部编人教版五年级语文上册期末考试及参考答案.doc

部编人教版五年级语文上册期末考试及参考答案（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语y ln f hu zhn dng bi tng ni lng di ning so zi ch ling ho di x han sh y q zi 二、 给加点字选择正确的读音，画“”。矫健（jio jio） 歇息（xi x） 分杈（ch ch）狭窄（ji xi） 勉强（min mn） 锥形（zhu du）三、 比一比，再组词。噪（_）殖（_）拨（_）塔（_）澡（_）值（_）泼（_）搭（_）四、 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。随心（_）（_） 翻来（_）（_） 一（_）正（_）运转（_）（_） （_）尽脑（_） 不怀（_）（_）1词语由一组近义词和一组反义词组成，请再写两个这样的词语：_、_。2词语的近义词是_，词语的反义词是_。3小丽的球技极高，她可以_地控球，球在她的手上_。（选词填空）五、 选词填空。如获至宝 如饥似渴 如数家珍1像我这样对阅读（_）的少年，它的功用是不言而喻。2杨菊朵对三国演义是（_），侃侃而谈。3这次参赛的机会使他（_），分外珍惜。六、 按照要求完成句子。1声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）_2海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）_3根据词语的不同含义，分别写句子。便宜：小利益； 花费很少，价格低。（1）用意思写句子：_（2）用意思写句子：_4把下面成语的意思用具体的情景表现出来。怒目圆睁：_七、 课内诵读积累与运用。1诸葛亮用“_，_。”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。2明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，_ ，半丝半缕，_。来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。3我从心底里知道，_也好，_也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是_。在_的鼓舞下，我努力地向前驶去。4这是我第一次真正_的哭，与在家里_的哭，_的哭、_的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。八、 课内阅读。_清 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔（pn bn）行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒（gu gu）碎乡心梦不成，故园无此声。1把这首词的题目补充完整。2把文中错误的音用“”划掉。3这首词描写的是_季，你从特定景物_体会到的。4“一程”写出了路途的_，“一更”写出了天气的_，词的下阕体会到了作者浓浓的_之情。5风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想象，写一写。_九、 阅读探秘。橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？_2为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？_3集中体现母爱的是哪句话？_4结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？_5母亲的微笑为什么苦涩的？_十、 习作。西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”的确，书是我们的良师益友，你们一定有自己的读书故事，写出来和大家分享吧。题目自拟。_参考答案1、议论 复活 镇定 悲痛 牛郎 爹娘 嫂子 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子2、jio xi ch xi min zhu3、噪音 繁殖 拨动 宝塔 洗澡 值得 活泼 搭手4、所 欲 覆 去 本 经 自 如 绞 汁 好 意 左顾右盼 南征北战 不苟言笑 诚心诚意 随心所欲 运转自如 5、如饥似渴 如数家珍 如获至宝 6、声音传播的速度大约是1050千米每小时。 海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。 他是一个爱贪小便宜的人。 这家超市的蔬菜价格便宜。 他们双唇紧闭，双眼瞪得又大又圆，机警地注视敌情。仿佛当年波涛汹涌，江风呼啸，杀声震天的情景再现。7、非淡泊无以明志 非宁静无以致远 当思来处不易 恒念物力维艰 “精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱 心酸 撒娇 发脾气 打架8、1长相思2bn gu3冬 风、雪 4遥远 恶劣 思乡 5故乡的梅花此时已经开了吧？家乡的亲人们此时是否正伴着梅香入眠？9、1母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能嗅橘皮而内疚，难过。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永远是一个坚强的人。2我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又听到母亲的哭声，看到母亲红肿的眼睛，也为母亲担心，心中十分难过、害怕。3“为了孩子，当母亲的什么都可以舍去。”4表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动。5生活的艰难使母亲不知道笑了，但为了孩子的心情，她不得不强装笑脸，怎怎么能不是苦涩的呢？10、范文：我和书的故事书，是人的良师益友。书，人进步的阶梯。书，人类历史的结晶。总之，书是非常美好的东西。读书是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我喜欢读书。而我与书的故事，真是非常有趣！从我开始认字，我便开始学着大人的模样看起书来。我和书的缘分可以说是从小就有的。但是小时候不知道什么书好，是书就读。常常还沾沾自喜。为此闹过不少笑话小时候的我简直是一个“小书虫”，见书就啃。有一次看见书柜里的一本书，书的名字我早就忘了，不过记得是一本恐怖小说。可我并不知道，还看的津津有味。遇到不认识的字也没关系，总能知道大概意思。就这样一知半解的读了起来。因为书在我屋里，妈妈也没发现。有一天，妈妈来屋里叫屋吃饭：“桐桐，吃”妈妈一脸惊讶的看着我，话说一半没了声音。“怎么了妈妈？”她顿了顿“桐桐，你怎么看这种书啊，这不是你该看的书！”“啊！”我非常疑惑：“这本书很好看啊，为什么不让我看？”妈妈一脸无奈，“宝宝，这不是你该看的书，看了晚上会做噩梦的。”我当时不懂妈妈的话，却也答应下来不再看了。后来经过妈妈为我解释我才知道，那是一本恐怖悬疑小说。其实我因为字认的不多，错过了好多可怕的情节，才没那么害怕！后来在妈妈的引导下，我才知道读书也要读适合自己的书，否则看了也没有营养，学不到知识也得不到共鸣。我应该读什么书？妈妈为我挑选了几本书老人与海狼人莫克利夏洛的网，果然每一本书都很有意思。我还记得不认识的字一定要查字典。嘻嘻！从此我正式踏入书海里。现在想想，当初的自己真是又傻又好笑。如今的我已经读了很多的书，只要有空闲时间，我都会用来读书，在书里我仿佛找到了属于自己的快乐，我和主人公一起冒险，一起经历快乐与悲伤，一起享受生活，学习知识。读书不仅让我学到了知识，也让我打开了眼界。看！这就是我与书的故事，是不是非常有趣？其实只要书适合你，就一定能够读进去。如果你觉得我的故事很有趣，那就跟我一起读书吧！让书为我们插上翅膀，让书带我们走进更广阔的世界。7 / 7