2021春七年级语文下册-第六单元-探索未知-22-伟大的悲剧预习作业-新人教版.docx

2021春七年级语文下册 第六单元 探索未知 22 伟大的悲剧预习作业 新人教版2021春七年级语文下册 第六单元 探索未知 22 伟大的悲剧预习作业 新人教版年级：姓名：第六单元 探索未知22 伟大的悲剧1. 给下面加点的字注音。无垠（）癫狂（）凛冽（）销蚀（）羸弱（）步履（）告罄（）踉跄（）堡垒（）简陋（）毛骨悚然（）挪威（）辜负（）怏怏不乐（）姗姗来迟（）鲁莽（）2.根据拼音写出汉字。zhn（）鞋语无ln（）次海市shn（）楼3.解释下列词语或根据解释写出词语。（1）吞噬：（2）告罄：（3）怏怏不乐：（4）毛骨悚然：（5）：形容旅途或野外生活的艰苦。（6）：形容来得很晚。（7）：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。4.文学常识填空。茨威格（18811942），（国籍）作家。主要作品有短篇小说马来狂人，长篇小说，传记三位大师罗曼罗兰等。5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）第1段中，斯科特一行的心情发生了怎样的变化？为全文奠定了怎样的感情基调？（2）斯科特一行探险的意义何在？参考答案1.yndinlnlishlilqng lingqinglilusngnugyng shnmng2.毡伦蜃3.（1）吞食。（2） 宣告物资耗尽。（3）形容不满意或不高兴的神情。（4）形容十分恐惧的样子。（5）风餐露宿（6）姗姗来迟（7）精疲力竭4.奥地利一个陌生女人的来信象棋的故事心灵的焦灼5.（1）开始，斯科特一行虽有些焦急，但对即将到来的成功充满了希望与热情，而当他们发现以阿蒙森为首的挪威人捷足先登后，他们的心情变得不安、失望、沮丧和痛苦。这些变化为全文奠定了悲壮的感情基调。（2）认识自然，开拓人类的生存空间，挑战自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。课文赞美的是一种勇于探索的精神、为事业而献身的精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五名探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人敬佩。