资源描述
工程机械利用和维护专业人才培养方案
一、专业名称：工程机械利用和维护
二、专业代码：50
三、招生对象：一般高中和职业高中毕业生
四、学制和学历：三年 专科
五、就业面向
本专业毕业生面向基础建设施工企业，从事是工程机械操作维护、修理、施工技术管理岗位等工作；面向工程机械营销企业，从事是工程机械操作、修理、销售、售后服务、经济管理岗位等工作；面向工程机械制造企业，从事是工程机械安装调试、操作岗位等工作。所以本专业就业关键是5个岗位群，即工程机械操作、工程机械维修、工程机械安装调试、工程机械技术服务、工程管理。
六、培养目标和规格
（一）培养目标
本专业关键培养适应国家建设和社会发展需要，含有较高思想政治、文化及良好身体、心理素质，含有良好职业道德，掌握工程机械驾驶操作应用技能、工程机械修理技能、工程机械技术服务技能和工程机械管理技术，含有职业生涯发展基础高端技能型人才。
（二）培养规格
1．知识要求
（一） 文化基础知识
含有马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义和科学发展观等基础理论知识，实用英语、应用文写作、体育、计算机应用等文化基础知识。
（二）专业基础知识
含有机械制图、金属材料和热处理、金属加工、公差、机械零件、液压、材料力学、电工和电子技术等方面知识。
（三） 专业知识
（1）含有常见工程机械经典机种结构、原理知识；
（2）含有常见工程机械简单电气系统结构、原理知识；
（3）含有常见工程机械液压系统结构、原理知识；
（4）含有和所学专业方向相对应专业知识；
（5）含有本专业新技术、新设备、新工艺等方面知识。
2．技能要求
（一）基础技能
（1）含有一定数学分析、计算技能；
（2）含有扎实计算机基础应用技能。
（二）专业基础技能
（1）含有借助工具书阅读本专业英文技术资料技能；
（2）含有正确选择和使用工具技能；
（3）含有识读工程机械图纸技能；
（4）含有选择机械零部件材料、进行零件简单加工技能；
（5）含有分析、检修工程机械设备工作原理、结构技能；
（6）含有分析、检修工程机械设备电气控制电路技能；
（7）含有分析、检修工程机械设液压系统工作原理、结构技能；
（8）含有操作、维护常见工程机械技能。
3．素质要求
（1）含有正确世界观、人生观、价值观，热爱祖国，为人民服务政治思想品质。含有牢靠法制观念和遵法意识，有遵纪遵法、老实守信、弘扬正气道德品质。
（2）含有强烈竞争意识，坚韧不拔毅力，顽强不屈拼搏精神。含有崇尚科学、善于学习、勇于钻研、开拓创新良好风尚。
（3）含有崇尚集体主义，良好合作意识、人际关系、处事方法和协调能力。
（4）含有健康审美观，吃苦耐劳精神，勤俭节省作风。含有良好身体和心理素质，乐观向上生活态度。
七、课程体系
（一）公共基础课
（1）思想道德修养和法律基础 （课时：48 学分：3 其中课外课时：12）
经过本课程教学使学生树立正确世界观、人生观、价值观、道德观，树立正确理想和信念，保持主感人生态度和健康心理状态，加强自我修养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义建设者和接班人。
（2）大学生心理健康教育（课时：36 学分：2 其中课外课时：12）
经过该课程学习，能帮助学生树立心理健康意识，认识心理活动规律和本身个性特点，掌握科学有效学习、交往、求职、环境适应及心理调适等技巧，学会主动沟通，学会识别异常心理现象，预防和缓解多种心理问题，保持心理健康，优化心理品质，增强社会适应能力，促进德智体美等方面全方面发展。
（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（课时：64 学分：4 其中课外课时：16）
本课程以马克思主义中国化形成历史进程为根本，从理论和实践、历史和逻辑统一上揭示马克思主义中国化理论轨迹，正确叙述马克思主义中国化理论结果，使现代大学生深刻认识马克思主义指导地位，认识学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论对实现中华民族伟大复兴关键性，增强马克思主义理论学习自觉性。
（4）形势和政策（课时：16 学分：1 其中课外课时：8）
本课程以时事汇报、形势讲座、政策解读方法，介绍形势和政策理论体系，国际、中国形势，分析党和国家对内对外一系列方针、政策，探讨党和国家制订路线、方针、政策理论基础。提升学生对时势政治内涵和价值了解。
（5）大学体育（课时：60 学分：4）
经过传授体育和健康基础知识，加强学生自学和实践体验，使学生不停树立健康意识，养成坚强锻炼习惯，帮助学生愈加好地建立正确体育意识和提升对健康第一思想认识，深入培养学生体育爱好和锻炼能力，促进学生心理健康和提升社会适应能力，为塑造更健康体魄和培养社会主义新人起主动作用。
（6）高等数学（课时：32 学分：2）
本课程是为高职高专院校理工类各专业学生开设一门关键基础课程。它是学生掌握数学工具关键课程,是培养学生理性思维关键载体。经过学习使学生掌握相关基础知识、基础理论,有较熟练运算技能,并能利用数学分析方法和原了处理实际问题， 以培养高科技应用型人才,为经济社会服务。
（7）大学英语（课时：120 学分：8）
本课程关键学习和大学英语相关听说读写等内容，经过专门训练，培养学生综合应用英语能力，使她们在以后学习、工作和社会交往中能用英语有效地交流，同时增强其自主学习能力，提升综合文化素养，以适应中国社会发展和国际交流需要。
（8）计算机应用基础（课时：64 学分：4）
经过本课程学习，学生应能够掌握计算机基础知识、微型计算机基础使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和部分工具软件基础使用方法。
（9）大学生就业和创业指导（课时：38 学分：2）
本课程意在帮助大学生调适就业心理，树立正确择业观念，了解国家相关大学生就业方针政策及法规，掌握求职方法和技巧，培养创业意识，掌握创业必备知识、能力，提升大学生就业能力和职业素质，最终达成帮助大学生在严峻就业形势下，在猛烈就业竞争中成功就业或创业目标。
(10)应用文写作（课时：32 学分：2）
本课程意在使学生系统地掌握常见应用文体文章写作理论知识和方法，提升学生在学习、工作和日常生活中实际应用多种文体文章写作能力。本课程关键内容：公务文书（包含公文、事务文书）；学术文体（包含学术论文、其它科研应用文及传志）；生活、学习应用文 体 （包含书信、读书笔记）；社会活动应用文体（包含演讲稿、应试作文）。
（二）专业基础课
（11）工程图识读和绘制（课时：112 学分：7）
经过本课程学习使学生掌握机械制图基础知识，正投影法、三视图、轴测投影、截交线、组合体、零件图和装配图画法；掌握零件测绘方法；掌握国家标准《机械制图》相关要求；掌握相关零件尺寸公差配合、形状位置公差、表面粗糙度等含义及标注方法；能够正确读识零件图。熟练应用AutoCAD绘制二维工程图形；学会尺寸标注、剖面线填充等方法，能绘制中等复杂零件图。
（12）电工和电子技术（课时：56学分：3.5）
本课程关键学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路分析、磁路和变压器、异步电动机、电工测量等。介绍直流电机、三相异步电机基础原理和电力拖动，常见直流控制电机、其它异步电机和同时电机，电动机选择基础标准和方法，变压器原理及常见变压器。
（13）车辆机械基础（课时：56 学分：3.5）
本课程讲述平面机构及其运动分析和静力分析，内容包含：平面机构组成、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、其它常见机构、平面机构运动分析、平面机构静力分析。讲述常见机械零部件设计。内容包含常见机械零件设计概述、磨擦磨损和润滑、杆件强度分析、直梁、园轴及轴毂连接、轴承、螺纹连接及其它常见零件。讲述常见机械传动及其设计。内容包含带传动、链传动、齿轮传动、空间齿轮传动、轮系、机械调速和平衡。
（14）液压气压传动（课时：56学分：3.5）
经过本课程学习，使学生在学习液压和气压传动基础原理基础上，掌握常见液压元件作用、组成、工作原理和图形符号，熟悉各类液压基础回路和经典设备液压传动系统组成、工作原理和应用场所，了解中国外优异技术结果在机械设备中应用。
（15）机械制造基础（课时：56 学分：3.5）
本课程介绍机械制造中基础知识，包含：铸造、锻压、焊接、机械零件毛坯选择、公差配合和技术测量、金属切削加工基础知识、机械零件表面加工、数控加工和精密加工控制和检测等。
（16）公差配合和技术测量（课时：32学分：2）
经过本课程学习使学生掌握极限和配合、测量技术基础、形状和位置公差、表面粗糙度及测量含义和方法，了解光滑极限量规、其它常见机械工程公差及测量知识。
（17）产品造型和装配（课时：64 学分：4）
本课程学习使学生们了解UG技术特点和UG设计通常步骤，：参数设计、零件造型方法、曲面造型、装配图、二维工程图、高级建模等知识；使学生含有利用CAD/CAM软件进行中等复杂产品造型能力。并了解UG设计软件在实际工作中应用，增强动手能力，经过理论联络实际愈加好地巩固本课程中各个知识点。
（三）专业主干课
（18）发动机结构和维修（课时：96学分：6）
工程机械柴油机检修集工程机械柴油机结构、工作原理、检测和故障诊疗、维护和修理于一体，根据项目任务组织理论和实践教学内容。经过本课程学习,使学生了解工程机械发动机结构和工作原理；掌握经典工程机械柴油机几大系统调试、修理方法和技巧；关键掌握现代电控发动机基础结构、工作原理及修理方法和检测技术；经过实践教学，培养学生拆装、调试发动机能力，使学生初步含有调试和维修发动机基础操作技能。
（19）底盘结构和维修（课时：96学分：6）
本课程关键讲授底盘类型、结构、工作原理及关键构件、总成维护和修理。关键包含：传动系结构及维修，行驶系结构及维修，转向系结构及维修，制动系结构及维修。使学生掌握底盘各系统正确使用、维修、检测调试方法，能对底盘各系统常见故障进行诊疗和排除。
（20）电控系统检测和维修（课时：64学分：4）
经过学习本课程，使学生含有工程机械电气控制系统总成正确拆装和检测；能分析电气线路工作原理；能初步诊疗和排除电气设备故障；能正确使用、维护电气总成。
（21）工程机械液压系统维修（课时：64学分：4）
本课程是培养工程机械利用和维护专业学生职业关键能力一门技术关键专业课程，是学生在工程机械技术服务岗位、维修岗位从事工程机械液压系统、液压元件拆装、检测及故障排除等岗位能力训练必修课程，直接影响到学生能否适应相关职业岗位。
（22）传动系统检测诊疗和修复（课时：32学分：2）
本课程关键讲授车辆传动系统维修基础知识，机械零件失效模式及其机理、机电设备拆卸和装配，机械零件修复技术、机械设备状态监测和故障诊疗技术、电气设备维修、机械设备大修理、经典设备处理。使学生掌握机械维修理论，机械零件修复技术、机电设备拆卸和装配。
（四）专业选修课（课时：64学分：4），从下列课程中选修２门：
（23）工程机械操作技术（课时：32 学分：2）
本课程关键是针对工程机械操作工岗位进行能力培养一门应用技术课程。该课程目标是培养学生达成获取《土石方机械操作工（高级）》国家职业资格证和省质量技术监督局颁发《特种作业人员操作证》基础要求。同时也重视培养学生社会能力和学习方法能力及职业素养。
（24）工程机械管理实务（课时：32 学分：2）讲授工程机械营销相关知识，规则，现代管理基础知识、工程机械技术管理和经济管理知识、企业全方面质量管理知识，使学生含有机械使用、管理、保养、维修理论知识和基础技能。
（25）工程机械施工技术（课时：32 学分：2）
讲授现代施工工程机械种类，原理，结构，应用等基础知识，关键介绍推土机，压路机，装载机，挖掘机、起重机等工程机械工作原理，结构，应用和维护
（26）汽车驾驶技术 （课时：32学分：2）
本课程关键内容包含：汽车介绍、汽车结构常识、汽车操纵机构和仪表、汽车驾驶基础操作、场地驾驶、通常道路安全驾驶、复杂条件下驾驶、道路交通事故预防和处理。使学生初步含有汽车检测和维修、汽车技术服务等技术人才所必需汽车驾驶和安全操作技术教程基础知识及相关汽车驾驶技术应用基础技能；培养学生掌握现代汽车驾驶技术能力。
（五）公共选修课（课时：64 学分：4）
由教务处提供公共选修课给学生自选, 学生在校期间公共选修课必需修满4学分。
八、职业证书
文化水平证书
职业资格证书
必考职业资格证书
推荐职业资格证书项目
计算机应用能力（中、高级）证书
工程机械修理（中、高级）证书
工程机械操作工（中、高级）证书
英语应用能力B级或A级
安装起重工（中、高级）证书
九、专业教学进程安排
专业教学进程表
类别
序
号
课程名称
学
分
考评安排
学 时
按学期分配周课时
备注
考
试
学
期
考
查
学
期
共
计
理
论
教
学
实
践
教
学
第一年
第二年
第三年
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
14周
16 周
16周
16周
16周
14周
必
修
课
公共基础课
1
思想道德修养和法律基础
3
二
48
32
2
课外16
2
大学生心理健康教育
2
二
36
16
2
课外20
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
一
64
48
4
课外16
4
形势和政策
1
1-4
16
8
每学期4课时
课外8
5
大学体育
4
一二
60
10
50
2
2
6
高等数学
2
一
32
32
2
7
大学英语
8
一二
120
70
50
4
4
8
计算机应用基础
4
一
64
32
32
4
9
大学生就业和创业指导
2
二四五
38
22
16
14
16
8
10
应用文写作
2
三
32
32
2
小 计
32
510
308
142
16
11
2
60
专业基础课
11
工程图识读和绘制*
7
一二
112
56
56
4
4
12
电工和电子技术基础
3.5
三
56
46
10
4
13
车辆机械基础
3.5
三
56
28
28
4
14
液压气压传动
3.5
三
56
28
28
4
15
机械制造基础
3.5
四
56
28
28
4
16
公差配合和技术测量
2
二
32
24
8
2
17
产品造型和装配
4
四
64
32
32
4
小计
27
432
242
190
4
6
12
8
专业主干课
18
发动机结构和维修
6
三四
96
48
48
4
4
19
底盘结构和维修
6
三四
96
48
48
4
4
20
电控系统检测和维修
4
五
64
32
32
6
21
工程机械液压系统维修
4
五
64
40
24
6
22
传动系统检测诊疗和修复
2
五
32
16
16
4
小计
22
352
184
168
8
8
16
23
工程机械操作技术
2
四
32
16
16
2
24
工程机械管理实务
2
五
32
16
16
4
25
工程机械施工技术
2
四
32
16
16
2
26
汽车驾驶技术
2
四
32
16
16
4
小计
4
64
32
32
2
4
公共选修课
27
国学
2
一
32
32
2
28
待定
2
二
32
32
2
小计
4
64
64
2
2
集中实践步骤
公共实践步骤
29
入学（专业）教育
0
4
4
●
30
军训
2
52
52
2
校内
31
素质拓展
1
26
26
●
●
校内
32
毕业实践（顶岗实习）
16
五六
416
416
8
8
总结
汇报
33
毕业设计（论文）
6
六
156
156
6
答辩
考查
小计
25
654
654
3
8
14
专业实践步骤
34
学期项目实践
8
1-4
208
208
2
2
2
2
8周
35
年项目实践
4
1-4
104
104
2
2
4周
36
SYB创业培训
3
五
72
72
3
3周
小计
15
384
384
15周
累计
129
2460
830
1570
20
17
22
18
20
60
注：1.公共基础课程序号6和10课程各系可按专业需要设置外，其它为必开课程；
2.形势和政策教育在第一、二、三、四学期每学期开设4课时。能够讲座形式进行。
3.课外课时由老师部署课题，学生自学，老师教导，学生交作业（或心得体会、或调查汇报等）作为考查依椐。
十、各类课程课时学分数量和百分比
课程类别
课时
占总课时百分比（%）
学分
占总学分百分比（%）
公共基础课
510
20.73
32
24.81
专业基础课
432
17.56
27
20.93
专业主干课
352
14.31
22
17.05
专业选修课
64
2.60
4
3.10
公共选修课
64
2.60
4
3.10
集中实践步骤
1038
42.20
40
31.01
总计
2460
100
129
100
实践总课时
1570
63.82
注：实践总课时包含必修课、选修课实践教学和集中实训实践教学。
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