全国通用2023人教版高中英语必修一WelcomeUnit知识点汇总.docx

全国通用2023人教版高中英语必修一WelcomeUnit知识点汇总1单选题1、Afternoontea,_asalightsnacktobridgethegapbetweenlunchanddinner,datesbacktothe1840s.AtodesignBdesigningCdesignedDhavingdesigned答案：C考查非谓语动词。句意：下午茶的历史可以追溯到19世纪40年代，是午餐和晚餐之间的一种小吃。本句已有谓语datebackto，所以空白处为非谓语。动词design和所修饰的名词短语Afternoontea之间是被动关系，故用其过去分词作后置定语，由逗号隔开，相当于非限制性定语从句。故选C项。2、KatesnewtothejobbutIhaveevery_inher.AimpressionBexperimentCconfidenceDstrategy答案：C考查名词词义辨析。句意：凯特是新来的，但我对她很有信心。A.impression印象；B.experiment实验；C.confidence自信；D.strategy策略。根据句意及所给句子可知，设空处使用名词作宾语。haveeveryconfidenceinsb为固定短语，意为“对某人有信心”。故选C。3、Tired,hungryandnotknowingawordofChinese,wehadnoideahowtoorder.句子中的谓语动词是_.AtiredBknowingChadDorder答案：C考查句子结构。句意：我们又累又饿，又不会说中文，根本不知道怎么点餐。句子主语是I，谓语动词是had，宾语是noidea，构成主谓宾结构。Tired,hungryandnotknowingawordofChinese为状语成分。故选C。4、Ihavecreatedthesesentencestogiveyouachanceto_theworldofEnglishvocabularyanditshiddenbeauty.AselectBreplaceCexploreDdecorate答案：C考查动词词义辨析。句意：我创造了这些句子，给你一个机会去探索英语词汇世界和它隐藏的魅力。A.select挑选；B.replace代替；C.explore探索；D.decorate装饰。根据后文theworldofEnglishvocabularyanditshiddenbeauty可知，此处指“探索”。故选C项。5、EmilyDickinsonisgenerally_asoneofthefinestwomenpoetsinhistory.ArestrictedBacknowledgedCdesignedDemployed答案：B考查动词词义辨析。句意：EmilyDickinson是公认的历史上最优秀的女诗人之一。A.restricted限制；B.acknowledged承认；C.designed设计；D.employed雇用。结合句意可知，此处指“被公认为是历史上最优秀的女诗人之一”，beacknowledgedas被公认为，固定搭配。故选B项。6、Themachinemustbeoutoforder.Thestructureofthesentenceis_.A主+谓+宾B主+谓+间宾+直宾C主+系+表D主+谓+宾+宾补答案：C考查基本句型。句意：这部机器一定是坏了。分析句子结构，themachine是主语，mustbe为情态动词+系动词，outoforder位于系动词后面，是表语。由此可知，这个句子是“主+系+表”结构。故填C。7、Aftertwomonths,Jennybecamemore_andrelaxedinthenewcampus.AunfriendlyBconfidentCexcitedlyDpatiently答案：B考查形容词和副词词义辨析。句意：两个月之后，Jenny在新的校园里面变得更加自信和放松。A.unfriendly不友好的；B.confident自信的；C.excitedly激动地；D.patiently有耐心地。分析句意可知，此处需要填写形容词作表语，且因为并列的表语relaxed“放松的”为褒义词，故表示的是Jenny情况的好转，因此“更自信”符合语境。故选B项。8、Eachoneofusarehighlyrecommendedto_oilandgasbytakingadvantageoftherenewableenergysources.AdismissBconcentrateCpossessDconserve答案：D考查动词词义辨析。句意：我们每个人都被强烈建议通过使用可再生能源来节约石油和天然气。A.dismiss解雇；B.concentrate集中注意力；C.possess拥有；D.conserve节约，保护。根据句意及常识可知，人们通过使用可再生资源，以到达节约石油和天然气的目的。conserve意为“节约”符合题意。故选D项。9、Withhisattention_onhisbook,henoticednothing.AconcentratedBconcentrateCconcentratingDtoconcentrate答案：A考查非谓语动词。句意：他全神贯注地看书，什么也没注意到。本题考查with的复合结构，介词with后宾语hisattention与concentrate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故选A。10、Itsa_ideatobuildcabinhospitals(方舱医院)toreceivepatientsduringtheoutbreakoftheCovid-19.AcheerfulBclassicalCcreativeDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎疫情期间，建造方舱医院来接收患者是一个有创意的想法。A.cheerful欢快的；B.classical经典的；C.creative有创意的；D.curious好奇的。根据句意及常识可知，建造方舱医院是我们国家的一个有创意的想法。故选C。11、HowlongdidDavidworkhere?Forhalfofayear,buthedidntleavemuch_onus.AexpressionBinstructionCconclusionDimpression答案：D考查名词词义辨析。句意：大卫在这里工作了多久？四年半，但他没有给我们留下太深的印象。A.expression表情、表达；B.instruction指示、说明；C.conclusion结论；D.impression印象。leaveanimpressiononsb.意为“给某人留下印象”，结合前文leave和后文介词on可知，符合题意。故选D项。12、Yousee,sheslosinghertempernow.Lets_her_.Aleave;aloneBleave;inCput;aloneDput;in答案：A考查动词短语辨析。句意：你看，她现在在发脾气。让我们离她远点。A.leave.alone别管；B.leave.in是错误搭配；C.put.alone把某物单独；D.put.in把放进。由“sheslosinghertempernow”可知，句子表示“她现在在发脾气。让我们离她远点”，也就是不管她，空格处是“别管”，故选A。13、Sheis_thathersonwontlistentoanysuggestions.AannoyingBannoyedCanoyedDannoy答案：B考查形容词。句意：她儿子不听任何建议，她很生气。A.annoying令人生气的；B.annoyed感到生气的；C.anoyed拼写错误；D.annoy生气。此处形容词作表语，修饰主语She的状态，故选B。14、Lilysmotherboughtherapetdogasabirthdaypresent.A宾补B直接宾语C间接宾语D表语答案：C考查句子成分。句意：莉莉的妈妈给她买了一条宠物狗作为生日礼物。buysb.sth.“给某人买某物”，sb.是间接宾语，sth.是直接宾语，因此句中her是间接宾语。故选C。15、Wewillmakehimourmonitor.(分析句子结构)AS+V+OBS+V+DO+IOCS+V+PDS+V+O+OC答案：D考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“willmake”作谓语（V），“him”作宾语（O），“ourmonitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。16、Tom,youseemtobeoverjoyed._?IhavejustreceivedtheofferofSydneyUniversity.AGuesswhatBWhatforCWhatifDSowhat答案：A考查交际用语。句意：汤姆，你看起来很高兴。你猜怎么着？我刚刚收到悉尼大学的录取通知书。A.Guesswhat你猜怎么着；B.Whatfor为什么；C.Whatif假使将会怎么样；D.Sowhat那又怎样。根据语境可知，汤姆很高兴，取得了意想不到的结果，Guesswhat(你猜怎么着)符合题意。故选A。17、选出以下句子的结构类型:Hetellsthemafunnystory.ASVOBSVOCCSVIODODSV答案：C考查句子结构。句意：他给他们讲了一个有趣的故事。句中He为主语，tells为谓语动词，them为间接宾语，afunnystory为直接宾语，所以本句为主谓宾宾结构。故选C。18、Hewaslateagain,_madetheteacher_.Awhich;annoyingBwhich;annoyedCthat;annoyingDthat;annoyed答案：B考查定语从句和形容词辨析。句意：他又迟到了，这使老师很生气。第一空为非限制性定语从句修饰上文整个句子，从句缺少主语，故用关系代词which引导；that不能引导非限制性定语从句；第二空为make+宾语+宾补结构，修饰人应用-ed结尾形容词annoyed；annoying表示“令人生气的”用于修饰物。故选B。19、Anyway,whethertheylikeitornot,theydogivepeopleaverygood_.AimpressionBimpressCimpressiveDimpressed答案：A考查名词。句意：不管怎样，不管他们喜欢与否，他们确实给人们一个很好的印象。A.impression印象；B.impress留下深刻印象；C.impressive令人印象深刻的；D.impressed印象深刻的。“averygood”后跟名词的单数形式，因此空格处是“impression”，故选A。20、Nomatterwhatyouliketodo,thereisawaytogetinvolvedin_activitiesonEarthDay.AvarietiesBanxiousCvariousDavariety答案：C考查形容词词义辨析。句意：无论你喜欢做什么，都有办法在地球日参与各种活动。A.varieties种类；B.anxious焦虑的，担心的；C.various各种各样的，千差万别的；D.avariety一种种类。分析句子可知，此处修饰名词activities，应用形容词，因此排除A、D。根据句意可知，设空处要表达“多种多样的”。故选C项。完成句子21、Wetriedtobefriendly,buthisrefusalmadeusthinkhewantedto_.(用leave的相关短语填空)答案：beleftalone考查被动语态。句意：我们试图对他友好，但他的拒绝使我们认为他想一个人待着。分析句子可知，逻辑主语he与leave之间为被动关系，因此使用被动语态形式，结合句意可知，这里表示他想一个人带着，故填beleftalone。小提示：22、当我在画静物画时，我意识到，成功的构图中，物体之间的留白和实际的物体本身一样关键。WhenIdrewastilllife,_thattheblankspacesbetweentheobjectswereasvitaltothesuccessofthecompositionastheactualobjectsthemselves.答案：itwasimpressedon/uponme考查固定短语和时态。空处表示“我意识到”，“意识到”用动词impress，impresssthon/uponsb使某人意识到某事，分析句子可知，that引导的是主语从句，故应用it作形式主语，it与动词impress之间是被动关系，结合时间状语从句的时态可知，此处用一般过去时的被动语态，be动词用was，故填itwasimpressedon/uponme。23、Asstudents,we_.作为学生，我们必须集中精力学习。答案：mustconcentrateonourstudies考查短语和情态动词。根据句意，must为“必须”，集中精力学习为“concentrateonourstudies”，情态动词后接动词原形。故填mustconcentrateonourstudies。24、我期待着期末考试取得好成绩。Iam_goodgradesinthefinalexam.答案：lookingforwardtogetting考查固定短语。表达：期待着，英语用lookforwardto，其中to是介词；根据空格前的am可知要用现在进行时。故空格处填lookingforwardtogetting。25、IfImnotinclass,Im_.如果我没在上课，那么我要么是在图书馆要么是在计算机实验室。答案：eitherinthelibraryorinthecomputerlab.考查固定搭配。对比中英文句子可知，空格处意为“要么是在图书馆要么是在计算机实验室”，“要么要么”是either.or.，“在图书馆”是inthelibrary，“在计算机实验室”是inthecomputerlab，因此空格处是eitherinthelibraryorinthecomputerlab。故填eitherinthelibraryorinthecomputerlab.26、新的一年即将来临，因此到了我回顾过去的日子并制订计划、不断进步的时候了。_,soitistimeformetolookbackonthepastdaysandmakeplanstoimprovemyself.答案：Thenewyearisaroundthecorner考查固定短语和时态。英汉对比可知英文句子中缺少“新的一年即将来临”，可以使用主系表结构，结合后文中的is可知句子时态是一般现在时，主语是Thenewyear，系动词使用is，固定搭配aroundthecorner“即将来临”作表语。故填Thenewyearisaroundthecorner。27、一句多译尽管汤姆缺乏信心，但他尽一切努力，最终梦想成真。1.Though_,Tommadeeveryefforttomakehisdreamcometrueatlast.2.Inspiteof_,Tommadeeveryefforttomakehisdreamcometrueatlast.答案：lackingconfidencelackofconfidence考查非谓语动词和短语。第一个句子：表示“缺乏”可用及物动词lack，后跟不可数名词confidence“信心”作宾语；分析可知，此处应用非谓语动词和though构成让步状语，lack和Tom之间为逻辑主动关系，故用现在分词。第二个句子：位于介词短语inspiteof后可用名词词组lackof作宾语，其后跟不可数名词confidence“信心”作宾语。综上，故填lacking；confidence；lack；of；confidence。小提示：28、妈妈会拿出一两个硬币到一旁。我们几个都紧张地看着。Mamawouldputoneortwocoinstotheside.Wewould_.答案：watchwithanxiousinterest考查固定短语。表示“紧张地看着”用固定短语watchwithanxiousinterest；由would可知其后动词用原形；故填watch；with；anxious；interest。29、不要管这个男孩，他自己能做决定。_theboy;hecanmakeuphisownmind.答案：Leavealone考查固定短语。根据句意及所给句子可知，此处是固定短语leavealone“不打扰，不干涉，不管，不理”，本句为祈使句，应使用动词原形开头，句首首字母大写。故填Leave；alone。30、但我的担心是多余的。我一点也不觉得尴尬或害怕。ButIwaswrong.Ididntfeel_and_atall.答案：awkwardfrightened考查形容词。结合句意表示“尴尬的”可知应填形容词awkward；表示“害怕的”应用-ed结尾形容词frightened，均作表语。故填awkward；frightened。语法填空31、Hewasexpectedtoconcentrate_hisstudiesandmakesomethingofhimself.（用适当的词填空）答案：on考查介词，句意：人们期望他集中精力学习，出人头地。短语：concentrateon“专心致志于”，故填on。32、Thelittleboywascuriousabouteverythingaroundhim,andhisparentsalwayssatisfiedhis_(curious).（所给词的适当形式填空）答案：curiosity考查名词。句意：这个小男孩对他周围的一切事物都很好奇，他的父母总是满足他的好奇心。his为形容词性物主代词，后面需接名词，curiosity好奇心，是不可数名词。故填curiosity.33、The_performanceleftadeep_.(impress)（所给词的适当形式填空）答案：impressiveimpression考查形容词和名词。句意：令人印象深刻的表演给人留下了深刻的印象。分析句子结构可知，设空处应填形容词作定语，设空处应填名词作宾语，空前的不定冠词an表明填可数名词单数，再结合句意“令人印象深刻的”为impressive，“印象”为impression。故填impressive；impression。34、_astrangeplant!Iveneverseenitbefore.(用适当的词填空)答案：What考查感叹句。句意：多么奇怪的植物啊！我以前从未见过它。第一句是一个感叹句，它的完整形式为“Whatastrangeplantitis!”。因为中心词是名词plant，所以用What引出感叹句。故填what。35、Weare_(curiosity)abouthowthetrappedminerswererescued.（所给词的适当形式填空）答案：curious考查形容词。句意：我们对被困矿工是如何获救的很好奇。该空在系动词之后作表语，表示“好奇的”，应该用形容词。故填curious。36、What_itisntarealopportunity?（用适当的词填空）答案：if考查固定句型。句意：如果这不是一个真正的机会呢？此处为句型whatif表示“假使将会怎么样”。故填if。37、Shefeltrather_(frighten)thatsheshouldntdrivethecaratsuchahighspeed.（所给词的适当形式填空）答案：frightened考查形容词。句意：她感到很害怕，她不该以这样高的速度开车。分析句子结构及句意可知，此处要填形容词，在句中作动词felt后的表语；同时，该形容词用来修饰主语she，所以用“frightened(感到害怕的)”。故填frightened。38、Thelittlegirlwasso_(frighten)thatsheburstoutcrying.（所给词的适当形式填空）答案：frightened考查形容词。句意：这个小女孩如此害怕，以至于突然哭了起来。分析句子结构，该空作was之后的表语，用形容词，根据句意可知，此处修饰Thelittlegirl，指人，应使用-ed结尾的形容词，意为“感到害怕的”。故填frightened。39、Igotthe_(impress)thatshewasntveryhappywithherjob.(所给词的适当形式填空)答案：impression考查名词。句意：我得到的印象是她对她的工作不太满意。根据空前的动词gotthe可知应填名词形式作宾语，结合句意，此处的impression应用单数。故填impression。40、Yourencouragementmadememore_(confidence)aboutthespeechcompetition.(所给词的适当形式填空)答案：confident考查形容词。句意：你的鼓励使我对演讲比赛更有信心。makesb.+adj.，意为“使某人”，此处用形容词confident做宾语me的宾语补足语。故填confident。9