新版牛津高中英语模块三词汇表.doc

牛津高中英语模块三单词默写Unit 1
____________n. 听力，听觉 ____________vt. 认识，辨认出；意识到；（正式）承认
____________adj. 凸起的 ____________n. 迷，疑问 vt. 迷惑，使困惑
____________n. 点，小圆点 ____________vt. 忽视；对……不予理会
____________n. 符号，标志，迹象 ____________n. 地级；柱子，棍，杖
____________vt. 使糊涂，使迷惑 ____________ n. 北极
____________n. 花瓶 ____________n. 通常用复数（________）靴子
____________n. 雾 ____________vi. 流汗 n. 汗水
____________n. 薄雾；水汽 ____________n. 距离；远处
____________vt. & n. 预测，预报 ____________n. 雷，雷声
____________n.（公家车）售票员；(乐队)指挥 ____________n. 闪电
____________n. 车费 ____________n. 三角形；三角形物体
____________adj. 有雾的，雾茫茫的 ____________n. 波浪vi. & vt. 挥手；摆动
____________vt. 观察；注意到；评论 ____________adv. 在头上方
____________n.长大衣 ____________n. & vt. & vi. 轻拍，轻敲
____________vi. & n. 瞥一眼，匆匆看 ____________n. 套装 vt. 适合，满足需要
____________adv. 无处，到处都不 ____________vt. 使连在一起，把……附在……上；
认为……重要
____________n. 脚步（声） ____________n. 缺陷；伤残
____________adv. &conj. 无论哪里 ____________adj. 抱有希望的
____________看得到，在视力范围之内 ____________vi. & vt. 小声说；私下说
____________adj. 狭窄的 ___________________vt. & vi. 咬(过去式及过去分词)
____________vt. 靠近，接近；着手处理 ____________n. 鲨鱼
n. 靠近；方法；路径 ____________n. 颌
____________盼望，期盼 ____________n. 公牛
____________n. 黑暗 ____________adj. 相反的n. 相反的事实或情况
____________vi. 犹豫，迟疑不决_ ___________n.（动物或人的）肉
____________伸出（手） ____________n. 珠宝
____________vt. 抓紧，抓牢 ____________vt. 吸引
____________vi. 凝视，盯着看 ____________adj. 镇静的，沉着的，平静的vt. & vi. 使平静，镇静
____________n. 胡须，络腮胡子 ____________vi. & n. 惊慌，恐慌
____________留心，密切注意 ____________n. 拳头
____________n. 十字路口 ____________adj. 可能的
____________adj. 焦虑，忧虑 ____________n. 鸽子
____________adv. 牢牢地，坚定地 ____________n. 士兵
____________adj. 感激的，表示感谢的 ____________vi. & vt. 卷起来；（使）滚动
____________n. 帮助者 ____________卷起来
____________n. & vt. 帮助 ____________adj. 松动的，松开的；宽松的
vt. 松开，释放
____________n. 轻松，宽慰 ____________vt. 使用；雇佣
____________n. 卡车 ____________n. 罗盘；指南针
____________n. （马路边的）人行道 ____________prep. 不像；与……不同
____________vt.& vi. 减少
牛津高中英语模块三单词默写Unit 2
____________ 由……组成（构成） ____________ vt. & n. 禁止；取缔
____________ n. 词汇 ____________adj. 纯的，纯净的，纯粹的
____________ adv. 现在，如今 ____________ adj. 独特的
____________ n. 凯尔特语 ____________ vt. 进入；使用 n. 通道；（使用的）机会，权利
____________adj.日耳曼语（族）的 ____________n.（书写或印刷）文字，符号；人物；
____________ n. 大陆 ____________n. & vi. （狗）叫
____________ n. 盎格鲁人 ____________ adj. 人种的，种族的
____________ n. 撒克逊人 ____________ adj. 温柔的，平和的
____________ vt. 占领；占用（时间、空间等） ____________ vt. 使尴尬，使难堪
____________ vi. 组成，构成 ____________ adv. 向后；向反方向
____________ 由……组成 （构成） ____________ n. 结论；推论
____________ n. 混合，混合体 ____________ n. 风俗，习俗
____________ 以……命名 ____________vi. & vt. 插嘴，打断，暂停
____________ adv. 除……之外 ____________adj. 错误的；误解的
____________ 除……之外 ____________v. 应当，应该
____________ n. 维京人，北欧海盗 ____________ vi. 相异，有区别
____________ adj. 官方的，正式的 ____________和……不同，不同于
____________ n. 词组，短语 ____________n. (一种语言的)字母表，全部字母
____________ n. 贡献，促成因素；捐赠 ____________代表，象征
____________ n. & adj. 诺曼人（的） ____________n. 行为，行动
____________ vt. 击败，战胜 ____________n. 文字；文字作品
____________ 控制，取得对……的控制 ____________vi. & vt. 打猎，猎杀；搜寻
____________ 诺曼征服（诺曼人对英格兰的军事征服） ____________n. 外观，外貌
____________ 导致 ____________vt. 代表；展示，描绘
____________ vt. 替换，代替，取代 ____________n. 绘画，绘画艺术
____________ adj. 完全的，整个的 ____________作为整体，总体上
____________ n. 仆人 ____________vt. & vi. 组合；（使）联合
____________ vt. 养育，培育；举起；增加，提高；筹募；提及 ____________n. 打字机
____________ adv. 因此，所以 ____________vt. 区分，辨别；使具有某种特征
____________ n. 羊肉 ____________vt. 显示，表示；象征，暗示
____________ n. 熏猪肉，咸猪肉 ____________n. 缺点，短处
____________ n. & adj. 复数形式（的） ____________n. 墨水，油墨
____________ adj. 上层社会的 ____________n. 视力
____________ n. 母语，本国语 _____________vt. （被）压，挤，推，施加压力
____________ n. （欧洲）文艺复兴 ____________n. 报刊；新闻界；出版社
____________ n. & adj. 拉丁语（的） ____________n. 金属丝；铁丝网
____________ adj. 希腊语的，希腊（人）的n. 希腊语，希腊人 ____________n. 版本
____________ n. 过程，进程 ____________adj. 方便的
____________ n. 区别，差别 ____________n. & vi. 战斗
____________ n. 拼写 ____________n. 图案，花纹；模式，方式
____________ n. 口音，腔调；着重点 ____________vt. （使劲地）拖，拉
____________ n. 关心；忧虑 ____________adj. 切实可行的，实用的
vt. 涉及；使担忧；对……感兴趣 ____________adv. 以此方式，如此；因此，从而
牛津高中英语模块三单词默写Unit 3
____________ n. 文明 ____________n. 表达；表情，神色
____________ n. 讲座 ____________n. 观众，听众
____________ vt. 兴建，创建 ____________n. 洞穴
____________abbr. 公元前 （before Christ的缩写） ____________n. 仪式，典礼
____________n. 罗马人adj. 罗马的，罗马人的 ____________n. 共和国；共和政体
____________夺取；接管 ____________n. 主席
____________n. 火山 ____________n. 珍珠
____________abbr. 公元 （Anno Domini的缩写） ____________n. 港口
____________vi. （火山等）爆发 ____________n. 海军，海军部队
____________n. 熔岩，火山岩 ____________adj. 强有力的
____________n. 灰，灰烬 ____________n. （军用）机场
____________vi. 涌流，倾泻vt. 倒出（液体） ____________vt. 轰炸 n. 炸弹
____________adj. 不幸的，遗憾的 ____________n. 水手，海员
____________n. 泥浆，烂泥 ____________adj. 幸运的
____________vt. 装饰，装潢 ____________n. 飞机
____________(fled, fled) vt. & vi. 逃避，逃跑；迅速离开_________________________纪念
____________n. 研究者，调查者 _____________n. 航空母舰，运输设备；运输公司
____________ adj. 逼真的 ____________vt. 宣布，宣称
____________n. 灾难 ____________n. 纪念碑，纪念馆adj. 纪念的
____________vt. 毁坏，摧毁 ____________vt. 教育
____________adj. 商业的，贸易的 ____________n. 雕塑，雕像
____________adj. 富有的，富裕的 ___________________无疑，确实
____________adv. 渐渐地，逐渐地 __________________ 起义，反抗
____________n. 沙尘暴，风沙 ____________n. 士兵；军队，部队
____________n. 学者 _____________________阻碍（某人
____________adj. 文化的 ____________vi. & n. 前进，进发；游行
____________n. （教育或其他专业）机构，研究所 ____________n. 辉煌；荣耀，光荣
____________n. 废墟；毁坏vt. 破坏，毁坏 ____________________患（病）
____________n. 遗物，遗迹，遗骸 ____________adj. 辽阔的；巨大的；大量的
____________prep. 在……之下__________adv. （时间、空间）在前面；提前，预先；领先
____________n. 罐，壶 ____________n. 哲学
____________n. 材料；物质 adj. 物质的 ____________n. 薪金，薪水
____________n. 文献，文件 ____________adj. 意识到的，知道的；察觉到的
____________n. 作坊，车间 ____________n. 基础；基准；原因
____________vi. 爆炸 ____________n. 法院，法庭；球场；宫庭
____________adv. & adj. 在附近（的） ____________ n. 神，神灵
____________adj. 极度的；极端的 ____________vt. 使腐化，使堕落adj. 贪污的，腐败的
____________vi. 抱怨的 ____________n. 审讯，审理；试验；考验
____________n. 骨骼，骨头 ____________n. 法官，审判员；裁判员
____________adj. 木制的 ____________n. 毒药，毒物vt. 毒害，下毒
____________n. 皮革的
____________adj. 历史的；与历史研究相关的
____________n. 解决办法，解答