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2021届高考数学统考二轮复习 增分强化练(十二)三角恒等变换与解三角形(理,含解析)
2021届高考数学统考二轮复习 增分强化练(十二)三角恒等变换与解三角形(理,含解析)
年级:
姓名:
增分强化练(十二)
一、选择题
1.(2019·葫芦岛质检)已知cos x=,则cos 2x=( )
A.- B.
C.- D.
解析:由cos x=得cos 2x=2cos2x-1=2×2-1=,故选D.
答案:D
2.(2019·桂林、崇左模拟)已知sin=2cos,则sin 2θ=( )
A. B.
C. D.
解析:由题得tan=2,∴=2,
∴tan θ=.
当θ在第一象限时,sin θ=,cos θ=,
∴sin 2θ=2××=.
当θ在第三象限时,sin θ=-,cos θ=-,∴sin 2θ=2×-×-=.故选C.
答案:C
3.已知sin α=-,且α是第四象限角,则sin的值为( )
A. B.
C. D.
解析:由同角三角函数基本关系可得:cos α===,
结合两角差的正弦公式可得sin=sincos α-cossin α=×=.故选C.
答案:C
4.(2019·新余模拟)若sin x=3sin,则sin xcos(π+x)=( )
A. B.-
C. D.-
解析:∵sin x=3sin,
∴sin x=-3cos x,即tan x=-3,
又∵sin x·cos(π+x)=sin x·(-cos x)=-sin x·cos x,
∴-sin x·cos x====,故选A.
答案:A
5.(2019·泰安模拟)函数f(x)=sin xcos x+cos2x的最小正周期为( )
A.4π B.3π
C.2π D.π
解析:函数f(x)=sin xcos x+cos2x=sin 2x+·=sin+,最小正周期为=π,故选D.
答案:D
6.(2019·淮南模拟)在△ABC中,三内角A、B、C对应的边分别为a、b、c,且acos B+bcos A=2cos C,c=1,则角C=( )
A. B.
C. D.
解析:因为c=1,故acos B+bcos A=2cos C=2ccos C,
由正弦定理可以得到sin Acos B+sin Bcos A=2sin Ccos C,
故sin C=2sin Ccos C,因C∈(0,π),所以sin C>0,
故cos C=,因C∈(0,π),故C=,故选B.
答案:B
7.(2019·汕头模拟)函数f(x)=cos+cos(π-x)的单调增区间为( )
A.,k∈Z
B.,k∈Z
C.,k∈Z
D.,k∈Z
解析:因为f(x)=cos+cos(π-x)=sin x-cos x=2sin,
由-+2kπ≤x-≤+2kπ,k∈Z,可得-+2kπ≤x≤+2kπ,k∈Z,
即函数f(x)=2sin的单调递增区间为,k∈Z.
故选C.
答案:C
8.(2019·济宁模拟)将函数f(x)=sin xcos x的图象向右平移个单位长度后得到函数g(x)的图象,若对于任意x∈R都有g(θ+x)=g(θ-x),则tan 2θ=( )
A. B.-
C.- D.
解析:由f(x)=sin xcos x=sin 2x的图象向右平移个单位长度,
得g(x)=sin 2=sin.
又因为g(θ+x)=g(θ-x),所以g(x)的图象关于x=θ对称,
令2x-=+kπ,k∈Z,得x=+,k∈Z,
所以θ=+,k∈Z,
故tan 2θ=tan 2=tan=tan=-.
故选C.
答案:C
9.已知f(x)=4cos xcos,则下列说法中错误的是( )
A.函数f(x)的最小正周期为π
B.函数f(x)在上单调递减
C.函数f(x)的图象可以由函数y=cos+1图象上各点的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍得到
D.是函数f(x)图象的一个对称中心
解析:f(x)=4cos xcos=2cos2x-sin 2x=2cos+1,所以T==π,故A正确;
当x∈时,2x+∈,因t=2x+在为增函数,y=2cos t+1在上为减函数,故f(x)在上为减函数,故B正确;函数f(x)的图象可以由函数y=cos+图象上各点的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍得到,而函数y=cos+1图象上各点的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍得到的是y=2cos+2的图象,故C错误;令2x+=kπ+,k∈Z,当k=1时,x=,故为f(x)图象的一个对称中心,故D正确;故选C.
答案:C
10.(2019·葫芦岛质检)△ABC的周长为10+2,且满足sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶,则△ABC的面积为( )
A.6 B.4
C.8 D.12
解析:由正弦定理及sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶,可得a∶b∶c=2∶3∶,
于是可设a=2k,b=3k,c=k(k>0),
由余弦定理可得cos B===,∴sin B==.
又2k+3k+k=10+2,∴k=2,即a=4,c=2,
由面积公式S△ABC=acsin B,得×4×2·=6, △ABC的面积为6.故选A.
答案:A
11.(2019·威海模拟)在△ABC中,AC=3,向量在上的投影的数量为-2,S△ABC=3,则BC=( )
A.5 B.2
C. D.4
解析:∵向量在上的投影的数量为-2,
∴||cos A=-2.①
∵S△ABC=3,
∴||||sin A=||sin A=3,
∴||sin A=2.②
由①②得tan A=-1,
∵A为△ABC的内角,
∴A=,
∴||==2.
在△ABC中,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2·AB·AC·cos=(2)2+32-2×2×3×=29,∴BC=.故选C.
答案:C
12.(2019·呼和浩特模拟)已知函数f(x)=sin x+cos x,把函数f(x)的图象向右平移个单位长度,再把图象上各点的横坐标缩小到原来的一半,纵坐标不变,得到函数g(x)的图象,当x∈时,方程g(x)-k=0恰有两个不同的实根,则实数k的取值范围为( )
A.[1,3] B.[1,2)
C.(-2,0)∪(0,2) D.[3,2)
解析:由题意,根据辅助角公式,可得函数
f(x)=sin x+cos x=2sin,
把函数f(x)的图象向右平移个单位长度,得到f1(x)=2sin,
再把函数f1(x)图象上各点的横坐标缩小到原来的一半,得到函数g(x)=2sin,
因为x∈,则2x+∈,
令≤2x+≤,解得0≤x≤,即函数g(x)在上单调递增,
令≤2x+≤,解得≤x≤,即函数g(x)在上单调递减,
且g(0)=2sin=1,g=2sin=2,g()=2sin=-1,要使得方程g(x)-k=0恰好有两个不同的实数根,即y=g(x)与y=k有两个不同的交点,结合图象,可得实数k的取值范围是1≤k<2,即[1,2).
答案:B
二、填空题
13.已知sin α=,α∈, tan=________.
解析:因为sin α=,α∈,
所以cos α=-,tan α=-,
因此tan===.
答案:
14.(2019·南昌模拟)已知sincos=-,则sin α=________.
解析:将sincos=-化简,可得·
=-,
即··=-,即2=,
即sin2+cos2-2·cos·sin=,
利用二倍角公式可得,sin α=-.
答案:-
15.(2019·开封模拟)已知在△ABC中,AB=5,AC=7,∠ABC=,则该三角形的面积是________.
解析:由题得49=a2+25-2·a·5·,
所以a=3,
所以三角形的面积为×3×5·sin=.
答案:
16.(2019·合肥模拟)在锐角△ABC中,BC=2,sin B+sin C=2sin A,则中线AD长的取值范围是________.
解析:设AB=c,AC=b,BC=a=2,对sin B+sin C=2sin A运用正弦定理,得到b+c=2a=4,解得c=4-b,结合该三角形为锐角三角形,得到不等式组,解得<b<,
故bc=b(4-b)=-b2+4b,结合二次函数性质,得到<bc≤4,运用向量得到=(+),
所以||=
==
=,结合bc的范围,代入,得到||的范围为.
答案:
三、解答题
17.(2019·兰州模拟)已知A,B,C是△ABC的内角,a,b,c分别是角A,B,C的对边.若cos2B-sin2A-sin Asin B=cos2C.
(1)求角C的大小;
(2)若A=,△ABC的面积为,M为BC的中点,求AM.
解析:(1)由cos2B-sin2A-sin Asin B=cos2C,
得sin2A+sin Asin B=sin2C-sin2B,
由正弦定理,得c2-b2=a2+ab,即a2+b2-c2=-ab,
所以cos C===-.
又0<C<π,则C=.
(2)因为A=,所以B=.
所以△ABC为等腰三角形,且顶角C=.
因为S△ABC=absin C=ab=,
所以a=2.
在△MAC中,AC=2,CM=1,C=,
所以AM2=AC2+CM2-2AC·CM·cos C=4+1+2×2×1×=7,
解得AM=.
18.(2019·泰安模拟)已知函数f(x)=cos xcos-,x∈R.
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,f(A)=,c=2,且·=,求a的值.
解析:(1)f(x)=cos x-
=-
=-
=
=sin,
由2kπ-≤2x+≤2kπ+,k∈Z,
解得kπ-≤x≤kπ+,k∈Z,
∴f(x)的单调递增区间为(k∈Z).
(2)f(A)=sin=,
即sin=1,
∵A∈(0,π),
∴2A+∈,
∴2A+=,
即A=.
又·=2bcos=,
∴b=,
∴a2=4+-2×2××=,
∴a=.
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