初中物理滑轮基础练习题及答案.doc

个人收集整理 勿做商业用途 6。6 滑轮和滑轮组1定滑轮定滑轮工作时，它的轴固定不动。使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向”解释动力方向的改变(实质是个等臂杠杆）2动滑轮：动滑轮工作时,：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离。（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）3滑轮组：使用了由定滑轮和动滑轮组合成的滑轮组。这样既节省了力，又能改变动力的方向。使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。 4.公式：F=(G+G动) S=nh V绳=nV物滑轮的基础练习题及详细答案一、是非题:1旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力. （ ）2滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。 （ )3使用动滑轮可以省一半力,也能省一半距离。 （ ）4使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。 （ ）5又省力又省距离的滑轮是没有的。 （ ）二、填空题：1图1中A是_滑轮。利用这样的装置把物体举高,用力的方向应向_（选填“上”、“下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物体,至少要用_牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动_米。2如图2所示,重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是_牛，钩子1受到绳子的拉力为_牛，钩子2受到重物G的拉力为_牛。3如图3所示，木块在桌面上匀速滑动,拉力F为2牛，木块所受摩擦力为_4如图7所示，使用动滑轮提起重物G时，拉力F=_G（不计滑轮重和摩擦）。若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F_F（选填“”、“”或“”）。5如图8所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则F1_G，F2=_G。6。 下图中，甲物体重6N,乙物体重10N，弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为_N,物体乙所受的合力为_N。F1F2F37如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1=_，F1=_，F1=_，不计滑轮本身的重和摩擦.8. 如图所示，绳子与滑轮重不计,物体处于静止状态,如果M1=5kg，那么M2应等于_ kg。M1BM2B三选择题1使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力 AF1最大 BF2最大CF3最大 D一样大2使用滑轮组可以 A省力又省距离B可以省力,但不能改变力的方向C既可省力又可改变力的方向D费了力但可以省距离3如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为 A40牛，20牛 B20牛,40牛C40牛,40牛 D20牛，20牛4利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体，最小的拉力是(不计动滑轮重力及摩擦) A600牛 B300牛C200牛 D100牛5如图9所示，不计滑轮重与摩擦，物体A质量为2千克，物体B质量为5千克，体积为103厘米3.先用手握住A，待放手后 A物体B将沉到杯底B物体 B将停留在水面下任何地方C物体B将离开水面上升 D物体B最后浮在水面上6.如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ）A、F1F2F3 B、F1F2F3 C、F2F1F3 D、F2F1F3F1F2F37如图所示装置中,若拉力F=4N，则甲、乙两弹簧的读数分别为( )A8N,8N B.12N,8N C8N，12N D12N，12N8有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接,已知动滑轮重20N，提起物体重70N,不计绳重和摩擦，则使重物匀速上升时所用的拉力（ ） A90N B50N C270N D30N9如图所示，G1=20N，台秤示数8N，不计滑轮重，物体G2重（ ）A2N B18NC28N D20N 10如图所示，装置处于静止状态,不计滑轮和绳的重力，如果物体的重力为Gl和G2，那么G1与G2的关系是( )AG1=G2 BG1=2G2 CG1=G2 D无法判断四.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,提升重力为G的物体（滑轮重力和摩擦力不计），在图6中分别根据对绳子拉力F的要求，画出绳子的绕法.一 1. 2. 3。 4 5。 二 1。动 上 26 4 2。4 22 40 3。4N 4.1/2 =5.1/5 1/4 6。6 0 7。G 1/2G 1/3G 8. 10 三 1.D 2。C 3.A 4。C 5。B 6.D 7.B 8。D9.B 10.B 四。略 五20N