人教版初中物理长度与时间的测量基础知识手册.docx

人教版初中物理长度与时间的测量基础知识手册

1

单选题
1、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（　　）

A．0.9mB．1.8mC．3.6mD．7.2m
2、下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（　　）
A．质量约50kg
B．身高约1.58m
C．百米赛跑成绩约14s
D．双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa
3、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是（　　）
A．一个鸡蛋质量约1kg
B．人感觉舒适的环境温度是40℃
C．声音在15℃空气中传播速度是340m/s
D．教室的高度约为1.5m
4、下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　）
A．教室课桌高度约为0.7dmB．声波在真空中的传播速度为340m/s
C．人体心脏1min跳动次数约为60次D．重庆冬天的最低温度约为-20oC
5、下列估测最接近生活实际的是（　　）
A．教室里课桌的高度约为80 dm
B．中学生正常的体温约为37℃
C．中学生步行的速度约为5 m/s
D．八年级学生百米赛跑的成绩约为9s
多选题
6、新型冠状病毒直径大约为80～120nm传染性很强。在疫情期间，戴口罩；用电子体温计测体温：酒精喷洒消毒成了生活的日常。下列说法中正确的是（　　）

A．人的正常体温约为37.6℃
B．电子体温计是利用了液体的热胀冷缩原理
C．新型冠状病毒直径大约8×10﹣8m～1.2×10﹣7m
D．酒精变干属于汽化现象
7、估测是物理学中常用的一种方法，下面数据中，比较接近实际的是（　　）
A．成年人正常行走时的速度大约1.1m/sB．我们正在用的物理课本质量大约5kg
C．人的脉搏跳动一次需要的时间大约1sD．一般情况下教室内空间高度约为3.0m
8、在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，通过多次测量寻找规律的是（　　）
A．在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，测量多组对应的干路电流和各支路电流
B．在探究电流与电阻的关系时，测量不同导体在相同电压下通过的电流
C．在探究电流与电压的关系时，测量同一段导体对应的多组电压和电流
D．在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电流和电压
9、关于误差，下面的说法中正确的是（　　）
A．在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差
B．采用更加精密的测量仪器，就可以减小误差
C．多次测量求平均值，可以避免误差
D．科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但都不能绝对避免误差
10、某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（　　）
A．17.30cm 是错误数据
B．所用刻度尺分度值为1cm
C．最终结果应记为17.475cm
D．采用多次测量求平均的方法可以消除误差
填空题
11、如图所示，铅笔的长度为______cm。图中秒表的读数是______s。

12、如图甲所示，所测物体的长度是______cm。如图丙所示，停表显示的时间是______。

13、如图所示，被测物体的长度为______cm；

14、一般来说测量值与真实值之间总存在一种偏差，这种偏差叫做测量_____，我们不能消灭误差，但可以尽量减小误差，请写出一种减小误差的方法：_____．
15、物理学中常采用多次测量求平均值来减小测量的误差．某同学用刻度尺对一物体长进行多次测量，测得数据为2.66dm、2.65dm、2.92dm，2.67dm、2.67dm该同学使用的刻度尺的分度值为 ______，该物体的长度应记为 ______dm。
综合题
16、阅读短文，回答问题。
“众志成城，抗击疫情”，我们在新冠肺炎疫情防控阻击战中，佩戴口罩可以有效地隔离飞沫和一些细菌病毒，对个人起到一定防护作用。一般的医用一次性口罩正面为浅蓝色，背面为白色，是一种看起来十分朴素的口罩。医用一次性口罩承担了人们大部分情况下的防护重任。下面一起来了解一下吧。
(1)主体过滤材料：如聚丙烯熔喷布等。
(2)其他部位：鼻夹、口罩带等。鼻夹在过滤层上部中心位置，放置在致密层与过滤层之间，材料为金属塑料复合体。
(3)按照面罩形状可以分为平面形、鸭嘴形、拱形或折叠式等。
(4)按照佩戴方式可以分为耳挂式、绑带式。
如何正确佩戴医用口罩？
(1)佩戴口罩前应将手清洗干净，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。
(2)佩戴时，分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，深色面朝外，金属条（鼻夹）一端是口罩的上方，将折面完全展开。
(3)将有鼻夹的一边向上，将嘴、鼻、下颌全包住，将口罩下端调节至下颌适当位置，两边的橡筋带挂于双耳或将两端的绑带系结于脑后，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

(1)折叠式口罩未展开时规格：长为18.00cm，宽为90.0______；
(2)耳挂式口罩一般可以适用于任何人佩戴，不用调节口罩带长度，是因为口罩带材料具有______性；
(3)佩戴口罩时，需压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，说明力可以改变物体的______；制作鼻夹的材料应该具有______性；
(4)熔喷布是口罩中最关键的一层过滤材料，它是将聚丙烯材料熔化后放入熔喷模头，再利用高温、高速、高压的热气流将聚丙烯从喷丝板中喷出，在凝网帘上______（填物态变化名称）成超细纤维丝，并利用自身的余热互相粘结成非织造布。
17、按要求回答问题。

（1）如图甲，为了让读数更精确，应该选择_______刻度尺。（填字母序号）
（2）如图乙，通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可探究音调和_______的关系。
（3）如图丙，将一杯停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，接通抽气电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水重新沸腾起来，原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点_______（填“升高”“降低”或“不变”）。
（4）如图丁是太阳光通过三棱镜发生_______现象。
18、(1)如图中体温计的读数是______℃；如图中秒表的读数是______s。

(2)小薇同学制作了如图所示的探头进行了液体压强的探究。

①紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越______；
②实验时的情形如图所示，比较______图和______图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；

③比较甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与______有关；

14

人教版初中物理长度与时间的测量_023参考答案
1、答案：B
解析：
初三的女学生的身高一般1~2m，则祝融号大约1.8m。故B正确，ACD错误。
故选B。
2、答案：D
解析：
A．中学生年龄较小，体重较轻，质量在50kg左右，A符合实际，故A不符合题意；
B．初二学生年龄较小，身高在158cm=1.58m左右，B符合实际，故B不符合题意；
C．初二学生百米赛跑成绩约为14s，C符合实际，故C不符合题意；
D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在
p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa
左右，D不符合实际，故D符合题意。
故选D。
3、答案：C
解析：
A．一个鸡蛋质量约50g，故A不符合题意；
B．人感觉舒适的环境温度是25℃，故B不符合题意；
C．声音在15℃空气中传播速度是340m/s，符合实际，故C符合题意；
D．教室的高度约为3m，故D不符合题意。
故选C。
4、答案：C
解析：
A．教室课桌高度约70cm，约7dm。故A不符合题意；
B．真空不能传播声音，故声音在真空中传播速度为0，故B不符合题意；
C．正常人心脏跳动的次数是60~100次/min，故B符合题意；
D．重庆冬天的最低温度一般3~5 oC，故D不符合题意。
故选C。
5、答案：B
解析：
A．中学生的身高约为160cm，教室里课桌的高度约为中学生身高的一半，大约是80cm左右，故A不符合题意；
B．人的正常体温约为37℃，变化幅度很小，故B符合题意；
C．中学生步行的速度约为1m/s，故C不符合题意；
D．国际高水平运动员百米成绩大约10s左右，八年级学生百米成绩不可能为9s，约为15s左右，故D不符合题意。
故选B。
6、答案：CD
解析：
A．人的正常体温在36-37℃之间，故A错误；
B．电子体温计是一种红外感温探测设备，是利用红外线进行温度探测，然后通过转换装置变成数字，故B错误；
C．新型冠状病毒直径大约为80～120nm，即8×10﹣8m～1.2×10﹣7m，故C正确；
D．酒精变干是由液态变成气态的过程，属于蒸发（缓慢汽化）现象，故D正确。
故选CD。
7、答案：ACD
解析：
A．成年人正常步行的速度在
4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s
左右。故A符合题意；
B．我们正在用的物理课本质量大约
300g＝0.3kg
故B不符合题意；
C．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故C符合题意；
D．一层楼的高度一般在3m左右，一般教室的高度也就是一层楼的高度，在3m左右。故D符合题意。
故选ACD。
8、答案：ABC
解析：
A．在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，测量多组对应的干路电流和各支路电流，是为了避免偶然性使结论更加准确，故A符合题意；
B．在探究电流与电阻的关系时，测量不同导体在相同电压下通过的电流是为了寻找普遍规律，故B符合题意；
C．在探究电流与电压的关系时，测量同一段导体对应的多组电压和电流是为了寻找普遍规律，故C符合题意；
D．在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电流和电压是为了多次测量求平均值，减小实验误差，故D不符合题意。
故选ABC。
9、答案：BD
解析：
A．在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的错误，而不是误差，故A错误；
B．由减小误差的方法可知，采用更加精密的测量仪器，可以减小误差，故B正确；
C．多次测量求平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故C错误；
D．随着科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但是都不能绝对避免误差，故D正确。
故选BD。
10、答案：BCD
解析：
A．五次测量数据中，第三次的实验数据17.30cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，故A正确，不符合题意；
B．由数据17.46cm、17.47cm、17.48cm、17.49cm知，此刻度尺估读到mm的下一位，所以分度值为1mm，即0.1cm，故B错误，符合题意；
C．去除错误数据17.30cm，则物理课本的宽度应为
17.46cm+17.47cm+17.48cm+17.49cn4≈17.48cm
故C错误，符合题意；
D．采用多次测量求平均的方法可以减小误差，但误差不能被消除，故D错误，符合题意。
故选BCD。
11、答案：     7.50     335
解析：
[1]图中刻度尺分度值为0.1cm，铅笔左端与1.00cm对齐，右端与8.50cm对齐，则铅笔的长度为
l=8.50cm-1.00cm=7.50cm
[2]图中秒表小盘分度值为1min，示数为5min，大盘分度值为1s，示数为35s，则读数为
5min35s=335s
12、答案：     1.85     4min8s
解析：
[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左侧与0.00cm对齐，右侧与1.85cm对齐，所以物体的长度是
L=1.85cm-0.00cm=1.85cm
[2]由图丙可知，在停表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8s处，即秒表的读数为4min8s。
13、答案：1.40
解析：
如图所示，是刻度尺，分度值为1mm，刻度尺需要估读到分度值的后一位，故物体长度为1.40cm。
14、答案：     误差     多次测量取平均值
解析：
一般来说测量值与真实值之间总存在一种偏差，这种偏差叫做测量误差；
我们不能消灭误差，但可以尽量减小误差，如：
多次测量取平均值；使用更精确的测量工具等．
15、答案：     1cm     2.66
解析：
[1]刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，有题中数据可知此刻度尺的分度值是1cm。
[2]由题中数据可知，2.92dm这个数据与其他数据相差太大，是个错误数据，所以该物体的长度应记为l=2.66dm+2.65dm+2.67dm+2.67dm4=2.66dm
16、答案：     mm     弹     形状     塑     凝固
解析：
(1)[1]折叠式口罩未展开时规格：长为18.00cm，宽为90.0mm。
(2)[2]因为口罩带材料具有弹性，所以耳挂式口罩一般可以适用于任何人佩戴，不用调节口罩带长度。
(3)[3][4]佩戴口罩时需压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，这说明力可以改变物体的形状；制作鼻夹的材料应该具有塑性。
(4)[5]从液态到固态的过程为凝固。
17、答案：     B     频率     降低     色散
解析：
(1)[1]A刻度尺1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm；B刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为1mm，使用B刻度尺测量较准确，选用B刻度尺。
(2)[2]通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，力的大小相同则振幅相同，即响度相同；伸出长度不同的锯条，则振动的频率不同；故可以探究“音调与频率的关系”。
(3)[3]水的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低；抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，使水的沸点降低，因此在不加热的情况下，水能重新沸腾。
(4)[4]由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以太阳光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这种现象叫做光的色散现象。
18、答案：     37.6     268.7     大     甲     乙     液体密度
解析：
(1)[1]体温计的分度值是0.1℃，故此时体温计的示数是37.6℃。
[2]秒表大盘单位是s，小盘单位是min，由小盘可知现在是前半分钟，故时间为4min28.7s，也就是268.7s。
(2)①[3] 紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越大。
②[4][5]探究压强与深度的关系，应该控制液体密度相同，故应该比较图甲和图乙。
③[6]图甲和图丙中，深度相同，但液体密度不同，密度大的橡皮膜凹陷程度更大，因此可以初步得出结论液体内部压强与液体密度有关。