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七年级角提高题.docx

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七年级角提高题 七年级角提高题 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级角提高题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为七年级角提高题的全部内容。 5 第十五讲 角 一、选择题 1.直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起,在图中所标记的角中, 与∠1互余的角有几个(  )   A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 6个 2.如图,A、O、B在一条直线上,∠AOC=∠BOC,若∠1=∠2,则图中互余的角共有( ) A. 5对 B. 4对 C。 3对 D。 2对   3.如图,OA是北偏东30°方向的一条射线,若射线OB与射线OA垂直, 则OB的方位角是(  )   A. 北偏西30° B. 北偏西60° C. 东偏北30° D. 东偏北60° 4.如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点, 再沿南偏东60°方向走到C点.这时∠ABC的度数是(  )   A. 120° B. 135° C. 150° D. 160°   5.如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东15°方向, C处在B处的北偏东80°方向,则∠ACB等于(  )   A. 40° B. 75° C. 85° D. 140°   6.从3时到6时,钟表的时针旋转角的度数是(  )   A. 30 B. 60° C. 90° D. 120°   7.用一副三角板画角,不能画出的角的度数是(  )   A. 15° B. 75° C. 145° D. 165° 8.用两块角度分别为30°,60°,90°和45°,45°,90°三角板画角,不可能画出的角是(  ) A.125° B.105° C.75° D.15° 二.填空题 1.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线 BD上,得折痕BE、BF,则∠EBF=________°.   2.若∠α的补角为76°28′,则∠α=_________.   3.如图,将一幅三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于点O, 绕点O任意转动其中一个三角尺,则与∠AOD始终相等的角是_________.   4.在锐角∠AOB内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不同射线,可得10个锐角;…照此规律,画10条不同射线,可得锐角_________个.   5. 如图,O是直线AB上一点,∠AOE=∠FOD=900,OB平分∠COD,图中与 ∠DOE互余的角是_______,与∠DOE互补的角是________ 6、如图,O是直线AB上的一点,∠AOD=1200,CO⊥AB于O,OE平分 ∠BOD,则图中互补的角共有_____对 7.如图,A、O、B在一条直线上,∠AOC=∠BOC,若∠1=∠2, 则图中互补的角共有_________. 8. 一个角的补角是这个角的3倍,这个角的度数为_______ 9. 把一个平角16等分,则每份为_______(用度分秒表示) 10。 已知∠1和∠2互余,∠2和∠3互补,∠1=630,则∠3=_______ 11. 如图,A、O、B在一条直线上,∠1是锐角,则∠1的余角是( ) A.∠2-∠1 B.∠2-∠1 C.(∠2-∠1) D。(∠2+∠1) 12. 如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D’、C’的位置,若∠EFB=650,则∠AED’等于( ) A。 700 B. 650 C。 500 D. 250 13。 如图,∠AOE=1500,∠AOB:∠BOC=1:2, ∠COD:∠DOE=2:1,求∠BOD的度数_____。 14。 如图,直线AB和CD相交于点O,∠AOE=900,∠COE=3∠EOD, 求∠COB的度数_____。 15。如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上, 若∠AOD=4∠BOC,则∠AOC=_______ 三、解答题 1.已知:∠AOB=60°,OD、OE分别是∠BOC和∠COA的平分线. (1)如图1,OC在∠AOB内部时,求∠DOE的度数; (2)如图2,将OC绕O点旋转到OB的左侧时,OD、OE仍是∠BOC和∠COA的平分线,求此时∠DOE的度数; (3)当OC绕O点旋转到OA的下方时,OD、OE分别是∠BOC和∠COA的平分线,∠DOE的度数又是多少?(直接写出结论,不必写出解题过程) 2。如图,已知∠AOB,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC. (1)若∠AOB是直角,求∠EOF的度数; (2)若∠AOB+∠EOF=156°,则∠EOF是多少度? 3.如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线. (1)如图1,当∠AOB是直角,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少? (2)如图2,当∠AOB=α,∠BOC=60°时,猜想∠MON与α的数量关系; (3)如图3,当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想∠MON与α、β有数量关系吗?如果有,指出结论并说明理由. 4。如图,∠AOB=120°,∠COD=20°,OE平分∠AOC, OF平分∠BOD,求∠EOF的度数. 5.如图,已知O为直线AD上的一点,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC, ∠MON=50°.求∠BOD的度数. 6、如图,OM平分∠AOB、ON平分∠COD,若∠AOD=84°,∠MON=68°, 求∠BOC. 7、已知O为AB直线上的一点,∠COE是直角,OD平分∠AOE. (1)如图1,若∠COD=32°,求∠BOE的度数_________; (2)根据(1),若∠COD=n°,则∠BOE=_________.此时∠BOE与∠COD的数量关系是 _________.(直接写出结论即可). (3)当∠COE绕O顶点按逆时针方向旋转到如图2所示的位置时,(2)中∠BOE与∠COD的数量关系这个关系是否仍然成立?请直接写出成立或不成立即可,不需要说明. 8..将一副三角板如图1摆放.∠AOB=60°,∠COD=45°,OM平分AOD,ON平分∠COB. ∠MON= _____;将图1中的三角板OCD绕点D旋转到图2的位置,求∠MON_________; 将图1中的三角板OCD绕点D旋转到图3的位置,求∠MON_________.
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