1、第 卷 第 期 年 月 ,收稿日期:作者简介:王立功(),男,河北怀安人,教授,学士。研究方向:跨文化交际、张家口历史文化和高职教育。关于构建张家口学几个问题的思考王立功(张家口职业技术学院 高职教育研究室,河北 张家口 )摘要:从地方学的角度出发,阐释张家口学的内涵,讨论张家口学建立的意义,分析建立张家口学的条件,并提出整合优质研究资源、构建张家口学的实现路径和初期的工作。关键词:地方学;张家口学;整合;构建中图分类号:文献标识码:文章编号:()引言近年来,国内外地方学的研究与发展方兴未艾。在国外,西有伦敦学,东有首尔学;国内不少地方也走在了地方学研究的前列,南有泉州学,北有鄂尔多斯学,在学
2、界都产生了很大影响。但我们张家口,作为北方一个拥有悠久历史和文化底蕴的城市,在构建地方学方面还没有起步,稍显逊色。张家口的历史文化研究工作,在市委、市政府的支持和鼓励下,各研究单位不懈努力,取得了不俗的成果,对增强文化自信、促进地方经济社会发展做出了积极的贡献。但是纵观我们的研究现状,不难发现,我们的地方文史研究存在着碎片化、分散化、单一化的状态,研究领域狭窄,局限于历史文化问题较多,与现实问题结合得不多,研究的功能和价值尚未得以充分彰显,有的研究机构几乎处于停滞状态。因此,十分有必要把我市各优质研究资源整合起来,创立张家口学,以此作为张家口历史文化与现实问题研究的综合型学科。通过构建张家口学
3、,搭建研究平台,壮大研究队伍,拓展研究内容,创新研究视角,使张家口历史文化研究可以再上一个新的台阶,逐步走上系统化、规范化、科学化的发展道路,与地方经济社会发展同步并进。一、张家口学概念的界定地方学就是研究某一地区的学问,以某一特定地理单元为研究范围,其研究对象横向来讲包括该地区的方方面面,几乎无所不包,纵向来讲包括该地方从古到今的情况。地方学在国外被称为地区学()。美国学者马纳斯查特杰认为,地区学是“研究人与物质环境的相互作用的过程和形态以及人适应物质环境的方式和能力的学科。它探讨的核心问题是空间或地区,即从政治、社会和经济的角度来研究地区的结构、职能和活动并从中找出变化的规律以不断推动一个
4、地区社会和经济的发展。”张家口学属于地方学,顾名思义就是要把张家口这个地域特有的历史文化、人文活动、生态环境、政治经济、社会发展等作为研究对象,通过总结分析,探索其发生发展演变的规律,以服务和推动张家口的经济社会发展。张家口学要探讨理论,但又不应是一种纯理论的学科,要将理论性与应用性深度结合起来,突出其应用价值,以张家口经济社会发展中的问题与需求为研究导向,按照“发现问题、研究问题、解决问题”的思路开展工作,研究成果的转化要服务张家口经济社会发展。张家口学的研究要准确把握张家口经济社会发展中的热点、难点问题,力求找到张家口学与张家口经济社会发展的契合点,开展相关理论探究和实践验证,为张家口经济
5、社会的更好发展而服务,同时促进张家口学作为一门学科自身的建设和体系的完善。做好地方经济社会发展的咨询和智库工作也是构建张家口学、开展学科研究的一项重要功能。二、构建张家口学的意义(一)有利于汇聚学术资源,推进张家口的文化研究构建张家口学,成立研究机构,是我市改革完善哲学社会科学研究的重要举措,是推动我市历史文化研究高质量发展的关键环节。以张家口学的构建和相关研究为统领,我们可以更好地完善研究体系,搭建研究大平台,统筹研究内容和方向,汇聚研究人才,整合学术资源,增强在较高层次学术领域的引领力和话语权。(二)有利于提升张家口的美誉度一个城市有了自己的地方特色学科,也相当于拥有了一张文化名片。张家口
6、人可以带着这张名片,去向外界讲好张家口故事,获得国内外朋友对张家口的信任、好感、认同、接纳和欢迎。张家口学的构建,会进一步增强张家口这座城市的气质美,传递城市的独特魅力。(三)有利于形成良好的文化氛围所谓文化氛围就是能对周围人形成健康、向上、积极影响的文化环境。城市需要文化氛围,然而文化氛围是不会自己形成的,需要去营造。构建张家口学,打造张家口学研究共同体,可以营造较好的文化氛围,能够让更多的文化爱好者投身历史文化事业,能够让更多的文化产业投向文化振兴事业,能够吸引更多的人热爱张家口的历史文化。(四)有利于张家口经济社会发展张家口市拥有极为悠久灿烂的文史传承,对于促进当下经济社会的发展具有重要
7、意义。研究张家口的历史,探究其历史演化的规律,为党委、政府科学决策提供参考依据,利用好历史经验,把握好历史机遇,助力经济社会的跨越式发展。例如我们通过研究张库大道的历史,发现其因中蒙俄关系好而兴、坏而衰,这就是历史经验和规律。当前中蒙俄关系趋好,我们可以充分利用好这一难得的历史机遇,复兴现代张库大道,推动张家口中蒙俄自贸试验区建设,重振北方茶都和陆上商埠之雄风。(五)有利于历史文化的保护与传承我们重视对历史文化研究的同时,更应加强对历史文化的保护与传承。张家口学的创建,研究共同体的形成和研究体系的确立,可以统筹研究活动,统一宣传口径,有利于对张家口历史文化的传承。张家口学的建立,将完善张家口历
8、史文化的理论体系,固化和保护研究成果,有助于引导年轻一代的张家口人更好地了解张家口,认识张家口,热爱张家口,建设张家口。目前张家口历史研究界的领军人物年龄大都 岁以上,虽造诣鸿深,但精力逐渐不达,人才断层趋势明显,亟须培养年轻一代。成立统一的张家口学研究领导机构,有利于统筹做好传帮带工作。三、构建张家口学的必要性和可行性一门学科的构建是需要有一定基础和积淀的。我们提出建立张家口学,不是一时兴起,而是通过对张家口地域内的地理历史、人文活动及相关研究成果等的长期考察,认为建立张家口学的条件基本成熟。(一)构建张家口学的必要性一是现实发展的需要。作为冬奥会举办城市的张家口,面临着后冬奥时代经济社会如
9、何发展的现实问题。推进首都“两区”建设、京津冀协同发展、京张体育文化旅游带建设,走生态兴市、生态强市的绿色发展之路,是张家口今后经济社会发展的根本方向。经济社会的发展必然会遇到这样那样的复杂问题以及一些迫切需要解决的难题。建立张家口学,一方面是要开展基础研究,研究历史经验,探索发展规律,给人现实和未来的启示;另一方面更多的是要研究现实问题,解疑释难,建言献策,为党委和政府的科学决策提供历史依据、智力支撑和现实参考,促进后冬奥时期张家口经济的长远发展和精神文明建设的协调发展。因此,尽快把张家口学的建立提上议事日程是十分必要的。二是增强文化自信的需要。“一个国家、一个民族,包括一个地区的发展与强大
10、,必然源于对自己文化的自信。”地方历史文化是文化自信的基石,构建地方学是推动地方文化自信的重要引擎。建立张家口学,就是要让张家口人认识张家口,了解张家口历史和文化,热爱张家口历史文化,认同张家口文化,奉献张家口,彰显文化自信的魅力,把文化自信落到实处。张家口学将以挖掘弘扬优秀传统文化,增强张家口人的自豪感,激发凝聚力和创造力为己任,承担保护和传承张家口历史文化的使命,传播知识,引领文化,建立机制,多出成果,为增强张家口人的文化自信提供强大动力。(二)构建张家口学的可行性一是张家口拥有丰富而独特的历史文化资源。地理上,多重山脉在张家口交汇,形成了坝上、坝下多种多样的地形地貌;草原游牧文明与中原农
11、耕文明在张家口碰撞融合;桑干河、洋河、白河等主要常年性河流流经张家口,孕育了这片土地上百万年的人类文明。泥河湾文化、华夏始祖文化、长城文化、张库大道文化、张家口堡文化、察哈尔文化、草原文化、红色文化、第二延安文化、特色民俗文化、冬奥文化等在张家口生根发展,造就了张家口厚重的历史,为张家口学的创立奠定了坚实的历史文化基础。二是张家口有一大批历史文化爱好者、专家学者及研究机构。张家口悠久的历史和丰富的文化遗产激发着市内外的人们不断去考察、去思考、去探究,越来越多的人由最初的民间历史文化爱好者转变成为专业研究者,其中不乏全国知名文化学者。他们热爱张家口、研究张家口、宣传张家口,以“弘扬传统文化,普及
12、历史知识”为己任,孜孜不倦探索钻研,是张家口历史文学研究领域的骨干力量。市社科联作为市委领导下的全市社会科学界的学术性群众团体,承担着全市哲学、社会科学界的管理职能。张家口市内有省市属高校、党校 所,各高校都设有社科研究机构,多名专业学院派社科研究人员。全市性社科类社会团体 多家,县区社科类学术团体 多家,在这些研究机构中众多的草根研究者发挥着无可替代的作用。这些研究力量是建立张家口学的基本的人才条件。三是张家口已积累了一些文献研究的基础。近年来,在市委市政府的支持引领下,我市有关机构和广大专家学者有组织地或自发地开展张家口历史文化、人文社科、政治经济等多方面的研究,取得了丰硕的研究成果,出版
13、论著上百部,发表研究论文上千篇,修编县区志、行业志数十部,编辑学术内刊十多种等。例如:泥河湾旧石器文化 张家口历史文化丛书 察哈尔文化研究论文集 近代察哈尔社会变迁研究丛书 可爱的张家口 京师北门宣府镇 品味大境门 品评张库大道 品读张家口堡 文蕴康保 古蕴涿鹿 上谷文化 张家口文史资料 张家口历史文化研究 张库大道 等等。各研究机构每年都举办各种学术交流研讨,开展征文、课题申报等活动,不断推进张家口历史文化研究。四是张家口市有着重视地方历史文化研究的传统。作为历史文化资源雄厚的文化大市,张家口市历来重视历史文化研究,不少领域的研究成果世人瞩目,其中泥河湾科学考古、张库大道历史文化研究、察哈尔
14、历史文化研究、长城文化研究、坝上草原地区新石器考古等蜚声中外。良好的历史文化研究传统和研究成果将使张家口学的建立具有了重要的专业禀赋优势和可靠的学科理论依托。四、构建张家口学的实现路径构建张家口学是需要有一个过程的。黄美真教授曾指出,城市学的研究“必须形成比较明确的研究对象,创立独立的研究体系,完善自己的学术理论,形成稳定的研究力量,推出有影响力的典范之作,建立自己的研究机构”。王枫云等人还强调,“一门学科的建设与发展离不开学科 年月张家口职业技术学院学报第期带头人、资源投入、平台支撑、科研成果等基本要素。”综合这些因素,比较我国当代地方学构建的主要模式,构建张家口学可以考虑选择以下三种实现路
15、径:“学者倡导,自愿融合”“政府主导,资源整合”以及“依托平台,官民结合”。(一)学者倡导,自愿融合由我市地方文史学者提出倡议,拿出构建张家口学的初步方案以及张家口学学科体系框架草案,联络我市各研究机构和研究学者开会研讨,达成初步共识,成立张家口学研究组织,打造学术交流融合平台和基地,开展研究活动。研究机构和学者自觉把平时各自的研究工作与张家口学的研究方向相结合,共同承担起推动张家口学建设与发展的任务,同时争取政府和社会组织的支持,开展专项课题研究。在“学者倡导,自愿融合”的创建与发展模式中,首倡的学者们要先行一步,先学一步,先研一步,要为张家口学的学科发展提供必要的引领,同时要依托自身的文化
16、素养和社会影响力,引导张家口学突破研究瓶颈,拓展纵深发展的空间,打通横向联系的节点,不断增强张家口学的影响力与号召力,推动政府、高校、社会组织与学者等张家口学相关研究主体建立起良好的合作伙伴关系,实现同频互动。这一模式存在的最大问题是解决经费问题。(二)政府主导,资源整合市委、市政府搞好顶层设计,出台张家口学发展规划意见,明确张家口学研究主管部门,设立张家口学研究领导机构,确定编制和经费,承担对全市张家口学研究工作进行规划、组织、协调与督查的领导职责。打造学术共同体,成立张家口学研究机构、张家口学研究中心或张家口历史文化研究院,建立运行机制,协调整合现有各研究组织和高校有关研究机构成立张家口学
17、研究会,作为张家口学研究的社会化组织,逐步形成“统一领导、统一规划、整合资源、协同推进”的组织管理体制。政府要拨付专款,开展各项研究活动。在“政府主导,资源整合”的创建与发展模式中,政府是创建、发展张家口学的引领者与主导者,在张家口学建设的资金投入、机构设置、方向把握、战略规划、研究重点等方面,政府都发挥着举足轻重的作用。这在很大程度上可以破除张家口学发展中的制约因素,保障张家口学发展目标的顺利实现。这一模式是见效最快、成果最显著的发展路径。(三)依托平台,官民结合市委、市政府支持,由市委宣传部成立张家口学研究所等机构,作为研究基地,统筹张家口学的研究工作,搭建学术平台,组织协调市内外官方和民
18、间研究机构,发挥各自优势,立足社会现实需要,共同推动张家口学的研究。建立必要的学术平台,例如“张家口学网站”“张家口学微信公众号”“年度张家口学论坛”“张家口学学刊”“张家口学学术研讨会”等,鼓励专家学者投身张家口学的研究,组织开展张家口学研究专题项目申报和成果奖励,资助张家口学学术成果的出版。采取政府购买服务等方式,依托基地平台,承担社会性研究项目,解决经费问题。在“依托平台,官民结合”的创建与发展模式中,侧重于立足社会现实需求搭建平台,动员社会力量共同开展研究攻关,实现张家口学知识生产的内在驱动力和外部牵引力的有效结合,促进张家口学知识生产的同时向知识应用转化,使得张家口学能冲破纯粹学术研
19、究的藩篱,走向社会现实。这一模式需要强有力的统筹和积极的经费筹集措施。结语张家口的历史文化底蕴十分深厚,可以说是一片学术研究的乐土,更多的仁人志士应该投身这片沃土,去研究这片沃土。应该说,构建张家口学是从多角度、跨学科、全方位、体系化地研究张家口问题的一个有效思路。其他地方的经验表明,构建地方学对学术资源相对匮乏的城市,集中人力物力,以人文视角探索经济社会可持续发展之路,具有重要意义和现实价值。参考文献:仝建平,张有智 关于地方学研究的几点思考 社会科学评论,():张广照,吴其同 当代西方新兴学科词典 长春:吉林人民出版社,:陈育宁 鄂尔多斯学:知识体系 应用服务 鄂尔多斯市鄂尔多斯学研究会“地方学的应用与创新”座谈会论文集 鄂尔多斯市:鄂尔多斯学研究会,:黄美真 上海研究的任务与前景 上海研究中心论上海研究 上海:复旦大学出版社,:王枫云,刘鉴萱,任亚萍 当代中国地方学:发展模式与未来进路 学习与实践,():(,):,:;年 月王立功:关于构建张家口学几个问题的思考第 期