资源描述
研究性学习成果
近视眼
作者:青岛第二实验初级中学 7年级3班 雷颖、姚懿倩
赵丹婧、韦佳仪、王雅君、李泽蕙
指引教师:青岛第二实验初级中学 刘甜甜教师
课题研究方案报告
课题名称
近视眼
课题组名称
甜塘湾
课题组组长
姚懿倩
班级
级三班
问题提出
课题背景简要阐明(课题是如何提出来):
咱们身边处处均有近视眼人,咱们都在想为什么会这样?有时候就在想:“能不能刊登某些属于自己言论与看法呢?”显然一种人力量不够,于是咱们在一起,选取了近视眼
课题研究目和意义(实践意义、社会意义等)
近视眼是中小学生普遍概括,为了让咱们更加理解这个病,咱们要看它近视眼是什么?为什么有人会近视?如何才干不近视眼?这是我关注到问题看咱们视角,能不能挖掘出不同样东西。
课题研究可行性分析
已具备条件或支持(人力、物力、财力、时间、调核对象、研究资料等):
咱们都对这个课题布满了热爱,兴趣一方面是咱们最大优势。另一方面,这个课题大某些要依托资料以及资料分析,在网络发达时代这无疑是一条巨大捷径。
也许遇到困难(不利条件):
学业繁重,且成员想要研究方面不同,易发生分歧。
方
法
与
内
容
采用研究办法:
文献法、调查法、座谈法
调查研究对象:
近视眼好同窗
医生(若能有幸请到话)
研究重要内容:
分析近视眼是怎么回事,为什么会有人会近视眼,咱们会找一两个同窗采访?
实
施
计
划
阶段
时间
任务
目的
负责人
第一阶段
12月10日~12月15日
确立课题、研究方向,请到辅导教师。
确立课题、研究方向,请到辅导教师。
李泽慧
赵丹静
第二阶段
12月17日~24日
收集资料,简评近视眼,采访本校近视眼
收集资料,
王雅君
韦佳仪
第三阶段
12月28日~1月2日
采访中华人民共和国近视眼医生
获得知识,理解事情
姚懿倩
雷颖
第四阶段
1月7日~1月14日
撰写论文,制作ppt
论文完毕,ppt完毕,可进行展示及正式结题。
姚懿倩、
雷颖
预期效果与表达形式
预期成果:
(普通为研究论文、调查报告、演示文稿、研究笔记、活动设计方案、制作模型、小品等)
表达形式:
(普通为文字、图片、模型、演示文稿等形式)
成员及分工
序号
姓名
性别
承担工作
备注
1
李泽慧
女
收集资料
2
王雅君
女
收集资料,调查
3
韦佳仪
女
撰写论文 收集资料
4
姚懿倩
女
制作PPT、撰写论文,调查
5
雷颖
女
撰写论文 制作PPT调查
6
赵丹静
女
收集资料调查
指
导
老
师
姓名
性别
工作单位
学科
刘甜甜
女
青岛第二实验中学
心理
一、课题背景
在咱们寻常生活中,咱们经常能看到这样画面:
近视同窗在班里戴眼镜
上课看黑板戴眼镜
初一学生,刚进入紧张学习,要好好保护眼睛!
二、初中学生自律能力调查问卷(学生问卷)
近视眼调查问卷
调查时间: 年 月 日
问 题
调查成果
性别:
□男 □女
1你是什么时候开始近视
□上学前 □小学□中学□未近视
2.请问您是近视眼吗?
□是 □不是 (请直接答第6题)
3你觉得近视有什么影响
□影响学习 □生活不便 □其他
4你当前近视限度
□75~250 □.250~350□.350~450 □.450~550 □.600以上
5带镜时间
□1年. □2年□3年
6请问您以为近视与遗传关于系吗?
□.和遗传有一定关系
□.和遗传没有任何关系
□.说不准
7如果你近视了,你看清路对面人有多大困难
□. 很难□. 比较难
□. 不算难□. 一点都不难
8你会坚持规律性地做眼保健操吗?
□会
□不会
□象征性做一下
分析
本次调查发放了27份问卷收回25份问卷
性别:
□男 □女
2.请问您是近视眼吗?
□是 □不是 (请直接答第6题)
3你觉得近视有什么影响
□影响学习 □生活不便 □其他
4你当前近视限度
□75~250 □.250~350□.350~450 □.450~550 □.600以上 没有
5带镜时间
□1年. □2年□3年
6请问您以为近视与遗传关于系吗?
□.和遗传有一定关系
□.和遗传没有任何关系
□.说不准
7如果你近视了,你看清路对面人有多大困难
□. 很难□. 比较难
□. 不算难□. 一点都不难
8你会坚持规律性地做眼保健操吗?
□会
□不会
□象征性做一下
三、调查
我和我三位小伙半一起去了佳世客调查
四.感受
人们都懂得,当前中学生近视状况非常严重,国内中学生近视率已达到22.78
由于近视,我变得特别胆怯体检。因此我特地把查视力放在最后一种。那个医生指我有诸多都看不清晰,但是也只能硬着头皮完毕,等拿到体检单时候,我惊讶发现,我视力居然都是4.3。相比上次4.6又下降了不少,这确令我非常头疼。
咱们班呢,一共有48个人,据我所知,大概有将近20个人都是近视眼。其实大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视。这也是当代小朋友近视大增重要因素。近视不但要过早受到用眼不便和威胁,还会影响身心健康成长,更重要还会因视功能而影响此后学习和就业,成为毕生障碍。
针对这些调查资料,我要对人们提个建议:要对的做好写字,读书姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。书与咱们眼睛保持恰当距离。看书、写字时间不应当太长,半途保持恰当休息,少玩电脑。看书、写字时光线要恰当。还要认真做眼保健操。同窗们,眼睛是心灵窗户,为了让你眼睛更加健康、明亮!但愿你从当前做起,从小做起,保护好自己眼睛吧!
五.防止建议
一、科学用眼:
1、读书写字注意“三个一”,即眼离课本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸;
2、走路或乘车时不要看;
3、不要躺着或趴着看;
4、劳逸结合,用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。
二、注意用眼卫生:
1、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;
2、不要在光线太强太弱时读写,建议使用台灯照明用40W白炽灯泡,台灯应放在左前方一尺左右距离;室内照明40W日光灯应距离桌面1.4米;
3、看电视应有节制,眼距离以电视机对角线6倍以外观看,普通看40分钟休息10分钟;少玩电子游戏、电脑等,据关于资料显示它们危害是电视5倍。
三、补充营养:
1、少吃甜食和辛辣食物,糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性,易导致因血钙减少,影响眼球壁坚韧性,促使眼轴伸长,导致近视眼发生与发展。
2、少吃零食,零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂,食用过量百害无一益。
3、避免偏食,偏食是诱发青少年视觉功能障碍重要因素之一,经常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取局限性,影响发育和健康。
4、多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等,合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。
四、加强运动:
1、学生在学习阶段因长时间近距离用眼,为消除视疲劳应经常性望远,多参加体育活动,增强体质;
2、每天坚持做眼保健操,以达到缓和眼疲劳,消除调节紧张,恢复眼调节机能,防止近视发生。
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