湖南省怀化市2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题.doc

湖南省怀化市2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题湖南省怀化市2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题年级：姓名：- 9 -湖南省怀化市2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题一、单项选择题(本题共10小题，每小题4分，本题满分40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1.物理老师讲课时，一位眯着眼睛快睡着的同学，感觉自己在晃动，他可能看到了A.地震 B.一动不动专心听课的同桌C.在讲台上来回走动的老师 D.窗外走过的校长2.下列物理量都是标量的一组是A.时间和位移 B.速度和加速度 C.加速度和质量 D.时间和路程3.唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景。如果三尺为1m，则水落到地面的速度约为(将水下落视为自由落体运动，g=10m/s2)A.100m/s B.140m/s C.200m/s D.300m/s4.经典力学是研究物体机械运动规律的科学，17世纪末，牛顿继承和发展前人的研究成果，提出了力学运动的惯性定律、加速度定律和作用力与反作用力定律，使经典力学形成了系统的理论。下列关于这三大定律的说法中正确的是A.惯性定律说明了力是维持物体运动状态的原因B.作用力与反作用力一定大小相等、方向相反、作用在同一个物体上C.如果物体所受的合外力不等于零，则物体的速度一定也不等于零D.如果一个物体受到两个力的作用，那么这两个力一定都会产生加速度5.如图所示，一个篮球静止在光滑水平地面上，并与光滑竖直墙面接触，篮球的受力情况是A.重力、地面的支持力 B.重力、地面的支持力、墙面的弹力C.重力、地面的支持力、对墙面的压力 D.重力、地面的支持力、对地面的压力6.如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力作用，弹簧平衡时伸长了5cm(在弹性限度内)，那么下列说法中正确的是A.弹簧的弹力为0B.弹簧的劲度系数k为400NmC.弹簧的劲度系数k为200N/mD.根据公式，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大7.小明想推动家里的衣橱，但使出了最大力气也推不动，他设计了一方案：如图所示，用A、B两块木板搭成一个底角较小的“人”字形架，根据他的设计，只要人往中央一站，衣橱就有可能被推动。已知小明的重力小于衣橱与地面间的摩擦力。以下说法正确的是A.这是不可能的，因为小明的重力小于衣橱与地面间的摩擦力B.这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱C.这有可能，因为A板对衣橱的水平推力有可能大于小明的重力D.这有可能，因为A板对衣橱的水平推力有可能大于衣橱与地面间的摩擦力8.如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在桌面上以一定的初速度一起滑行一段距离后停止。现拿走砝码，而持续加一个竖直向下的恒力F(F=mg)，若其他条件不变，则木盒滑行的距离A.不变 B.变大 C.变小 D.变大变小均可能9.如图所示，将25个网球仅靠静摩擦力垒成9层高的直立“小塔”。除最高层只有一个网球A以外，其余各层均有3个网球，网球B位于“小塔”的第6层。已知每个网球的质量均为m，整个系统处于静止状态。下列说法正确的是A.拿掉网球A，“小塔”仍能保持平衡B.其他网球对网球B的作用力与网球B受到的重力等大反向C.最高层网球A与下一层的三个网球之间的弹力大小均为D.最底层的3个网球受到地面的支持力均为mg10.如图所示，一物块置于水平地面上，用与水平方向成53角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；改用与水平方向成37角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动。已知F2=2F1，则物块与地面之间的动摩擦因数为(sin37=0.6，cos37=0.8，sin53=0.8，cos53=0.6)A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.8一、多项选择题(本题共3小题，每小题4分，本题满分12分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题意。每题全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)11.关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是A.5m/s2的加速度大于10m/s2的加速度B.物体速度变化量越大，则加速度越大C.物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大D.物体加速度不断减小，速度可能不断增大12.甲、乙两车在平直公路上行驶，其vt图象如图所示，对图象解读正确的是A.4s末，甲、乙两车可能相遇B.在08s内，甲车的加速度先变大后变小C.甲车在04s内的位移大于乙车在48s内的位移D.在48s内，甲车的平均速度等于30m/s13.如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是A.木块a与铁块b间一定存在摩擦力B.木块与竖直墙面间可能存在水平弹力C.木块与竖直墙面间一定不存在摩擦力D.竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和三、实验题(每空2分，共16分。)14.(6分)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中：(1)甲同学在做该实验时，通过处理数据得到了图甲所示的Fx图像，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度。请通过图甲，分析并计算，该弹簧的原长x0= cm，弹簧的劲度系数k= N/m；(2)乙同学使用两条不同的轻质弹簧得到弹力与弹簧长度的图像如图乙所示。下列表述正确的是 。A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比15.(4分)用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验中“等效替代”的含义是 。A.橡皮筋可以用细绳替代B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图乙中的F与F两力中，方向一定沿着AO方向的是 。16.(6分)在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时，采用了如图甲所示的实验方案。操作如下：(1)平衡摩擦力时，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，应 (填“减小”或“增大”)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间距相等为止。(2)已知小车质量为M，盘和砝码的总质量为m，要使细线的拉力近似等于盘和砝码的总重力，应该满足的条件是m M(填“远小于”、“远大于”或“等于”)。(3)图丙为小车质量一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立，则小车的质量M= kg。四、计算题(本题共3小题，共32分。解答过程要求写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤。有数值计算的题，结果必须有明确的数值和单位)17.(9分)一质点从静止开始做匀加速直线运动，质点在第1s内的位移为3m，求：(1)质点运动的加速度大小？(2)质点在前3s内的位移为多大？(3)经过的位移为12m时，质点的速度为多大？18.(11分)如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为45的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力，铅球对挡板的压力和对斜面的压力分别为多少？(g取10m/s2)19.(12分)如图所示，皮带的速度是3m/s，两圆心距离s=4.5m，现将m=1kg的煤块轻放在左轮正上方的皮带上，煤块与皮带间的动摩擦因数=0.15，电动机带动皮带将煤块从左轮运送到右轮正上方过程中，求：(1)煤块加速阶段运动的位移；(2)煤块从左端运动到右端所经历的时间；(3)煤块在皮带上的痕还在煤块前方还是后方？痕迹长度是多少？(g=10m/s2)