培育和践行社会主义核心价值观实施专业方案.doc

培育和践行社会主义关键价值观实施方案依据中共中央办公厅印发相关培育和践行社会主义关键价值观意见通知和中共安徽省委办公厅印发通知和县委办公室相关培育和践行社会主义关键价值观实施意见相关精神，结合我镇实际，现制订以下实施方案。一、指导思想以深入学习落实党十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为根本，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一专题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这一目标，紧紧围绕提倡富强、民主、文明、友好，提倡自由、平等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善这“三个提倡”24字基础内容，重视宣传教育、示范引领、实践养成相统一，重视政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义关键价值观融入大家思想、工作和生活实际。激励全镇人民为建设漂亮、友好、幸福新农村而不懈奋斗。二、基础标准坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注大家利益诉求和价值愿望，促进人全方面发展；坚持以理想信念为关键，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢靠树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢大家精神支柱；坚持联络实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准和大家思想共鸣点、和群众利益交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改善创新，善于利用群众喜闻乐见方法，搭建群众便于参与平台，开辟群众乐于参与渠道，主动推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作吸引力感染力。三、关键内容（一）着力实施乡村文明行动“五新工程。1、新面貌工程以净化、绿化、硬化、亮化、美化为关键，加大村容村貌综合整改力度，美化村居环境。大力推进村居环境综合整改，继续实施危房改造，楼房“穿衣戴帽”工程，着力实施荒山和房前屋后绿化工程，深入推进改水、改厕、改厨、改圈等工作，逐步消除脏乱差现象。确保村居环境青山绿水常在，户居环境卫生整齐、村容村貌亮丽美观。2、新风尚工程以村风、民俗、习惯为关键，主动推进移风易俗，形成文明向上村居新风。不停建立完善村规民约，不停建立村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌会、红白理事会等群众组织并主动发挥作用。各村要主动开展“新农村新生活”培训，推进文明礼仪进农家，引导村民崇尚科学，抵制封建迷信，杜绝黄赌毒，反对邪教，破除陋习，培育和践行社会主义关键价值观。3、新品行工程深入开展以关爱、互助、诚信为关键，开展多个形式道德实践活动，培育和睦友善新关系。依靠小区文化大院，采取“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”方法，加强道德讲堂建设。广泛开展道德模范和身边好人评选表彰活动，引导广大村民争当“星级文明户”、“文明信用户”和“好儿女”、“好婆媳”、“好夫妻”，自觉遵守社会公德、家庭美德、职业道德，养成良好个人品德。形成互助关爱村居新风。4、新生活工程以科学、卫生、健康为关键，广泛开展科学知识普及活动，建设科学文明健康新生活。大力加强科学知识教育和普及工作，引导广大村民增强识别和抵御封建迷信、多种伪科学能力。不停加强文化大院、文体广场等健身设施建设，满足群众参与文体健身活动需要。大力开展爱国卫生运动，主动推进“村民健康促进行动”。充足利用多个手段开展卫生防病知识宣传教育活动，引导广大村民养成人人讲卫生、四处讲卫生好习惯，提升健康意识和卫生防病能力。5、新秩序工程以遵法、有序、安全为关键，广泛开展平安村建设，营造安全稳定新秩序。健全网格化管理，充足发挥网格员和网格志愿者作用，为群众提供多元化、精细化服务。认真搞好村级普法工作，推进法制宣传进村组、进学校、进家庭，增强村组基层干部和群众法制观念。主动预防和妥善化解村组社会矛盾，把人民调解、行政调解和司法调解有机结合起来，把矛盾和问题处理在基层、内部和萌芽状态。加强村组治安防控体系建设，预防各类违法犯罪案件发生，增强群众安全感。（二）着实开展“五项活动”，突出示范引领 1、开展社会思潮引领活动。用社会主义关键价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。把社会主义关键价值观学习教育纳入党委中心组和支部学习计划。推进社会主义关键价值观宣传活动进机关、进小区、进学校、进乡村、进企业。分富强、民主、文明、友好，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等12个专题，在全镇开展以培育和践行社会主义关键价值观为关键内容“微型党课”评选、巡讲活动。 2、开展道德经典评树活动。深化拓展“践行关键价值打造好人真善美”专题实践活动，围绕赞好人、做好人、评好人、帮好人四个关键步骤，主动开展以思想引领、实践养成、经典遴选、爱心反哺为关键内容道德提升行动。深入开展“我推荐，我评议身边好人”活动，加强对生活困难道德模范和身边好人帮扶力度，建立道德模范和身边好人档案库，全方面落实道德建设帮扶和道德信贷工程，为全社会关爱好人、奉献爱心搭建平台，帮助她们处理工作和生活中碰到实际困难，形成好人好报社会价值导向。 3、开展立德树人教育活动。落实到教育教学和管理服务各步骤，覆盖到全部学校和受教育者。深入挖掘和利用教育资源，着力构建课堂教学、社会实践、校园文化多位一体育人平台，推进社会主义关键价值观进教材、进课堂、进学生头脑。适应青少年身心特点和成长规律，广泛开展青少年爱国主义读书教育和争做“美德少年”活动，利用童心向党歌咏、童谣比赛等形式，深化未成年人思想道德建设。以弘扬雷锋精神为专题，组织开展青少年力所能及生产劳动、爱心公益活动、创新发明活动和志愿服务活动，经过增加课程内容、举行论坛讲座、开展普及活动、实施专题教育等方法，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动有效形式和长久有效机制。加强青少年人文关心和心理疏导，加强学校体育美育，主动培育青少年健康向上阳光心态。引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，形成家庭、社会和学校三结合携手育人教育网络。建立健全青少年社会实践活动基地。加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，主动发挥学生社团作用，重视校园人文环境培育和周围环境整改，建设表现社会主义特点、时代特征、学校特色校园文化。 4、开展社会诚信建设行为。以食品药品安全、产品质量、工程建设、环境保护、商务、资本市场等为关键，加紧建设行业信用体系。建设企业信用信息公告平台，完善企业信用评价体系和信用分类监管机制建设。完善个人信用调查机制，建立健全个人信用信息数据库。加大对失信行为约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻气氛。 5、开展关键节庆日传输社会主流价值活动。开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成优良传统，弘扬民族精神和时代精神。利用五四、七一、八一、十一等政治性节日、南京大屠杀死难者国家公祭日等党史国史上重大事件纪念日和关键人物纪念日等，举行庄重庄重、内涵丰富群众性庆贺和纪念活动。加强爱国主义教育基地建设，形成实体展馆和网上展馆相结合、涵盖各个历史时期爱国主义教育基地体系。推进纪念馆、爱国主义教育基地、文化站、图书室等无偿开放，充足发挥革命遗址、遗址教育功效，主动发展红色旅游。（三）融入“五个过程”，坚持实践养成1、融入道德实践过程。主动推进文明村镇、文明小区、文明单位、文明家庭等创建活动，巩固发展文明创建结果，把“三项整改”向纵深推进，深入开展以“三线三边”为突破口农村环境综合整改，探索并形成促进城镇环境卫生好转长久有效机制，有效改善城镇环境面貌，努力在突出社会主义关键价值观思想内涵上求实效。开展全民阅读、文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明祭奠活动，不停提升公民文明素质和社会文明程度。建立和规范一系列礼仪制度，开展入队、入团、入党宣誓及庄重简单开学仪式、毕业仪式、成人仪式，在关键场所和关键活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善重大灾难悼念纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值关键方法。组织开展培育践行关键价值观“专题季”活动。在全方面开展“三个提倡”宣传教育和实践养成基础上，将公民个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”四条价值准则和十二个月四个季度结合起来，一季一个专题，有针对性、相关键地组织开展不一样类型道德教育实践活动，循环往复、常年推进。 2、融入志愿服务过程。主动搭建志愿服务活动平台，广泛开展走进小区、走进村镇、走进校园、走进企业、走进特殊群体等志愿服务活动。以城镇小区为关键，以邻里守望、相互关爱、服务社会为专题，围绕扶贫济困、应抢救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职员、残疾人等群体，组织开展“邻里守望”、“关爱她人、关爱自然、关爱社会”、“爱心代理母亲”等各类形式志愿服务活动，主动推进学雷锋活动长久化。完善激励机制和政策法规保障机制。 3、融入经济发展过程。确立经济发展目标和发展计划，出台经济社会政策和重大改革方法，要遵照社会主义关键价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，形成有利于弘扬社会主义关键价值观良好政策导向。和大家生产生活和现实利益亲密相关具体政策方法，要重视经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。建立完善对应政策评定、纠偏机制，预防出现具体政策方法和社会主义关键价值观相背离现象。 4、融入法治建设过程。使用方法律权威来增强大家培育和践行社会主义关键价值观自觉性。加强法制宣传教育，结合“法律六进”、“江淮普法行”、全国法制宣传日等活动，增强全社会尊法遵法使用方法意识。重视把社会主义关键价值观相关要求上升为具体法规，充足发挥法律规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义关键价值观良好法治环境。 5、融入社会治理过程。融入制度建设和治理工作中，形成科学有效诉求表示机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大程度促进社会友好。紧紧抓住食品药品安全、社会服务、公共秩序这三个关键，深入开展道德领域突出问题专题教育和治理活动。把开展道德实践活动和培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐良好社会风尚。扎实推进“平安响肠”建设，实现治理效能和道德提升相互促进。完善村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到激励、错误行为受到训斥。四、工作要求一是高度重视，认真落实。各村、各单位要充足认识培育和践行社会主义关键价值观关键性，把这项任务摆上关键位置，把握方向，制订政策，营造环境，切实负起政治责任和领导责任。把社会主义关键价值观要求表现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党建设各领域。各单位一把手要亲自抓、主动听取情况汇报、加强检验督促工作，认真处理实际问题。各地各部门结合本身实际，制订实施细则，精心设计富有特色活动载体，不停丰富活动内容，促进活动深入开展。要把培育践行关键价值观情况纳入工作考评内容，纳入目标管理考评体系，适时进行督查。二是完善机制，确保成效。要建立健全多层次宣传教育、各方面参与实践工作机制，形成党委主导、各方配合、各负其责工作格局。党基层组织要在推进社会主义关键价值观培育和践行方面，发挥政治关键作用和战斗堡垒作用，党员、干部尤其是领导干部要在培育和践行社会主义关键价值观方面带好头，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以人格力量感召群众、引领风尚。要把践行社会主义关键价值观情况作为考评评价、选拔任用村干部关键依据，树立德才兼备、以德为先用人导向。要经过多个形式，动员、引导和激励企业、团体、组织、个人和其它社会民间力量主动参与，形成共同推进强大协力。充足发挥党员、干部带头引领作用；充足发挥广大村民主力军作用；发挥青少年生力军作用；发挥社会公众人物示范作用；发挥非公有制经济组织和新社会组织从业人员主动作用；形成人人践行社会主义关键价值观生动景象。