校园新伙伴.ppt

1.2.主主讲教教师：陈 丽3.人体比例人体比例4.比例比例5.量一位同学的身高，量一位同学的身高，观察他察他现成成长阶段的比例关系。段的比例关系。6.7.8.9.10.11.12.13.不同姿不同姿态的人体比例的人体比例有什么不同？有什么不同？14.请你你动手量一量：手量一量：(组长负责收集收集测量量结果并果并汇报)不同姿不同姿态的人体比例有什么不同？的人体比例有什么不同？15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.小小练笔：看笔：看谁画的又快又好！画的又快又好！选 取任意个取任意个人物，感受他的人物，感受他的动态线，并并尝试在在规定定时间内用内用“火柴人火柴人”表表现出来。出来。主主页 面面26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.有有时候候为了表了表现的需要可以打破的需要可以打破人体比例的拘束，人体比例的拘束，采用夸采用夸张、变形等形等手法来描画。手法来描画。36.课堂小堂小结：比例比例动态课后延伸：后延伸：观观察自己校园新伙伴的察自己校园新伙伴的察自己校园新伙伴的察自己校园新伙伴的有趣有趣有趣有趣动态动态，搜集，搜集，搜集，搜集资资料，了解更多的表料，了解更多的表料，了解更多的表料，了解更多的表现现形式，形式，形式，形式，为为下下下下节课节课写生做准写生做准写生做准写生做准备备。37.