2022届高考语文一轮复习-第二板块-古代诗文阅读-专题三-名篇名句默写练习.docx

2022届高考语文一轮复习 第二板块 古代诗文阅读 专题三 名篇名句默写练习2022届高考语文一轮复习 第二板块 古代诗文阅读 专题三 名篇名句默写练习年级：姓名：- 8 -练案名篇名句默写1.(2021年1月八省适应性测试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫望岳一诗用自问自答的手法,交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这两句诗是“?”。(2)元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用,这是一种艺术表现形式的发展。马致远的天净沙秋思使用了这种形式,这三句中的后两句是“,”。(3)古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟,寄托忧思情怀,或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句,“,”。2.(2021年1月八省适应性测试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操在短歌行中表达自己求贤若渴的心情,直接使用了诗经郑风中的原句“,”。(2)杜甫客至中“,”两句,不仅表示客不常来,还有主人不轻易邀请客人的意思,更见主客交情之深厚。(3)古代衣服由于原料的缘故,制成后较为硬挺,穿着前需置于石上舂捣,使之柔软,称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪,比如唐人的诗句“,”。3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)书愤中用刘宋名将檀道济典明志,感叹岁月不居、壮岁已逝,志未酬而鬓先斑的诗句是“,”。(2)杜牧在阿房宫赋中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“,”。(3)苏轼赤壁赋结尾处主客对人生的感悟有了共鸣,他们“”,忘记了空间;“”,忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁达超然之“乐境”。4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在师说中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“”,对自身“”。(2)姜夔扬州慢(淮左名都)中描写红药自生自灭无人欣赏,借以表达扬州萧条的句子是“,”。(3)劝学指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“,”的观点是相同的。5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古一词中,“,”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英雄气概。(2)阿房宫赋中“,”借钉头之多,表现阿房宫规模宏大,秦始皇生活纷奢。(3)白居易琵琶行中多处写到月,如“”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色,抒发离别之情;“”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)太史公写作史记的目的是“亦欲以究天人之际,”。(2)青玉案元夕中“,一夜鱼龙舞”生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象。(3)杜甫登高中“,”两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)秦观鹊桥仙(纤云弄巧)中“,”两句由叙述转为议论,表达了作者的爱情理想。(2)赤壁赋中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“,”。(3)杜牧在阿房宫赋中,用“,”写秦国统治者将剽掠而来的宝鼎看作铁锅、把美玉看作石头、把黄金看作土块、把珍珠看作石子等,从而表现其奢侈之风。8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魏征谆谆告诫唐太宗,要切记:“怨不在大,可畏惟人;,。”(2)王维在山居秋暝中以动写静、以有声衬无声来突出山的幽静环境的诗句是“,”。(3)白居易在琵琶行中描写琵琶女出场时犹豫不定的诗句是“,”。9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在劝学中多次运用比喻和对比论证的手法,如用“,用心躁也”,从反面论述了学习要专一的道理。(2)白居易琵琶行中“,”两句写一切都融于琵琶声之中,只有江中的月影随着江水摇动。(3)菩萨蛮书江西造口壁中,写词人希望收复中原,还都汴京,可惜有重重阻挠,理想不能实现的句子是“,”。10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)归园田居中用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是“,”。(2)李白蜀道难中“,”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出巨大声响,再次强调蜀地山高路险。(3)在苏轼的赤壁赋中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的语句是“,”。11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)过秦论中,作者用“振长策而御宇内,”来表现秦始皇统一天下不可阻挡的气势。(2)阿房宫赋中告诫人们如不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是“,”。(3)王安石桂枝香金陵怀古中描写千里奔流的长江澄澈得好像一匹白绢,青翠的山峰犹如被簇拥的句子是“,”。12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)离骚中诗人展开想象,用白芷、秋兰等香草,来突出、映衬诗人高尚的情怀、不俗的情趣的诗句是“,”。(2)杜甫登高一诗中的名句“,”,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。(3)陶潜在归去来兮辞中说认识到自己过去的错误已经无法挽回,唯有把握当下和未来的句子是“,”。13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陈情表中李密用“,”写明母孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。(2)陶潜归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走、随时随地休息的一句是“”,而写自己回乡后以琴书为伴的句子是“”。(3)琵琶行中,描写作者听着琵琶女第二次弹奏时,自己的内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情,因而不禁泪水沾襟的句子是“?”。14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)五代史伶官传序引用尚书中“,谦得益”的句子,结合庄宗得失天下的史实,得出结论“忧劳可以兴国,”,并认为是“自然之理也”。(2)杜甫登高中“,”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。(3)李白蜀道难中“,”两句写山崩地陷后,在绝壁上凿孔架木筑成的通道像登天的梯子,极富浪漫色彩。15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)石钟山记里用反问句表达作者观点的句子是:“,可乎?”(2)李商隐在锦瑟中以“,”两句表达了无可奈何、怅然若失的情感。(3)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易琵琶行中“,”也用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原列传中,写屈原离骚的内容虽然细小但含义却极宏大,所举的事例虽然浅近意义却很深远的句子是:“,。”(2)荀子劝学中用“跂而望”不若“登高之博见”证明“善假于物”的重要作用,“,”是从“思”和“学”两个方面证明相同的道理。(3)苏轼在江城子乙卯正月二十日夜记梦中,写想到爱妻华年早逝,感慨万千,远隔千里,无处可以诉说心中凄凉的句子是:“,。”17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在师说中,以孔子为例加以论述,由此得出结论的句子是“,”。(2)苏轼赤壁赋中的“,”两句形象地描绘了小船像叶子般任意漂荡在浩渺江面上的样子。(3)琵琶行中,白居易告诉人们在艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的名句是“,”。18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)念奴娇赤壁怀古中的“,”两句,作者凭吊英雄人物,以一杯清酒祭月,抒发自己壮志难酬的心情。(2)荀子劝学中用“假舆马”“假舟楫”能够“致千里”“绝江河”,但这个人并不是“利足”“能水”来证明“,”的观点。(3)陶潜归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的句子“,”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。专题三名篇名句默写练案名篇名句默写1.(1)岱宗夫如何齐鲁青未了(2)小桥流水人家古道西风瘦马(3)示例一:沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟示例二:欲就麻姑买沧海一杯春露冷如冰示例三:未谙沧海路何处玉山岑2.(1)青青子衿悠悠我心(2)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开(3)示例一:玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来示例二:长信宫中秋月明昭阳殿下捣衣声示例三:长安一片月万户捣衣声3.(1)塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑(2)管弦呕哑多于市人之言语(3)相与枕藉乎舟中不知东方之既白4.(1)择师而教之则耻师焉(2)念桥边红药年年知为谁生(3)弟子不必不如师师不必贤于弟子5.(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)别时茫茫江浸月绕船月明江水寒6.(1)通古今之变成一家之言(2)凤箫声动玉壶光转(3)万里悲秋常作客百年多病独登台7.(1)两情若是久长时又岂在朝朝暮暮(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)鼎铛玉石金块珠砾8.(1)载舟覆舟所宜深慎(2)竹喧归浣女莲动下渔舟(3)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面9.(1)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)西北望长安可怜无数山10.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟11.(1)吞二周而亡诸侯履至尊而制六合(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)千里澄江似练翠峰如簇12.(1)扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)悟已往之不谏知来者之可追13.(1)更相为命是以区区不能废远(2)策扶老以流憩乐琴书以消忧(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿14.(1)满招损逸豫可以亡身(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连15.(1)事不目见耳闻而臆断其有无(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇16.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)千里孤坟无处话凄凉17.(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声18.(1)人生如梦一尊还酹江月(2)君子生非异也善假于物也(3)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣