五年级语文听力测试情况分析.doc

小学语文学科 五 年 班听力测试情况分析
（ - 学年度）
任课教师：

班级人数
参考人数
平均分
分数段
基本情况
20
≧15
≧10
﹤10
﹤5
最高分
最低分
44
42
16.06
0人
33人
9人
0人
0人
19.5 分
(人)
10.5 分
(人)
掌握较好的知识点
存在不足及原因分析
本次期末考试，沿袭期中考试方法，增加听力考查项目。学生在经过期中测试的训练后，对于听力方法，有了一定的掌握。第一篇《东北林区》，由于出现的题目和期中考试的题目一样，孩子如果有印象的话，全部答对此题没有问题。除了个别不认真听期中听力讲评的同学，其他同学基本上能全部答对。其他有选项的题目，孩子完成的质量比较高。

1、 第二篇《竹子》中的第一小题和第二小题，很多同学混淆了。这一题的题目，有一定的陷阱，不仅要求学生认真听，还要认真思考。这两题难度比较大，因此失分比较多。
2、 第四篇《保护环境》中，第一小题让学生写出十大环境问题中的三项，很多孩子有听到，但写不出来（由于对环境问题的陌生），也有同学把字写错。

改进措施
1、 听力应注意教给更细的方法。
2、 注重平时倾听能力的培养。
3、 让学生在认真听的基础上，细心思考。