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人教版三年级语文上册期末考试(含答案).doc

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人教版三年级语文上册期末考试(含答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 méi huā duǎn fà huā bàn děng dài jiǎn shǎo huī chén tàn qì shī zi 二、 比一比,再组词。 佛(________) 暮(________) 祖(________) 跟(________) 拂(________) 慕(________) 阻(________) 根(________) 三、 读一读,连一连。 文房四宝 琴棋书画 牵牛花 欣然怒放 雅人四好 梅兰竹菊 艳丽的蔷薇 绽开了笑脸 花中君子 笔墨纸砚 万寿菊 苏醒过来 中医四诊 望闻问切 紫茉莉 吹起了紫色的小喇叭 四、 先把四字词语补充完整,然后从这些词中选词填空。 张________舞________  眼________手快  春________秋实 秋风________  面红耳________  手________脚乱 ①我明天一早就要出门了,现在先把需要的东西准备好,免得到时候________。 ②因为被老师批评了,小华________,不发一语。 ③________,候鸟南归,天空传来阵阵雁鸣。 五、 选择恰当的词语填空。 经常 往常 1.高尔基(___)坐在窗子旁边工作。 2.小明跟(_______)一样,一写完作业就帮妈妈做家务。 陆续 继续 连续 1.科学家们已经(___)工作了两天两夜。 2.这些花在二十四小时内(___)开放。 3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能(___)努力。 六、 根据要求完成句子练习。 (1)星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句) _____________________________________________ (2)小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句) _____________________________________________ (3)我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句) _____________________________________________ (4)我立刻马上回家做作业。(修改病句) _____________________________________________ (5)我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句) _____________________________________________ (6)我们要培养自己的写作兴趣和水平。(修改病句) _____________________________________________ 七、 根据课文理解填空。 1.见善则迁,__________。 2.人谁无过?___________,善莫大焉。 3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面,表现了孩子们___________。 4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头,结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。 5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事,表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。 6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事,表现了宋庆龄________的可贵品质。 八、 阅读短文,回答问题。 锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。 草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……” 1.前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。 2.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,用“ ”画出来。 3.短文第2自然段着重描写的景物有_______、_______、______,突出了草原__________的特点。 4.短文第4自然段主要描写了__________、__________、__________等动物,突出了草原__________的特点。 九、 习作展示。 你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。注意:书写要端正,试着用上平时积累的有新鲜感的词句,正确使用标点符号,要表达出当时快乐的心情。别忘了给文章加上题目哟! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、梅花 短发 花瓣 等待 减少 灰尘 叹气 狮子 2、佛祖 暮色 祖先 脚跟 吹拂 爱慕 阻拦 树根 3、 4、牙 爪 疾 华 习习 赤 忙 手忙脚乱 面红耳赤 秋风习习 5、经常 往常 连续 陆续 继续 6、星星眨着眼睛。 小猫满月的时候更可爱。 我用了整整两个小时才完成作业。 我立刻回家做作业。 我推测蜜蜂可能找不到家。 我们要培养自己的写作兴趣。 7、有过则改 过而能改 溪边垂钓 江上戏水 林中采菇 童年生活的快乐 剃头大师 冰心 留恋 宋庆龄 诚实守信 诚实守信 8、 1.内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 2.蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。 3. 野草 湖水 野花 美丽 4. 鸟儿 牛羊 小马驹 欢腾 9、范文: 我喜欢玩的游戏 今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏——《击鼓传花》。老师先讲了游戏的规则和要领。 游戏开始了。只见老师把一朵红花递给了一个同学,然后背过身去敲鼓,红花随着鼓点,在同学们的手中飞舞着,时而左,时而右。同学们欢呼着,高叫着。突然,鼓声停了。红花落在了成张浩的手中。只见他扭扭捏捏地走上讲台,从老师手中的纸条中抽了一张。也许算他倒霉,他抽着了一张最难的节目——表演小品。平时不爱说话的他,这下可为难了。老师说:"你既然不会演,那就给大家鞠个躬,表示一下谴意"。于是,他便给我们鞠了个躬。 第二次,花儿落在了胆大的杨洋手中,只见他大步跨上讲台,迅速的抽了一张纸条。可当他看到纸条上写的跳舞时,像变了个人似的,怎么也不肯跳舞。没办法,我们只好让他下去。接下来的几位同学都顺利通过了。 当我们玩得正高兴的时候,下课铃响了。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。留给了我们难忘的回忆。 6 / 6
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