部编人教版三年级语文上册期末测试卷(附答案).doc

部编人教版三年级语文上册期末测试卷（附答案）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。j j z sh zh hu xn s（_） （_） （_） （_） j x xn shn wi w u r （_） （_） （_） （_）sh j jin ch p tn chn shn （_） （_） （_） （_）二、 辨字组词。滴（_） 奏（_） 妙（_） 拔（_） 栽（_） 摘（_） 秦（_） 秒（_） 拨（_） 载（_） 三、 读一读，连一连。海豚 dng yng 斑 点 to gun 荡漾 pin pin 贷款 bn din 翩翩 hi tn 陶罐 di kun四、 填字成词，并按要求完成练习。 （_）（_）晃脑 （_）忙（_）乱 张（_）（_）爪 （_）（_）百顺 （_）（_）八方 七嘴（_）（_）（1）像词语这样含有人体器官的成语，我还知道_、_。（2）词语都有一个共同的特点：_，我还知道类似的成语_。五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！ 清除 清楚（1）那件睡衣上的头发怎么也（_）不干净。（2）老师上课总能讲得（_）又明白。抗议 抗争（3）无数革命先烈百折不挠的（_），才换来新中国的成立。（4）老师傅耳朵不好，听不清小沙的（_）。六、 句子大观园。（接要求写句子）1种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词造句）_3湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句）_4停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思）_七、 根据课文内容填空。1在搭船的鸟中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张_，羽毛是_，翅膀带着_。2金色的草地会变颜色，早晨是_色，中午是_色，傍晚是_色。3我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴_着一条小鱼。它_船头，一口把小鱼_了下去。八、 阅读课内精彩语段，回答问题。搭船的鸟（节选）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。1写出文中加点词语的近义词。漂亮（_）2把选文内容补充完整，填在文中的横线上。3作者将翠鸟与鹦鹉进行_，进一步突出_。4选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的_。“_”“_”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。5阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？_九、 习作展示。小麻雀彬彬回到家里，很难过妈妈耐心地开导了她。想象一下：妈妈是怎么说的？听了妈妈的话，小麻雀会怎么想，又会怎么做？如果再举行唱歌比赛，结果会怎么样？请根据上面的短文接着写一写下面的故事。要求：1内容要具体。2语句通顺。3字数200字以上。_参考答案1、聚集 姿势 智慧 迅速 继续 欣赏 威武 偶尔 设计 检查 普通 衬衫2、水滴 演奏 奇妙 拔河 栽树 采摘 秦朝 秒针 拨款 载重3、4、摇 头 手 脚 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三头六臂 情同手足 都含有数字 五湖四海 5、（1）清除 （2）清楚 （3）抗争 （4）抗议6、泥土把种子紧紧地包裹着。 音乐课上，同学们一边唱歌，一边跳舞。 湿润的东风在竹林中吹着口笛。 停下马车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶被秋霜染过，艳比二月春花。 7、红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色 绿 金 绿 冲 飞 衔 站 吞8、1美丽2飞衔站吞3 对比 翠鸟的美 4 动作 一下子 没一会儿 5我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。9、范文：续写骄傲的小麻雀自从上次比赛的失落，妈妈开导小麻雀说：“要想改正首先就要多看其他人的优点而不是缺点，要比别人多付出，付出的多了，收获就越多，多学习帮助他人，要正视自己的缺点，虚心领教学习，学会尊重”。听了妈妈的话，小麻雀开始更加勤奋的，努力学习唱歌。在第二次的唱歌比赛中小麻雀取得了非常好的成绩，脱颖而出。这个故事告诉我们小麻雀彬彬因为骄傲而在比赛中什么也没得到。在现实生活中我们也不能骄傲，我也可以用十二个字来概括全文，叫：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。6 / 6