物理总复习_光的传播_光的反射.pdf

光的传播光的反射I考点聚焦I考点1光的传播光源能够发光 的物体叫做光源。月亮一不是（选填“是”或“不是”）光源光线用来表示光的传播路径和方向的带箭头的直线规律光在同种均匀介质中沿直线传播。如果介质不同或介 质不均匀，光的传播路线可能会发生改变或弯曲现象小孔成像、影子、日食、月食光速光在真空中传播最快，c=3X108 m/so光在空气中 的速度略小于真空中的速度说明(1)光线是为了描述光的传播路径和方向而建立的模型，实际上并不存在。(2)画光线时，箭头要画在直线的中间，不要画在端点上。易错点光年是光在一年里传播的距离，它不是时间单位，而 是长度单位。1光年=9.46X1015皿。考点2光的反射概念当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫 做光的反射反射 定律法线入射：反射光线、入射角:反射角/光线21反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线 和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于 入射角（即：三线共面，两线分居，两角相等）分类光的反射包括 镜面 反射和漫反射说明(1)在反射现象中，光路是一可逆 的。(2)入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线 的夹 角，不是与平面镜的夹角。(3)反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角，因为先有 入射(角)，后有反射(角)。考点3平面镜成像1.探究：平面镜成像特点实验 装置实验 过程将玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板一个侧面立一支点 燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面后的蜡烛的像；将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏 上有无像；将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛 的大小关系；用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离实验 结论平面镜所成的像是一虚像,像与物体的大小 相等，像与物体到平面镜的距离 相等验明 实说实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定成像的 位置._9涯蚤醛定全利醺J蜡烛，目的是便于2较像与物的大小关系（这种研究问题的方法称之为等效替代 法）:玻璃板放置时要占水平面垂直估流 评交实验中看到两个不重合的像的原因可能是 玻璃板有一定厚度，前后两个表面均反射成像_.实验中无论怎样移动后面的蜡烛都找不到像的原因可能是 玻璃板与水平面不垂直2.平面镜作图作图类型作图依据作图步骤作图说明平面镜作 用作图光的反射 定律1找点、画线、等角、标箭麻两角相等作法线、互相垂直作镜面因垂线是辅助线，且平 面镜所成的像为虚像，所 以作图时垂线和虚像都要 用虚线画；作图类型作图依据作图步骤作图说明平面镜成 像特点作 图平面镜成 像特点作垂线、等距离、虚线连物与像相对十平lil镜成“轴对称”，即平面镜是 物与像对应点连线的“垂 直平分线”；作图中，入射光线的交 点是物点，反射光线反向 延长线的交点是像点平面镜综 合作图平面镜成 像特点、原理0知识纵横J1.比较影子和小孔成像光现象成因特点举例说明孔像 小成的线播 光直传倒立、大小可变 的实像树下圆 斑、针孔 照相机由光线会聚而成，明亮 而有色彩；像的形状与物体的形状 有关，与孔的形状无关影子沿直线传播的光 被不透明的物体 挡住，在其后形 成的黑暗区域口艮、艮、皮影馥影子不是像，是光照不 到的黑暗区域。知识纵横）2.对比镜面反射与漫反射重要技巧/反射 类型反射 面反射 光线后果举例共同点面射 镜反光滑平行 射出反射面或 亮或暗镜子、车尾灯、金属表面、水 面均发生镜面 反射第循的射律 荀遵光反定漫反射粗糙射向 四面 八方从各个方 向都能看 到物体电影屏幕发生 漫反射知识纵横3.对比光的反射与平面镜成像重要技巧项目因素说明光的反 射现象反射光线的位置是由 入射光线和平面镜的 位置决定的反射光线的位置随入射光线 或平面镜的位置改变而改变平面镜 成像像的大小是由物体的 大小决定的跟物体到平面镜的距离无关I归类示例IA类型一光的直线传播、光的反射的应用命题角度：(1)光沿直线传播的条件；(2)利用光的直线传播解释自然现象；(3)判断生活中的反射现象；(4)反射现象在生活中的应用；(5)识别镜面反射和漫反射。例1 2012福州小军对生活中的一些实例进行解释，正确的是（c）A.水中的月亮光的直线传播B.路灯下人影相随光的反射C.用镜子增大空间感平面镜成像D.近视眼镜的镜片一一凸透镜解析水中的月亮是光的反射现象；路灯下人影相随是光的直 线传播现象；用镜子增大空间感是平面镜成像的应用；近视眼镜的 镜片是凹透镜。点评 本题考查了光的直线传播及光的反射、光的折射在 生活中的具体体现，增强了学生将所学知识应用于生活的能力。A类型二光的反射定律、平面镜成像特点命题角度：(1)利用光的反射定律解决生活中的实际问题；(2)应用平面镜成像特点解释生活中成像现象；(3)探究“光反射时的规律”；(4)探究“平面镜成像的特点”。例2 2012南昌如图2 1所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（a）A.为了便于观察，该实验最好在较黑 暗的环境中进行B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大 小会变大C.移去后面的蜡烛B,并在原位置上放 一光屏，发现在光屏上能成正立的像D.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多 次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A 的像重合解析在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在较黑暗的环 境中进行较容易看到蜡烛所成的像，得出的结论是像为正立、等大 的虚像，物、像到平面镜的距离相等，物、像连线与平面镜垂直，可用“物、像关于平面镜对称”来概括。点评本题考查平面镜成像实验，要掌握选择器材的原 因、该实验是如何做的及归纳出的结论，进而加深对光的反射定律 的理解。A类型三 有关光的反射、平面镜成像的作图命题角度：(1)根据光的反射定律作图；(2)利用光的反射定律作图解释生活现象；(3)根据平面镜成像特点作图；(4)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题；(5)光路的可逆性在作图中的应用。点评 该题是给出生活中常见的光学现象，由现象寻找背 后涉及的物理知识，这是光学部分典型的考题形式。例3 2012杭州自行车的尾部装有一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能使光线按原来方向返回。反光镜结 构如图2 2所示，两平面镜相互垂直，当一条光线AB入射到其中一 平面镜：(1)作出所有反射光线的光路图。(2)证明经过两次反射后的反射光线会逆向射回。AB图2 2解析(1)如图所示B(2)如图所示，因为Nl+N2=90。，NABC=2NL N比=2N2,所以乙仿C+N用力=2N1+2N2=2(N1+N2)=18O,所以切。故经过两次反射后的反射光线会逆向射回。c。点评 此题考查对光的反射定律的掌握，要求知道光的反 射定律，细节上要注意作图规范。）方法锦集J通过平面镜看物体作图技巧作眼睛通过平面镜看见物体的光路图时，先利用平面镜成像 的特点（像与物体关于平面镜对称）作出物体所成的像，然后连接 像与眼睛，找到反射光线的入射点，再将光路图补充完整。第3课时死的折射光的色散点拨一般情况下，光的反射和折射同时发生；但特殊情况 下只有光的反射。考点2光的色散、物体的颜色光的色散一束太阳光通过三棱镜时，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色的光,这就是 光的色散。大自然中的彩虹就是由光的色散形成的光的三基色红、绿、蓝物体的颜色透明物体的颜色是由它能够 透过 的色光决定的:不透明物体的颜色是由它一反射 的色光决定的颜料的三原色红、黄、蓝点拨(1)白色物体能反射所有色光，什么颜色的光照射到白色 物体上，白色物体就显示什么颜色。(2)黑色物体能吸收所有色光，不反射任何色光，无论什么光照 射到黑色物体上，物体都将光吸收，没有光线反射进入人的眼睛。知识纵横）对比光的反射和光的折射典型对比项目光的反射光的折射播质 传介发生在同种介质中发生在不同介质中传播 速度传播速度不改变传播速度改变0知识纵横）对比光的反射和光的折射典型对比项目光的反射光的折射传播规律、入:反、射1射,!希/空气ZZZZZZZZZZZ/ZZZZZZZZZZZZZZZZZ光的反射定律：反射光线、入射光线 和法线在同一平面内 反射光线、入射光线 分别位于法线两侧 反射角等于入射角入，射：空气冰水 相光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内 折射光线、入射光线分别位于法线两侧；当光从空气斜射入水或其他透明介质中 时，折射角小于入射角；当光从水或其他透 明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角0知识纵横）对比光的反射和光的折射典型对比项目光的反射光的折射垂直入射i垂直入射时0,反射【沿原蹿fr,入射角=t=o,光 f径返回垂直入射时，入=0,光的彳空气水1时角=0。，折射角 专播方向不改变共同点入射角增大，反射角增大，折射角增大；入射角减小，反射 角减小，折射角减小。在光的反射和折射中，光路都是可逆的。点评该题是给出生活中常见的光学现象，由现象寻找背 后涉及的物理知识，这是光学部分典型的考题形式。点评该题是给出生活中常见的光学现象，由现象寻找背 后涉及的物理知识，这是光学部分典型的考题形式。点评该题是给出生活中常见的光学现象，由现象寻找背 后涉及的物理知识，这是光学部分典型的考题形式。例2 20H沈阳下列现象可以用光的折射解释的是（A）A.在游泳池边看到的池底比实际浅B.夜晚看到人在路灯下形成的影子C.通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围D.晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑解析池底变浅是光的折射形成的；人影和树下光斑（即小孔成 像）都是由光的直线传播形成的；而汽车后视镜是凸面镜，视野更 广阔是光的反射形成的。点评区分光的各种现象是中考的热点，往往将光的直线 传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起让学生进行区 分。A类型二光的折射规律命题角度：(1)探究光的折射规律及根据光的折射规律作图;(2)利用光的折射规律解释生活中的自然现象。例3 2012广州如图3 2所示，一束光射向左右表面平 行的玻璃砖，画出光从玻璃砖 左表面射出的光线，并标出该 光线与法线的夹角大小。图32解析如图所示三？点评解答本题关键在于理解光的折射定律。例4 从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。如图3 3所示模型能解释此现象的是（d）c图3 3。点评 本题通过分析观察水中鱼的光路图，强调了人眼看 到物体，是物体发出或反射的光线进入人眼，而非人眼发光照射到 物体上，同时又强调了光的折射规律。A类型三光的色散、物体的颜色和看不见的光命题角度：(1)三棱镜及色散现象；(2)光的三基色及其混合；(3)颜料的三原色及其混合；(4)物体的颜色。例5 2012广州一个苹果在阳光下看起来是红色的，这是因为(C)A.红光透过苹果B.苹果只吸收红光C.苹果只反射红光D.红光折射进苹果解析 透明物体的颜色由其透过的光的颜色决定，不透 明物体的颜色由其反射的光的颜色决定，苹果呈现红色因为 它只反射红光。点评 色散现象、物体的颜色呈现、光谱以及红外线和紫 外线知识点较多，只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然现 象。）方法锦集J1.由于光的折射会使我们观察到的物体像的位置发生变化，分析判断时有一个捷径：无论是在水下观察水上的物体，还是在 水上观察水下的物体，我们观察到的物体像的位置都是比物体原 来的位置有所上移，也就是平时我们所说的变高、变浅了。2.同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪侧只有 一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基准，哪侧只有一条 光线，则此线就是折射光线。