三年级语文下册期末考试题加答案.doc

三年级语文下册期末考试题加答案
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
fú zhuānɡ ɡuī zé là zhú jiù mìnɡ liú lèi
（________） （________） （________） （________） （________）
zhī zhū qiánɡ bì yǎn zòu ɡǎn shòu chì bǎnɡ
（________） （________） （________） （________） （________）

二、 辨字组词
推（_________） 管（_________） 秒（_________） 险（_________）
腿（_________） 官（_________） 妙（_________） 捡（_________）

三、 用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的 　 　　浪花　　　　 　欢快地　　 　看书
热烈的　 　　树梢　　　　　 　顽强地　　 　生存
慈样的　　 　气氛　　　　　　　自由地　 　　起舞
清澈的　　　 神情　　　　　　　舒服地　 　　飞翔
雪白的　　 　小河　　　　　　　认真地　　　 睡觉

四、 先将下列词语补充完整，再选词填空。
摇头（_______）（_______） 张（_______）舞（_______）
提（_______）吊（_______） （_______）红（_______）赤
（_______）疾（_______）快 （_______）干（_______）燥
（1）他们为了一件小事争辩得（_________）。
（2）弟弟正在（__________）地高声念书。

五、 想一想，填一填。
创造 创举
①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（______）。
②中国人民用自己的双手和智慧（______）了辉煌的历史。
顽固 坚固 牢固
①只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（______）。
②这个建筑物特别（______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
雄壮 雄伟
①赵州桥非常（________）。
②解放军在（__________） 的乐曲声中接受检阅。

六、 按要求写句子。
1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）
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2.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里（连词成句）
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3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
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4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句）
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5.我家养了一只雪白的花猫。（修改病句）
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七、 把诗句补充完整。
迟日江山丽，________________。 __________________，沙暖睡鸳鸯。
___________________，春江水暖鸭先知。____________，正是河豚欲上时。
梅子黄时日日晴，________________。_______________，添得黄鹂四五声。

八、 阅读下面的短文，回答问题。
美丽的吻
几年前，在美国西雅图残疾人运动会上，九名在身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。
枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲，他们并不是在奔跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩儿终于哭了。其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说□这会让你好些的□说完□他伸出手去搀扶那个男孩儿□那个男孩儿破涕为笑。然后，九个孩子手挽手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，一直持续了大概十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生道路上赢得精彩。
1．在第三自然段“□”内加上标点符号。
2．小男孩儿摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“ ”画出来。
3．患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的？怎么做的？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4．当九个孩子手挽手走向终点时，那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么想？又会怎么做？请你预测故事的发展，写在下面。
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九、 习作展示。
题目：那次玩得真高兴
提示：请把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来，还可以写一写你当时的心情及感受。
要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；字迹工整、规范；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250。
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参考答案
1、服装 规则 蜡烛 救命 流泪 蜘蛛 墙壁 演奏 感受 翅膀
2、推迟 管理 分秒 危险 火腿 官方 美妙 捡拾
3、

4、晃 脑 牙 爪 心 胆 面 耳 眼 手 口 舌 面红耳赤 摇头晃脑
5、创举 创造 牢固 坚固 雄伟 雄壮
6、扔进来的纸团被高尔基打开了。 小男孩把浅水洼里捡起来的小鱼一条一条扔进大海。 周围的一切都在起变化。 下课了，同学们一下子涌出了教室。 我家养了一只雪白的猫。
7、春风花草香 泥融飞燕子 竹外桃花三两枝 蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路
8、
1．：“ 。” ， 。
2．其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外。
3．一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”说完，他伸出手去搀扶那个男孩儿。
4．他会想：团结的力量真是大呀！他在以后的生活中与同学们互助协作地完成每一件任务。
9、范文：
那次玩得真高兴
记得上个星期六上午，爸爸妈妈带我去江南摩尔游乐场玩，这可是我梦寐以求的地方。
走在路上，我真希望我能飞起来，恨不得马上到江南摩尔。一到江南摩尔我兴奋的跳了起来，哇！这里有数不尽的游乐设施。
最好玩的要数飞车了。我一爬上去，就觉得特别紧张，吓得连大气都不敢出。飞车开始运行了，它快速的转来转去，我紧张得闭上眼睛。它把我们倒过来时，是最可怕的时候。我心想：如果不小心掉下去，有可能会粉身碎骨哇！一想到这，我吓得全身发抖，连忙叫了起来“快停下来了吧！伴着我的尖叫声，终于停下来了。下车时，我感觉双腿都在抖。
回家的时间到了，我只好依依不舍的离开了“江南摩尔”这真是快乐的一天。

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