浅析大学生创业支撑标准体系的构建.doc

浅析大学生创业支撑体系构建汉字摘要：金融危机影响加剧了大学生就业形势，而目前大学生创业实践活动现实状况令人担忧，亟需一套系统化支持方案来给大学生创业主体给必需支持和指导。本文经过对大学生创业现实状况及其存在问题分析，试图经过构建一个以以现代大学生为关键，以社会、高校、政府三方协调为基础，以促进大学生创业活动健康连续发展为最终目标创业支撑体系，促进创业活动健康连续发展。关键词：就业形势；大学生创业；支撑体系引言党十七大汇报提出：促进以创业带动就业，完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。大学生就业创业问题也成为了 年两会委员们热点议题。多年来，国家各级政府制订并出台了一系列创业优惠政策，创业环境日趋优良。同时，伴随大学生就业难度增加等原因，促进越来越多大学生也尝试加入创业队伍。不过，大学生创业成功率很低，其中一个关键原因是中国现在尚缺乏一个科学创业支撑体系。目前，中国外各学者对于大学生创业研究关键集中在创业现实状况分析、创业成功影响原因分析、国外大学创业成功经验介绍、中国高校创业教育和创业指导意义及创业者本身能力和素质分析等方面，对于创业支撑体系构建专门研究较少，且不够深入。所以，在目前形势下，研究怎样构建一个科学创业支撑体系，不仅能够在一定程度上缓解大学生就业难局面，而且能够形成一个长久有效性以创业带动就业良性运行机制，有利于优化整个社会人力资源配置。这也是目前国家政府、高校和企业等各方共同面临实际课题。浅析大学生创业支撑体系构建一、大学生创业现实状况分析（一） 目前政府创业支持政策政府作为宏观经济调整杠杆，在大学生就业形势十分严峻情况下，相继出台了一系列就业扶持政策，期望能给大学生创业提供支持。早在 年5 月，国务院办公厅在相关做好 年一般高等学校毕业生就业工作通知中，就明确提出激励高校毕业生自主创业当年6 月，国家工商行政管理总局出台配套文件，要求当年高校毕业生从事个体经营，享受一定优惠政策，随即逐年各个部门全部出台了对应大学生创业优惠政策。为深入扶持创业投资企业设置和发展，中国前后于出台创业投资企业管理暂行措施及 年公布了相关创业投资引导基金规范设置和运作指导意见发挥了政府资金杠杆作用，对引导创业投资机构进行早期投资，带动创业期科技型中小企业创业和技术创新发展起到一定推进作用。审阅多年来两会提议、提案， 年在金融危机冲击下，代表、委员们对大学生自主创业给空前关注。仅教育部就收到相关促进大学生创业提议、提案达200 多件。 年政府工作汇报中也强调要把促进高校毕业生创业放在突出位置，引导毕业生自主创业，发展本身优势，而怎样把大学生就业转变为大学生自主创业则是两会委员讨论重中之重。（二）大学毕业生就业、创业现实状况教育部统计数据表明, 从高校毕业生总量看: 全国应届大学毕业生 年495 万, 559 万, 年611 万, 年约为630 万人，创下新高,总量压力连续增加。从就业来看: 年未就业大学生有168 万,再加上今年应届毕业生, 年需要就业大学生达780 万。在大学生就业人数大幅增加情况下, 就业岗位却在降低。在 年金融危机这一宏观环境影响下，这种增减现象对比差距更为显著, 大学生就业进入30 年以来最难时期。即使 年经济有所回暖，不过因为毕业生数量逐年增加，大学生就业、创业仍然是社会各界关注焦点和热点。河北省刚刚结束一项调查显示， 52%大学毕业生有创业意愿。但就成功率而言，现在中国大学生创业平均百分比是0. 3% ,全国大学生创业成功率最高浙江省也不过4%，广东省成功率只有1%，河北省成功率仅有0.3%。另外，有资料显示，创业成功率在学历层次上划分，本科生创业成功率不到1，硕士成功率也仅达5，大部分大学生企业创业以后不能独立连续发展，结果或卖或并。（三） 大学毕业生群体特征从劳动力市场在学历层次上来看，大学生在社会金字塔中上层，她们有着本身特征。首先，她们有着极强自主学习知识能力，在数年学习生涯之中她们学会不仅仅是基础理论知识，更多是能力培养和提升。而且大学生作为年轻一代，她们渴望追求新鲜事物，并对新事物有较强领悟能力。依据笔者对于安徽大学100 名在校本科生随机抽象调查发觉，87 %学生就“是否愿意在自己职业生涯中尝试新鲜事物”选择了“愿意，并渴望创新”。其次，大学生追求自立自强,组织协调能力、融入社会能力突出，富有热情,思维活跃,利用互联网能力强，这是一个创业者应该含有基础素质。高校不仅仅提供了学习知识平台，众多纷繁复杂社团、社会实践活动也为大学生能力拓展提供了展现自我舞台。笔者对安徽大学100 名在校学生参与活动情况调查结果充足说明了这一点。在信息技术高度发达今天，以计算机为载体信息消费成为现代消费热点，高校学生能够熟练掌握基础计算机操作能力，迎合时代需求。二、 大学生创业实践存在不足和问题（一） 创业缺乏内部驱动力：创业主体创业意识不够强烈，创业目标不够明晰经过以上大学生创业现实状况分析，我们不难发觉，目前中国大学生创业很缺乏主动性，中国大学生创业仍然处于萌芽期，缺乏自发性和外在引导。而且因为大学生没有接收系统指导和培训，她们创业目标十分模糊，没有在对所处环境进行科学分析基础上找准自己定位，进而使得创业成功率很不如人意。现在，大部分大学生创业只是一时兴起而致，或迫于目前就业压力无奈而进行被动举措。经过我们调查问卷统计分析发觉，大学生创业形式中，80.34%是学生自发组成团体进行创业活动，然而这种创业行为结果不外乎因过程中资金缺乏而不了了之，或是因为碰到难以克服困难而结束。这些原因全部使得整个大学生创业活动缺乏内部驱动力，难以得到连续、健康发展。（二） 创业教育缺乏：高校教育体系不够完善，创业教育有待开发近几年高等教育扩招，部分高校招生政策不尽科学，没有经过对于劳动力市场短、中、长久需求信息统计分析就盲目标增加招生人数，在一定程度上加剧了大学生增量和就业机会降低之间悬殊趋势。全国政协委员邵国培指出“大学城能够没有围墙，但决不能没有文化气氛”。中国现有大部分大学城，在地方政府大力推进下短期内快速发展起来，建设和运行中有三个缺乏：一是缺乏师生间交流互动，二是缺乏学术气氛和高水平科研平台，三是缺乏社会实践和创业机会。高等教育仍然处于以理论知识为主导阶段，高校还未将大学生创业意识和能力培养纳入到教学关键之中，人才培养模式和现实市场需求不匹配，大部分大学生毕业以后本身能力不能满足社会要求。另外，目前中国大学生职业生涯计划和大学生求职技巧课程落实不够，大部分高校只是集中在大三大四后半学期进行敷衍式突击，并没有形成一个独立体系，使之在大学生活开始之前就给在校生做好大学学业整体计划相关指导，不能够让学生尽早了解自己爱好爱好和专长，进行有针对性大学生活和学习安排。创业教育并没有给在校学生带来潜移默化影响，其对创业促进作用有待开发。（三） 创业缺乏一个有效社会生态系统支持依据系统学派见解，我们知道，社会中每一个元素全部不可能是一个封闭系统，它会和总系统中其它子系统时刻进行着能量交换。社会之于创业如同水之于鱼，创业实践活动是在整个社会大环境下开展，所以也就不可避免和社会文化风俗习惯等综合原因产生碰撞。因为受传统观念影响，大家全部倾向于认为大学毕业以后就应该到现有企业去寻求一份安稳、令自己满意工作即可，而对创业则持较为排斥态度。大多人也对大学毕业生创业能力认可程度不高，对大学生创业动机和行为表示怀疑,大学生创业一个缺乏公平竞争环境,缺乏合理创业激励机制。社会普遍缺乏对大学生创业关注,在体制、组织、制度,尤其是在观念上没有把创业服务作为一项促进社会发展、经济增加关键内容加以考虑,没有设置为大学生创业提供服务、支持和帮助组织,缺乏创业培训、创业服务等社会生态系统支持方法。正是因为社会整体对大学生这种态度，造成了大学毕业生创业过程和现行制度、文化和规范不相一致,造成了创业成本高、创业效率低。（四）创业支持政策可操作性不强，创业投资体制不健全自 年首次在高校开展创业教育以来，中国政府出台了众多扶持大学生创业政策，明确要求了对大学生自主创业资金、税费、社会服务等方面支持，对于大学生创业实践起到了一定促进作用。不过从创业政策落实是上看，却存在着部分问题。首先，各级政府不能立即依据需要对创业政策、法律、法规制订和原有法律法规修订，创业投资进入良性发展没有足够保障。其次， 创业政策连续性、规范性不佳，现在仍天然存在部分不利于创业教育、不利于创业、不利于经济发展政策法规。第三，创业政策实施程序繁琐，大学生创业政策门槛较高。最终,创业政策难以切实处理大学生创业中实际困难，最突出是创业资金筹集上，融资渠道不畅、创业资金起源渠道狭窄，创业资金起源不到保障。所以，中国现在大部分大学生创业资金起源通常是亲友自主或是创业合作伙伴之间筹集，但这显然会影响到大学生创业规模和层次，通常只能从中低级服务业做起，少部分理工科学生能接收部分大型项目。三、大学生创业支撑体系框架构想总而言之，中国现阶段大学生创业就业形势十分严峻。创业主体意识不够强烈，而且缺乏有力指导，创业实践活动难以在一个有利社会生态环境下进行。所以，创业结果不理想、创业成本高、创业成功率低。然而这种结果可能又会给以后创业者造成消极心理暗示，愈加降低在创业方面精神和物理投入，社会也可能对大学生创业持更为怀疑态度，最终可能陷入一个恶性循环怪圈。笔者认为目前，中国正在进行经济体制改革和产业结构调整，多种经济形态并存，为大学毕业生创业提供了宽广发展空间。大学生创业支撑体系构建应该以现代大学生为关键，以社会、高校、政府三方协调为基础，以促进大学生创业活动健康连续发展为最终目标。(一） 创业内部驱动力塑造：培养主体创业素质大学生个人创业素质在大学生创业支撑体系之中起决定性作用。创业是一个复杂而又艰巨过程,它对创业者素质、能力要求很高,含有一定创业胜任力是成功创业前提。学者Chandler 和Hanks(1993)在其研究中首先利用了创业胜任力这一术语，她们认为创业胜任力就是识别、预见并利用机会能力，这种能力被看作是创业关键能力。大学生在学习生活过程中首先需要明确自己创业目标，不仅要针对性扎实自己理论知识贮备，多学习部分相关财务、管理和市场营销等有有利于创业活动开展知识，充足发挥学生在创业方面优势；其次，大学生还应该主动争取、利用学校和社会提供实践活动平台，充足拓展自己实践能力，积累创业经验；第三，大学生还应该关注时政热点，拓宽自己信息起源和渠道，掌握最新创业信息和政策动态，把握创业动向，为自己创业进行针对性贮备；第四，大学生还应从创业成功案例中学习前人经验，坚定创业信念。这些内容全部是作为创业主体在创业前主人翁意识塑造，能为后期创业活动奠定扎实基础。依据哲学上内外因辩证关系和她们对实践影响程度，我们知道内因才是占主导地位原因。只有大学生主体上有了这种意识，才会将自己创业能力培养贯穿于整个大学学习过程中，才会在毕业以后明确创业目标，结合本身优势而且利用外部有利条件开展创业活动。(二) 创业教育培训体系：高校完善教育结构，提升知识财富转化率培养学生创新意识是大学教育应有之责，是目前社会发展迫切要求。联合国教科文组织于1998 年发表21 世纪高等教育:展望和行动世界宣言明确提出:方便毕业生就业,培养创业技能和主动精神,应成为高等教育关键关心问题；毕业生将愈来愈不仅仅只是求职者,而首先将成为工作岗位发明者。笔者认为高校应该扎实基础理论、较强基础技能和良好基础素质作为人才培养目标，从以下多个方面来为大学生创业实践提供一个创业教育培训体系支撑：首先，要在对于劳动力市场短、中、长久需求信息统计分析基础之上将人才培养模式和现实市场需求结合起来，使得高校人才供给和市场人才需求形成一个相互配套整体，避免出现人才供给失衡现象出现。其次，要加强对学生进行相关实践培训和指导，使理论吸收和实际能力培养协调起来，让毕业生能够在就业技巧、专业技能、就业理念和个人素质上和社会岗位要求达成能级匹配，尽早使在校学生能够树立一个创业主人翁意识，找准她们创业目标。再次，高校职业生涯计划和就业指导课程要落实，形成一个独立创业教育课程体系并贯穿于整个学生大学生活之中，使之对于自己大学学习目标、任务有一个明确定位（考研、就业、创业、考公务员还是出国留学等等），而且让学生掌握并有意识培养职业素质等。最终，各高校还要逐步完善“就业指导中心”等基于就业创业相关信息网络沟通平台，在毕业生择业时做好数据统计，对致力于创业群体开展系统性培训和指导，使得高校真正成为育人基地，促进知识能力化，能力产业化。（三）创业生存生态环境体系：社会对于大学生创业态度转变、营造浓厚创业气氛一个良好社会气氛渲染能给大学生创业群体带来极大鼓动效应，在一个含有浓厚创业气氛社会环境里才会产生较为理想创业实践行为。笔者认为良好社会生态环境体系在大学生创业支撑体系中起到是一个潜移默化支持作用，这种作用在短期内效益可能不会显著，不过长久来看却是创业活动成功所不可或缺动力，所以要使它效能发挥到最大化。首先，社会应该充足发挥它舆论向导作用，主动引导创业主体及创业相关者（好友、家人等）改变就业观念，正视创业对社会和个人能力推进作用，提升对大学生自主创业行为认可度；其次，社会还应发挥它宣传动员职能。社会组织或组员应该主动宣传政府相关支持性政策和创业成功人士创业历程，使得大学生在创业过程中能够感受到政府支持，坚定创业信心；第三，社会还应对大学生创业活动提供必需帮扶方法。非政府性社会中介服务机构赢充足发挥服务纽带作用，为大学生创业活动提供创业信息服务、技术咨询服务、市场指导服务、创业人才服务等项目。（四） 大学生创业外部助推器：企业和高校合作，构建以学生为纽带高校企业创业服务链大学生有其本身优势和热点，不过也有她们普遍缺点，那就是在面临创业和就业竞争时缺乏应有经验积累。那么要克服这一通病，让毕业生创业前就含有部分基础行业素养，就需要发挥大学生创业支撑体系应有功效，建立一个由高校、企业和学生三方共同组成创业服务链。高校应以大学科技园或学术研究中心为载体，吸引更多企业来建立孵化基地。有条件高校还能够和部分企业建立长久就业合作关系，定时为在校生提供去企业实习机会，让大学生在学习生活同时积累一定社会经验。同时，高校还应在和企业亲密合作基础上，创办部分创业设计大赛、企业模拟大赛、和部分科研项目，拓展大学生创业能力，培养大学生创业意识。作为企业，也应将重视责任作为自己本身发展战略一部分，主动和高校配合，为有志于创业大学生群体提供给有支持和帮助，比如，行业信息指导，融资筹资引导等帮扶体制等。让学生在企业和高校合作外力助推器作用下，使整个创业实践活动向新阶段前进。（五） 求真务实大学生创业支持体系：政府提供更多便于操作创业支持政策，简化申请程序促进整个社会劳动力市场健康连续运行时政府职责和职能所在，在构建大学生创业支撑体系方面，政府所饰演角色应是宏观政策支持者。政府出台相关创业支持政策应该愈加规范化和含有权威性，让创业主体切实以创业政策为准绳，开展活动。首先，各级政府创业支持政策应和时具进，适时作出修订和调整，针对大学生创业实践过程中出现实际问题提出相对应方法，预防或降低大学生创业受挫心理出现；其次，简化创业政策实施程序，放宽大学生创业门槛，尽可能在第一时间处理创业过程中碰到一系列问题，创业政策实施工作效率在一定程度上直接关系到创业成功率高低；第三，政府相关方面还应主动组建信息服务平台，协调利用全国各地域在信息技术方面优势,建立综合性“创业信息服务网”。经过逐年对高校毕业生就业创业信息统计，逐步完善人才信息库、创业信息库、创业企业库、政策法规库和产品专利库等等，为以后创业活动建立一个经验交流、相互沟通平台，形成一个支持创业长久有效机制。四、展望任何事情全部不可能一蹴而就，大学生创业支撑体系构建也是如此。我们需要从现实就业创业形势出发，认真分析中国现代大学生主体特质，然后协调高校、社会、企业各方力量，整合社会资源，系统化管理各项政策和各大独立机构，为大学生创业活动寻求一个更为便捷、科学和实际支撑体系，促进大学生创业实践健康连续发展下去。参考文件1王丽萍.目前高校促进大学生就业创业工作新探索J.文教资料,(36):2232252颜艳燕,管静娟,陆地.构建多元化大学生创业支持体系J.职教探索和研究,(Z1):76823缪宁陵.职业生涯教育是大学生就业创业关键内容J.职业教育和探索,(01):54564王冬霞,王丽.探析大学生创业成功环境决定原因J.继续教育研究,(01):1541555任鹏飞,戴绍栋.财经类大学生创业教育SWOT分析及对策研究J.世纪桥,(03):1001016张玉莲,吴友石 ,王晓等.金融危机背景下大学生就业创业问题思索J.张家口职业技术学院学报,(04):35377谭志合 ,刘冬林.大学生创业驱动力问题研究J.黑龙江高教研究,(01):129131目 录汉字摘要（含关键词）、英文摘要 1引言论文正文参考文件