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人教版2023初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气考点精题训练.docx

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资源描述

1、人教版2023初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气考点精题训练1单选题1、某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比A反应速率不变,生成氧气质量增加B反应速率不变,生成氧气质量不变C反应速率加快,生成氧气质量不变D反应速率加快,生成氧气质量增加答案:D分析:高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂,加快化学反应速率;据此进行分析判断。加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,高锰酸钾受热分解,会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾分解的催化剂,所以会使反应

2、速率加快,加热高锰酸钾也会生成氧气,所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比,质量增加。故选:D2、下列对实验现象的描述正确的是A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧答案:BA、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故选项实验现象的描述不正确;B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,故选项实验现象的描述正确;C、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,是实验结论,而不是实验现象,故选项实验现象的描述不正确;D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧,故选项实验现象的描述不正确。故选B。

3、3、测定空气中氧气含量的实验装置如图所示:下列有关说法正确的是()A燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O5C装置内水位不会发生变化D本实验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体答案:BA、燃烧匙中的红磷不可以换成硫或木炭,硫或木炭燃烧生成气体,装置中气压不变,装置中液面不会上升,无法测定氧气体积分数,A错。B、选用红磷是因为磷只消耗O2不和氮气反应,生成固态的P2O5没有生成新的气体,B正确。C、红磷燃烧消耗氧气,没有生成新的气体,装置中气压下降,在大气压作用下,液面上升,装置内水位会发生变化,C错。D、本实验不可以证明空气含有CO2和稀有气体,D

4、错。故选:B。4、下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生白雾B硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成D细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体答案:DA、红磷在空气中燃烧产生白烟,故A不正确;B、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰,故B不正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,没有黑色固体生成,故C不正确;D、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,故D正确。故选D。5、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是A空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B空气中的氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧C地球上的水总储量虽

5、然很大,但淡水很少,我们要节约用水D电解水实验说明了水是由H2与O2组成的答案:D分析:A、根据大气中二氧化碳的循环进行分析;B、根据氧气的化学性质进行分析;C、根据地球上的水资源的状况进行分析;D、根据水的组成进行分析。A、二氧化碳是植物光合作用的原料,故选项说法正确;B、氧气能供给呼吸和支持燃烧,故选项说法正确;C、地球上的总储水量虽然大,但是淡水资源少,可以利用的淡水资源更少,故要节约用水,故选项说法正确;D、电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,故选项说法错误。故选:D。6、科学家用单个分子制成的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放,杀死癌细胞。下列叙述错误的是

6、A分子是由原子构成的B分子之间有间隙C分子是肉眼不能够直接看见的D分子在人为外力作用下才能运动答案:DA、分子是由原子构成的,正确;B、分子之间有间隙,正确;C、分子质量和体积都很小,是肉眼不能够直接看见的,正确;D、分子在不断运动着,不需要外力作用,错误。故选D。7、下列说法中正确的是A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧答案:CA、红磷在空气中可以燃烧,生成白色小颗粒五氧化二磷,故A选项不正确;B、木炭燃烧后生成二氧化碳,二氧化碳是气体,故B选项不正确;C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体二氧化硫,故C选项正确;D、

7、在未点燃的情况下,铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中无任何现象,故D选项不正确。综上选C。8、下列活动中,没有运用氧气的相关性质的是()A做高能燃料B富氧炼钢C急救输氧D动植物呼吸答案:AA、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能做高能燃料,故A不正确;B、氧气具有助燃性,可以用作富氧炼钢,故B正确;C、氧气能供给呼吸,可以用作急救输氧,故C正确;D、氧气能供给呼吸,可以用作动植物呼吸,故D正确。故选A。9、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是A液氮可用作制冷剂B稀有气体可用于制造多种用途的电光源CCO2属于空气污染物D空气中的O2主要来源于植物的光合作用答案:CA、液氮汽化吸收热

8、量,可用作制冷剂,故选项正确;B、稀有气体通电后发出不同颜色的光,可制造多种用途的电光源,故选项正确;C、二氧化碳本身没有毒性,不属于空气污染物,故选项错误;D、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,故选项正确;故选:C。10、化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是A矿泉水B河水C苏打水D蒸馏水答案:D分析:根据纯净物由同种物质组成进行分析。A、矿泉水中含有矿物质和水等,属于混合物,不符合题意;B、河水中含有泥沙、水等多种物质,属于混合物,不符合题意;C、苏打水中含有碳酸钠和水等多种物质,属于混合物,不符合题意;D、蒸馏水是净化程度最高的水,属于纯净物,符合题意。故选D。11、

9、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是A实验前需检查装置气密性B白磷的作用是消耗试管中的氧气C白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D最终量筒中液面约降至40mL刻度线处答案:DA、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气,反应后,装置内压强减小,在压强差的作用下,量筒中的水进入试管,进入水的体积就是空气中氧气的体积,故实验前需检查装置的气密性,否则,装置漏气,外界空气进入,会使实验结果偏小,不符合题意;B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽,使装置内压强减小,在压强差的作用下,量筒中的水进入试管,进入水的体积就是空气中氧气的体积,不符合题意;C、白磷熄灭,试管冷却后,再打开止水夹,否则,试管内的气

10、体受热膨胀,占据了一定的空间,会使进入水的体积偏小,从而使实验结果偏小,不符合题意;D、空气中氧气的体积约占空气体积的15,故进入水的体积大约是:130mL15=26mL,故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处,符合题意。故选D。12、实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的,该项操作是A加热前先将试管外壁擦干B排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水,待气泡连续均匀冒出时再开始收集C加热高锰酸钾时先均匀预热,后固定药品部位加热D实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤答案:BA、加热前先将试管外壁擦干,防止试管受热不均而炸裂;B、排水法收集氧气时先

11、在集气瓶中装满水,待气泡连续均匀冒出时再开始收集,防止收集的氧气不纯;C、加热高锰酸钾时先均匀预热,后固定药品部位加热,防止试管受热不均而炸裂;D、实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤,防止试管受热不均而炸裂;由以上分析可知,目的不同的是B选项。故选B。13、某些袋装食品需要充气防腐,下列最宜作充入气体的是()A氮气B氧气C甲烷D一氧化碳答案:AA、氮气性质稳定,不易与其它物质发生反应,且无毒,可作保护气,故A正确;B、氧气性质活泼,具有氧化性,所以不能用于食品包装填充气,故B错误;C、甲烷是易燃物,容易发生事故,故C错误;D、一氧化碳易燃易爆且有毒,不能用于食品包装,故D错误。故选A。14、空气

12、是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是A液态空气属于混合物B食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C稀有气体可用于制造多种用途的电光源D空气污染指数越大,空气质量状况越好答案:DA、液态空气是由液氮、液氧等混合而成,属于混合物,不符合题意;B、氮气化学性质稳定,可填充于食品包装中,用于延长食品保质期,不符合题意;C、稀有气体通电时,能发出不同颜色的光,可用于制造多种用途的电光源,不符合题意;D、空气污染指数越大,空气质量状况越差,符合题意。故选D。15、空气炸锅是厨房日常小电器,其工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物,使食物变熟。在空气炸锅内循环的气体,含量最高的是A氮气B氧气C稀有气体D二

13、氧化碳答案:A空气中各成分的含量为:氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,含量最高的是氮气,故选A。多选题16、下图是利用传感器技术定时测定氧气含量实验装置,集气瓶中温度、压强随时间变化的情况(如图2),t3是打开止水夹的时刻。根据图像分析以下答案正确的是ACD段压强减小只跟氧气消耗有关BD点温度接近室温CDE段操作是打开弹簧夹DE点压强小于大气压答案:BCA、CD段压强减小的主要原因是红磷熄灭并冷却,集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低,错误;B、D点看出瓶内气体压强最低,说明气体冷却到温度接近室温,压强不再变化,正确;C、DE段气压增大的主要原因是

14、打开弹簧夹后,烧杯中的水倒吸进入集气瓶中,集气瓶内气体体积减小,故DE段操作是打开弹簧夹,正确;D、E点说明水不再倒吸,瓶内气压上升到正好等于外界大气压,错误。故选BC。17、纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是A水可防止生成物溅落炸裂瓶底B气球先膨胀后又变小C纳米铁粉燃烧反应的符号表达式为铁+氧气点燃四氧化三铁D对比细铁丝在空气中不能燃烧,可知物质的种类是反应能否发生的因素之一答案:CDA.纳米铁粉在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底,该选项说法正确;B.铁粉燃烧放热,装置中压强变大,气球会膨胀

15、,待实验结束时,由于铁粉消耗氧气,装置中压强变小,气球会变瘪,该选项说法正确;C.铁燃烧生成四氧化三铁,符号表达式为Fe+O2点燃Fe3O4,选项中为文字表达式,该选项说法不正确;D.对比细铁丝在空气中不能燃烧,可知物质与氧气的接触面积是反应能否发生的因素之一,该选项说法不正确,故选CD。18、下列关于催化剂的说法中正确的是A一个反应只有一种催化剂B一种物质只能作一个反应的催化剂C一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同D催化剂在化学反应前后质量不发生变化,状态有可能改变答案:CDA、同一个反应可能有不同的物质作催化剂,如过氧化氢溶液分解可燃选用二氧化锰、氧化铜、硫酸铜溶液作催化剂,故

16、选项说法错误;B、一种催化剂不是只能对某一个化学反应起催化作用,对其它的反应也能起催化作用,故选项说法错误;C、一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同,故选项说法正确;D、催化剂在化学反应前后质量不发生变化,状态有可能改变,故选项说法正确。故选CD。19、属于纯净物的是A生石灰B熟石灰C石灰石D大理石答案:ABA、生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物,属于纯净物。B、熟石灰是由钙离子和氢氧根离子构成的碱,属于纯净物。C、石灰石的主要成分是碳酸钙,石灰石属于混合物。D、大理石的主要成分是碳酸钙,石灰石属于混合物。故选:AB。20、下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是A空气中的氧气主要

17、来自于植物的光合作用B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C用不含有氧元素的物质反应也有可能产生氧气D电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气答案:BCA、空气中的氧气主要来自植物的光合作用,正确;B、空气中氧气约占总体积的五分之一,工业制氧气的过程是将空气中的氧气分离出来,无新物质生成,是物理变化,不可能是分解反应,错误;C、化学反应前后元素的种类不变,要生成氧气则反应物一定含氧元素,错误;D、电解水生成气体是“负氢正氧”,所以与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,正确。故选BC。21、下列有关氧气的说法中,正确的是A鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水B焊接或切割金属时

18、使用纯氧代替空气以获得更高的温度C植物的光合作用是减少空气中二氧化碳气体含量的唯一方法D研究表明纯氧会使人中毒,所以医疗急救中使用的氧气不是纯氧答案:BDA、鱼类能在水中生存,是因为水中溶解有氧气,故A不正确;B、焊接或切割金属时使用纯氧代替空气,能使可燃物燃烧更剧烈,可获得更高的温度,故B正确;C、减少空气中二氧化碳气体含量还可以减少使用化石燃料等方法,故C不正确;D、对病人输氧的氧气并不是100%的纯氧,而是混有5%的二氧化碳,因为对病人输入100%的纯氧反而会使病人呼吸减慢,甚至出现呼吸停止,医学上称纯氧中毒,故D正确。故选BD。22、对知识进行归纳与整理是学习化学的重要方法。通过比较细

19、铁丝、木炭、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应,就三个化学反应的相似之处,同学们发表了各自的看法,如图所示,其中不正确的是()ABCD答案:AD分析:根据木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,以及相应的现象、热量变化、反应类型进行分析。A、木炭、磷、铁丝在氧气中燃烧都只生成一种物质,不是分解反应,选项A错误;B、木炭、磷、铁丝在氧气中燃烧都放热,选项B正确;C、木炭、磷、铁丝都在氧气中燃烧,都属于氧化反应,选项C正确;D、木炭在氧气中燃烧生成的二氧化碳是气体,另外两种产物都是固体,选项D错误。故选AD。23、下列说法中,不正确的是A氧化反

20、应就是化合反应B酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水是氧化反应,但不是化合反应C所有氧化反应都剧烈地发光、放热D工业上用分离液态空气的方法得到氧气是物理变化答案:ACA、氧化反应不一定是化合反应,如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,是物质和氧气反应,属于氧化反应,但由于生成物是两种,所以虽然是氧化反应但不是化合反应,故错误;B、酒精在氧气中燃烧中生成二氧化碳和水是氧化反应,生成物不是一种,不是化合反应,故正确;C、并不是所有的氧化反应都剧烈的发光发热,如铁生锈等缓慢氧化等,故错误;D、工业上用分离液态空气的方法得到氧气是利用液氧和液氮的沸点不同,无新物质生成,属于物理变化,故正确。故选:AC。24

21、、我们生活在一个不断变化的物质世界里,下列物质属于纯净物的是A空气B二氧化硫C矿泉水D有浮冰的水答案:BDA、空气由氧气、氮气等组成,属于混合物,故选项错误,不符合题意;B、二氧化硫由二氧化硫分子构成,属于纯净物,选项正确,符合题意;C、矿泉水中有矿物质、水等,属于混合物,故选项错误,不符合题意;D、有浮冰的水只有水一种物质,属于纯净物,选项正确,符合题意。故选BD。25、2013年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”下列做法不符合这一主题的是A植树造林,绿化家园B推广使用太阳能、风能C工业排放废气要建高烟囱D露天焚烧秸秆和垃圾答案:CDA、大力植树造林能够净化空气,防止沙尘暴天气的发生,故

22、选项正确;B、推广使用太阳能、风能,可以减少化石燃料的使用,减少对环境的污染,故选项正确;C、工业排放废气建高烟囱,不会减少污染物的排放,故选项错误;D、露天焚烧秸秆和垃圾会产生有害气体和粉尘,污染环境,故选项错误。故选CD。填空题26、(1)空气是一种宝贵的资源,其中_大约占0.94%,_约占21%。(2)现有如下几种物质:洁净空气,液氧,高锰酸钾,干冰,自来水,冰水混合物,氯酸钾。其中属于混合物的是_,属于纯净物的是_(填序号)。(3)从氧气、二氧化碳、氮气、氦气、水蒸气五种气体中,按题意选择适当的物质并用序号填空。(A)空气中含量最多的是_;(B)光合作用的主要原料之一,也会产生温室效应

23、的气体是_;(C)盛大节日可以用来充灌气球的是_;(D)能够供给动植物呼吸的气体是_。(4)下图为地球大气、火星大气及人体呼出气体组成(体积分数)示意图。其中表示地球大气组成(体积分数)的图是_。从图上信息推测火星上没有生命的原因可能是_。答案:稀有气体氧气B火星上没有氧气(1)空气中稀有气体体积分数大约占0.94%,氧气约占21%,故填:稀有气体;氧气。(2)洁净空气自来水,都由多种物质组成属于混合物,液氧,高锰酸钾,干冰,冰水混合物,氯酸钾,都是由一种物质组成,属于纯净物,故填:;。(3)(A)空气中含量最多的是氮气,故填:。(B)二氧化碳是光合作用的主要原料之一,也会产生温室效应,故填:

24、。(C)氦气密度比空气小,盛大节日可以用来充灌气球,故填:。(D)能够供给动植物呼吸的气体是氧气,故填:。(4)地球大气主要成分是氮气,其次是氧气,再然后是其他成分,故选:B。地球大气主要成分是氮气,其次是氧气,再然后是其他成分,呼出气体二氧化碳增加图是A,故C图是火星大气,由图可知火星大气没有氧气,故推测火星上没有生命,故填:火星上没有氧气。27、为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。白磷的着火点为40,红磷的着火点为240。(1)写出锥形瓶中发生的实验现象:_。(2)结合本实验目的,写出烧杯70

25、热水的作用:_。答案:白磷A剧烈燃烧,产生大量白烟,温度计示数升高使白磷B隔绝空气;使温度达到白磷着火点(1)白磷燃烧产生大量的白烟,放出热量,故锥形瓶中温度计的示数升高;(2)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点。烧杯70热水不仅能提供热量使锥形瓶中白磷达到着火点,还能使白磷B隔绝氧气使其不能燃烧。28、污染物_、_。答案:O3NO2、SO2、CO排放到空气中的污染物有:粉尘和气体;气体有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧等;其中二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳都有毒。29、如图中A是氟元素在元素周期表中的相关信息,BF是某些粒子的结构示

26、意图。请回答:(1)氟的相对原子质量是_。(2)BF中属于同种元素的是_(填字母,下同)。(3)与B化学性质相似的是_。(4)F在化学反应中易_(选填“得到”或“失去”)电子。答案:19.00CEF失去分析:本题考查了微粒结构示意图,元素周期表的特点及其应用。可根据元素周期表中汉字下面的数字表示相对原子质量,质子数相同的原子属于同一种元素,元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数进行分析解答。(1)根据氟元素周期表中的一格中获取的信息,元素周期表中汉字下面的数字表示相对原子质量,氟的相对原子质量是19.00;(2)质子数相同的原子属于同一种元素,由

27、图可知BF中属于同种元素的是C、E;(3)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,F粒子、B粒子的最外层电子数相同,F粒子化学性质与B粒子化学性质相似;(4)F的最外层电子数为2,小于4个,在化学反应中易失去电子。30、在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图所示的四种:请回答问题:(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法制取氧气的过程中发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。用绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_(填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:写出a、b仪器的名称:a_,b_。实验

28、室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是_(填编号),试管口要放_,目的是_,用E装置收集氧气,当_时开始收集,该反应的文字表达式是_,基本反应类型是_。采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_(填仪器编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是_。F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从_(填“c”或“d”)端通入。答案:物理乙试管锥形瓶A一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管导管口有连续均匀的气泡放出高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应B将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已收集满d(1)工业上采用分离液态空气的方法制取氧气,

29、根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离出氧气,所以是物理变化;甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气都需要加热,既浪费能源又污染环境,用过氧化氢制取氧气,装置操作简单、安全,不需加热,生成物是水和氧气,无污染,更能体现化学实验的绿色化追求。(2)a是试管,b是锥形瓶。用加热高锰酸钾的方法制取氧气选用固体加热型的发生装置A,加热时要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;为了收集纯净的氧气,要等气泡连续且均匀冒出时才开始收集;该反应的文字表达式是:高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应是一种物质生成三种物质的分解反应。用注射器可以控制液体的滴加速率和液体的量,能随时控制生成气体的量并节约药品,应该选择B装置;用向上排空气法收集氧气验满的方法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则收集满。因为氧气不易溶于水,所以应该从短管进入,利用压强把水压出,收集到氧气,即从d端进入。小提示:气体制取装置的选择与反应物的状态和反应条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。19

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