用单片机核的可测性设计研究 43. 基于MCS-51单片机的热量计 44. 基于双单片机的智能遥测微型气象站 45. MCS-51单片机构建机器人的实践研究 46. 基于单片机的轮轨力检测 47. 基于单片机的GPS定位仪的研究与实现 48. 基于单片机的电液伺服控制系统 49. 用于单片机系统的MMC卡文件系统研制 50. 基于单片机的时控和计数系统性能优化的研究 51. 基于单片机和CPLD的粗光栅位移测量系统研究 52. 单片机控制的后备式方波UPS 53. 提升高职学生单片机应用能力的探究 54. 基于单片机控制的自动低频减载装置研究 55. 基于单片机控制的水下焊接电源的研究 56. 基于单片机的多通道数据采集系统 57. 基于uPSD3234单片机的氚表面污染测量仪的研制 58. 基于单片机的红外测油仪的研究 59. 96系列单片机仿真器研究与设计 60. 基于单片机的单晶金刚石刀具刃磨设备的数控改造 61. 基于单片机的温度智能控制系统的设计与实现 62. 基于MSP430单片机的电梯门机控制器的研制 63. 基于单片机的气体测漏仪的研究 64. 基于三菱M16C/6N系列单片机的CAN/USB协议转换器 65. 基于单片机和DSP的变压器油色谱在线监测技术研究 66. 基于单片机的膛壁温度报警系统设计 67. 基于AVR单片机的低压无功补偿控制器的设计 68. 基于单片机船舶电力推进电机监测系统 69. 基于单片机网络的振动信号的采集系统 70. 基于单片机的大容量数据存储技术的应用研究