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部编人教版三年级语文上册期末测试卷(附答案).doc

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资源描述
部编人教版三年级语文上册期末测试卷(附答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语。 jù jí zī shì zhì huì xùn sù (________) (________) (________) (________) jì xù xīn shǎnɡ wēi wǔ ǒu ěr (________) (________) (________) (________) shè jì jiǎn chá pǔ tōnɡ chèn shān (________) (________) (________) (________) 二、 辨字组词。 滴(______) 奏(______) 妙(______) 拔(______) 栽(______) 摘(______) 秦(______) 秒(______) 拨(______) 载(______) 三、 读一读,连一连。 海豚 dàng yàng 斑 点 táo guàn 荡漾 piān piān 贷款 bān diǎn 翩翩 hǎi tún 陶罐 dài kuǎn 四、 填字成词,并按要求完成练习。 ①(___)(____)晃脑 ②(___)忙(___)乱 ③张(___)(___)爪 ④(___)(___)百顺 ⑤(___)(___)八方 ⑥七嘴(___)(___) (1)像词语①②③这样含有人体器官的成语,我还知道___________、_____________。 (2)词语④⑤⑥都有一个共同的特点:_________,我还知道类似的成语____________。 五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 清除 清楚 (1)那件睡衣上的头发怎么也(_______)不干净。 (2)老师上课总能讲得(_______)又明白。 抗议 抗争 (3)无数革命先烈百折不挠的(________),才换来新中国的成立。 (4)老师傅耳朵不好,听不清小沙的(________)。 六、 句子大观园。(接要求写句子) 1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句) _________________________________ 2.小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。(用加点的词造句) _________________________________ 3.湿润的东风在竹林中发出响声。(改为拟人句) _________________________________ 4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(写出诗句意思) _________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是_________,翅膀带着__________。 2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。 3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____船头,一口把小鱼_____了下去。 八、 阅读课内精彩语段,回答问题。 搭船的鸟(节选) 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它   起来了,红色的长嘴   着一条小鱼。它   在船头,一口把小鱼   了下去。 1.写出文中加点词语的近义词。 漂亮──(______) 2.把选文内容补充完整,填在文中的横线上。 3.作者将翠鸟与鹦鹉进行____,进一步突出_______。 4.选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。 5.阅读选文,你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情? _____________________________ 九、 习作展示。 小麻雀彬彬回到家里,很难过妈妈耐心地开导了她。想象一下:妈妈是怎么说的? 听了妈妈的话,小麻雀会怎么想,又会怎么做? 如果再举行唱歌比赛,结果会怎么样? 请根据上面的短文接着写一写下面的故事。 要求:1.内容要具体。2.语句通顺。3.字数200字以上。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、聚集 姿势 智慧 迅速 继续 欣赏 威武 偶尔 设计 检查 普通 衬衫 2、水滴 演奏 奇妙 拔河 栽树 采摘 秦朝 秒针 拨款 载重 3、 4、摇 头 手 脚 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三头六臂 情同手足 都含有数字 五湖四海 5、(1)清除 (2)清楚 (3)抗争 (4)抗议 6、泥土把种子紧紧地包裹着。 音乐课上,同学们一边唱歌,一边跳舞。 湿润的东风在竹林中吹着口笛。 停下马车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶被秋霜染过,艳比二月春花。 7、红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色 绿 金 绿 冲 飞 衔 站 吞 8、 1.美丽 2.飞 衔 站 吞 3. 对比 翠鸟的美 4. 动作 一下子 没一会儿 5.我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。 9、范文: 续写骄傲的小麻雀 自从上次比赛的失落,妈妈开导小麻雀说:“要想改正首先就要多看其他人的优点而不是缺点,要比别人多付出,付出的多了,收获就越多,多学习帮助他人,要正视自己的缺点,虚心领教学习,学会尊重”。听了妈妈的话,小麻雀开始更加勤奋的,努力学习唱歌。 在第二次的唱歌比赛中小麻雀取得了非常好的成绩,脱颖而出。 这个故事告诉我们小麻雀彬彬因为骄傲而在比赛中什么也没得到。在现实生活中我们也不能骄傲,我也可以用十二个字来概括全文,叫:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。 6 / 6
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