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人教版五年级科学下册期中测试卷及答案下载.doc

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人教版五年级科学下册期中测试卷及答案下载 班级: 姓名: 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(共16分) 1、要使静止的物体运动起来,必须对物体________,要使物体运动得更快,必须对物体________。 2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。 3、如果生态瓶中增加一倍的小鱼,小鱼浮出水面的次数会_______,如果在生态瓶中增加一倍的水草,小鱼浮出水面的次数会________,如果倒掉生态瓶内一半的水,小鱼浮出水面的次数会_______。 4、产卵或下蛋的繁殖方式叫________;直接生出小动物的繁殖方式叫________。 5、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。这就是________。力的单位是________,符号是________。 6、呼吸时,我们吸进富含_________的空气,呼出体内产生的_________。 7、火山和________可以使地球表面瞬间发生较大的变化,这是由于地球________运动引起的。火山活动与地幔和________运动有关。 8、太阳能热水器是一种________、________、________的能源,人们正在大力使用太阳能。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹼?(   ) A.方便游泳 B.方便走路 C.方便跳跃 D.方便站立 2、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最重的是(   )。 A.马铃薯 B.清水 C.浓盐水 3、如果苹果在水中是浮的,那么切成四分之一的苹果在水中是(   )。 A.沉 B.浮 C.无法判断 4、我们在灯光下读书、写字,利用了光的 ( )。 A.直线传播 B.反射原理 C.折射原理 5、小明的爸爸个子很高,他的个子也很高,这是( ) 。 A.遗传 B.变异 C.自然现象 6、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是(   )。 A.轻的容易浮,重的容易沉 B.轻的容易沉,重的容易浮 C.大的容易沉,小的容易浮 7、绿豆种子发芽需要的最基本条件有(   )。 A.光照、水分、温度、空气和土壤 B.光照、水分、温度和空气 C.一定的水分、适宜的温度和充足的空气 8、一天中,阳光下物体影子的长短会经历(   )的变化过程。 A.长——短——长 B.短——长——短 C.长短不变 9、如果以下三个物体的大小,形状都相同,那么重量最轻的是(   )。 A.木块 B.铁块 C.石块 10、下面的(   )可以使马铃薯在水中浮起来。 A.往水里加盐 B.水倒掉一些 C.水里加纯净水 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、钩码在浓盐水和清水中都是沉的,说明钩码受到的浮力相同。( ) 2、要使橡皮泥浮起来,可以在重量不变的情况下改变形状。 ( ) 3、在地球深部,越往下去,温度越来越低。( ) 4、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻部分。( ) 5、不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。( ) 6、使用杠杆时,不论支点在什么位置都省力。( ) 7、企鹅适合在亚洲地区生活。( ) 8、过度放牧、乱砍乱伐可能引起火山、地震的爆发。( ) 9、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是日晷。( ) 10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。( ) 四、连线题。(共10分) 1、把身体各器官和与之相对应的作用用线连起来。 心脏 把血液送回心脏 血液 把血液送出心脏 静脉 为血液循环提供动力 动脉 为身体输送养料和氧气的载体 五、实验探究题。(共16分) 1、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同、轻重不同的小球放入水中,发现B、C、D三球的位置如图所示: 1.这个实验研究的是( )。 A.物体沉浮和体积的关系 B.物体沉浮和重量的关系 C.物体沉浮和液体的关系 D.物体沉浮和重量、体积的关系 2.把A球放入水中会( ),把E球放入水中会( )。( ) A.沉、浮 B.浮、沉 C.水中任意位置 D.无法判断 3.B球在水中受到的浮力大约是( )。 A.0.1牛 B.0.2牛 C.0.3牛 D.0.4牛 4.用弹簧测力计测得D球在水中的读数是0.1牛,D球在水中受到的浮力是( )。 A.0.1牛 B.0.2牛 C.0.3牛 D.0.4牛 六、简答题(每小题6分,共18分) 1、制作保温杯时,你能想到哪些方法来提高保温效果?(至少二个) ____________________________________________________________________________________________________________ 2、说说在使用弹簧秤时应注意些什么? ____________________________________________________________________________________________________________ 3、举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?至少写出三条。 ____________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、填空题。(共16分) 1、用力 用更大的力 2、相等 3、增多 减少 增多 4、卵生 胎生 5、重力 牛顿 N 6、氧气 二氧化碳 7、地震 内部 地壳 8、清洁 节能 安全 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、A 2、C 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、A 9、A 10、A 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、× 10、√ 四、连线题。(共10分) 1、 五、实验探究题。(共16分) 1、 1.B 2.B 3.B 4.C 六、简答题(每小题6分,共18分) 1、加盖,杯外包毛巾;杯子里嵌入塑料泡沫等等,只要确实有保温效果的方法均可得分。 2、①拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置 ②读数时,视线与指针相平 ③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量 ④测量完毕后,把测力计放回原处。 3、前后轮胎的花纹、脚蹬的表面花纹、手柄设计花纹。 6 / 6
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