2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立真题.docx

2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立真题1单选题1、有人问伽利略，如果抛弃希腊先贤，谁来指导人类？伽利略反驳说：“只有盲人才需要指导。有眼睛和有思想的人必须利用这些能力自己寻找答案。”这表明伽利略A宗教观念淡漠B开创近代科学方法C推崇理性思考D背离希腊人文精神答案：C解析：伽利略认为“有眼睛和有思想的人必须利用这些能力自己寻找答案”，表明其具有独立思考能力，这是理性精神的体现，C项正确；材料说明伽利略推崇理性思考，并不能说明他宗教观念淡漠和背离希腊人文精神，排除AD项；材料内容没有体现他开创近代科学方法，排除B项。故选C项。2、伽利略通过对运动的研究，不仅确立了许多基本概念，而且把实验和逻辑（包括数学推演）结合起来，应用到科学研究中。伽利略的这些做法A颠覆了人类起源的传统观念B促进了产业革命的蓬勃发展C完善了近代科学的理论体系D体现了人文精神的实际应用答案：D解析：伽利略把实验和逻辑结合起来，应用到科学研究中，其重视科学以及研究科学的态度体现了人文主义精神，D项正确；材料没有涉及人类起源的问题，排除A项；产业革命即工业革命开始于18世纪，伽利略生活于16-17世纪，排除B项；C项夸大了伽利略对近代科学的影响，排除C项。故选D项。小提示：3、“这个时期的欧洲一方面是王权和宗教迷信盛行，神学还占据相当的地位。虽然罗马教廷已经不占统治地位了，分裂了，但神学思想所留下来的东西还是在人们的脑子里占相当的地位。”学者所描述的这个时期的欧洲A近代自然科学兴起B反对罗马教皇兜售赎罪券C浪漫主义文艺繁荣D主导了对世界市场的拓展答案：D解析：根据材料可知，这一时期欧洲王权强大，罗马教廷地位受到冲击，基督教发生了分裂，但是神学对人们的影响依然较大，结合所学知识可知，这是宗教改革之后，这一时期正是欧洲对外殖民扩张时期，主导了对世界市场的拓展，D项正确；近代自然科学兴起是在18世纪，排除A项；B项是宗教改革时期，排除B项；浪漫主义盛行是在19世纪初期，排除C项。故选D项。4、下图是有关德意志第二帝国的漫画俾斯麦时代的悲哀。图中德意志的“悲哀”产生的主要原因是A政治上的四分五裂B军国主义与专制主义色彩浓厚C教皇控制了德意志D第二帝国在政治利益上的失衡答案：B解析：根据漫画及所学知识可知，德意志第二帝国的君主立宪制与众不同：议会之上有一位铁血宰相，宰相的背后更是有一位权力极大的帝王一一威廉一世。从议会到宰相再到君主实则是民主外衣下君主专制的体现，恰如漫画中的双层傀儡，在具有浓厚普鲁士容克地主专制和军国主义色彩的威廉一世的控制下，德国的民主政治打上了很大的折扣，并成为后来德意志疯狂对外侵略扩张的历史根源，德意志的历史在螺旋中前进，只能说这是德意志的悲哀，B项正确；第二帝国时代的德意志已经完成政治上的统一，排除A项；宗教改革中德意志已经摆脱罗马教皇的控制，建立了自己的民族教会，排除C项；第二帝国时代的德意志通过颁布1871年宪法，实现了中央政府与地方各邦、大州与小州间、容克地主与资产阶级等在政治权利上的基本平衡，排除D项。故选B项。5、1832年，英国改革议会选举制度，在选民资格方面规定:城市居民年收入房租或年缴纳房租10镑以上者有选举权,农村中年收入10镑以上的土地所有者和年收入50镑以上的租地经营者有选举权。这-规定A限制了土地贵族的传统权利B使工人拥有了选举权C保障了农村选区的选举权利D扩大了下议院的权力答案：A解析：依据材料可知，1832年英国议会改革更改了选民资格，降低了选民的财产和身份要求，扩大了选民的范围，使得议会中土地贵族的权利受到削弱，A项；材料只是反映了选民资格的改变，没有体现“工人拥有了选举权”，排除B项；“保障了”的说法绝对化，排除C项；材料没有涉及下议院权力的扩大，排除D项。故选A项。6、17-18世纪的启蒙运动，以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。启蒙运动思想家的主张有（）提倡三权分立宣扬主权在民赞同君主专制倡导天赋人仅ABCD答案：B解析：根据材料“17-18世纪的启蒙运动，以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗”及所学知识可得，孟德斯鸠主张三权分立，伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭主张宣扬主权在民、倡导天赋人仅，符合题意，B项正确；思想启蒙代表主要反对君主专制，不符合题意，排除ACD项。故选B项。小提示：7、1926年，英国政府同意了矿主们提出的降低工人工资以及增加工作时间的要求。随后矿工工会发动了大罢工，其他行业工会亦协同罢工，高潮时罢工总人数接近六百万。矿工罢工坚持8个月最后失败。这次大罢工反映出A资产阶级统治已经衰败B传统工业失去政府支持C工人没有科学理论指导D无产阶级革命的必要性答案：D解析：材料“英国政府同意了矿主们提出的降低工人工资以及增加工作时间的要求.矿工罢工坚持8个月最后失败。”说明工人的利益得不到有效保护，反映出无产阶级革命的必要性，D项正确；资产阶级统治已经衰败说法太绝对，排除A项；材料只提到了矿工，不能反映整个传统工业，排除B项；材料体现不出工人没有科学理论指导，排除C项。故选D项。8、1785年，小皮特政府提出了议会改革方案，取消36个衰败选邑并将其原有的下院席位分配给伦敦及其他各郡；选民范围扩大到年收入40先令以上的农民。这一方案在下院表决时被否决。据此可知，当时英国A政府施政理念保守B议会与内阁之间的矛盾尖锐C代议民主制度衰落D经济结构尚未发生根本变化答案：D解析：根据材料可知，在工业革命刚刚进行之时，1785年，小皮特政府提出了议会改革方案，主张取消贵族掌握的36个衰败选邑在下院的席位，分配给伦敦及其他各郡，并扩大选民范围，结果在下院表决时被否决，说明下院仍然被贵族所掌握，这主要是当时英国经济结构尚未发生根本变化，工业资产阶级在下院并不占据主导地位导致的，D项正确；材料中的议会改革方案正是由小皮特政府提出的，故“政府施政理念保守”的说法不符合材料，排除A项；议会否决政府的提案属于英国正常的行政程序，不能说明“议会与内阁之间的矛盾尖锐”，排除B项；议会否决政府的提案符合英国代议制民主程序，不能得出“代议民主制度衰落”的结论，排除C项。故选D项。小提示：9、近代西方政体中，英国规定国王无权废止法律；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要得到国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是（）A凸显行政权至高无上B宣扬民主政治C说明议会为权力中心D体现共和精神答案：B解析：依据材料“英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充”及所学知识可知，都是为了防止专制独裁的出现。标志资产阶级代议制的确立，宣扬民主政治，B项正确；材料中法国的规定看不出行政权至上，排除A项；美国权力的中心不是议会，而是总统，排除C项；英国有国王，不是共和政体，排除D项。故选B项。10、1868年，日本明治维新推行的三大政策是殖产兴业废除等级制度文明开化富国强军ABCD答案：A解析：结合所学可知，日本明治政府的领导人为了摆脱落后、摆脱受外国奴役的地位，以争得民族独立，并进而称霸东亚，参照西方资本主义国家的经济，提出了“殖产兴业”、“文明开化”和“富国强兵”三大政策，符合题意，A项正确；日本明治维新未涉及废除等级制度，不符合题意，排除BCD项。故选A项。11、法兰西第三共和国时期，格雷威总统上任时正式宣布：“我忠于议会制的准则，我永远也不会与议会表达的国民公意为敌。”以后法国历届总统实际上都接受了此原则。据此可知，法兰西第三共和国时期A民主共和体制逐渐确立B代议机关成为权力中心C权力制衡机制尚未健全D总统处于统而不治地位答案：B解析：1875年法兰西第三共和国宪法确立了法国实行民主共和体制，排除A项；结合所学知识及材料“我忠于议会制的准则，我永远也不会与议会表达的国民公意为敌。”可得到代议机关成为权力中心，B项正确；权力制衡机制主要指国家的立法、行政、司法等权力之间互相制衡，材料无法体现，排除C项；法兰西第三共和国时期，总统掌握行政权，排除D项。故选C项。12、读下表1718世纪英国大事年表（节选）时间事件1688年“光荣革命”发生，信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽同时登位1689年通过权利法案，调整王权与议会的关系1694年制订三年法案，规定每三年必须召开一次议会1701年通过王位继承法，从法律上确认“议会主权”原则1721年下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣罗伯特沃波尔取代国王而成为内阁首脑据此判断，英国制度变革过程中A逐渐形成了多党制B避免了政党纷争的发生C体现出渐进的特点D国王始终超然物外答案：C解析：从英国资产阶级革命后民主政治的进一步发展与完善的过程可以得出，英国民主政治的发展呈现渐进性的特征，逐步进行，C项正确；英国是两党制，排除A项；党争一直存在，不能避免，排除B项；国王始终超然物外说法错误，1721年内阁形成，国王才处于“统而不治”的地位，排除D项。故选C项。13、卢梭认为“我们这个时代的错误之一，就是过多地使用了冷静的理智，好像人除了理智以外，就没有什么可选用了”。据此可知，卢梭A反对对理性的推崇B赞扬人性之美C主张依靠本能行事D倡导浪漫主义答案：D解析：根据材料“过多地使用了冷静的理智”以及所学知识可知卢梭关注人的情感和个性、尊重自然，这是典型的浪漫主义的特征，D项正确；卢梭反对过度推崇理性而非反对对理性的推崇，排除A项；材料未涉及人性和依靠本能行事，排除B，C项。故选D项。14、美国1787年宪法中规定：“国会有权规定并征收税金、捐税、关税和其他赋税各种捐税、关税和其他赋税，在合众国内应划一征收；认为，以合众国管理与外国的、州与州间的，以及对印第安部落的贸易。”这一规定A促使国会成为了国家权力中心B有利于发展统一的国内市场C反映了联邦所有权力高于各州D阻碍了自由资本主义的发展答案：B解析：根据材料可知，从规定中看出，统一征收各种赋税，合众国统一管理各州间及与印第安的贸易。这有利于国内统一市场的发展，B项正确；美国的国家权力中心是总统，排除A项；材料信息不涉及联邦和各州权力的比较，得不出联邦所有权力高于各州，排除C项；D项阻碍的说法错误，是推动了自由资本主义发展，排除D项。故选B项。15、“光荣革命”之后，18世纪的英国形成了君主立宪制度，而同时期的法国却依然实行君主专制制度。造成这种差异的根本原因A封建专制制度的阻碍B两国国情的差异C启蒙思想的影响不同D资本主义经济发展程度不同答案：D解析：根据材料并结合所学可知，经济基础决定上层建筑，造成18世纪英法两国制度差异的根本原因是资本主义经济发展程度不同。英国资本主义经济发展程度较高，资产阶级和新贵族领导了“光荣革命”，推翻了封建的斯图亚特王朝的统治，建立了君主立宪制度；而同时期的法国处于封建的波旁王朝统治之下，资本主义发展缓慢，依然实行君主专制制度，D项正确；“封建专制制度的阻碍”、“两国国情的差异”和“启蒙思想的影响不同”都不是造成两国政体差异的根本原因，排除A、B、C项。故选D项。填空题16、发展形成新教（1）内容：反对_权威，主张信徒通过自己阅读_理解教义；还提倡节俭和积极入世的态度，鼓励人们发财致富。（2）影响：促进了文化的普及，激发了人们追求财富的热情；束缚了人们的_，麻醉了人们的_。答案：教皇圣经行为思想根据所学知识可知，新教的主要内容有，反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读圣经理解教义等；新教在促进文化普及，激发人们追求财富热情的同时，束缚了人们的行为，麻醉了人们的思想。故文中空白处对应的文字依次是教皇、圣经、行为和思想。17、1775年4月_标志美国独立战争开始。1776年大陆会议发表_阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783美国独立。美国独立战争是一场民族独立运动，也是_。1787年美国制定宪法，确立了_和联邦制原则。1861年，美国内战爆发。_政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，最终在1865年打败南方。联邦政府的胜利维护了_，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了_，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视。答案：莱克星顿枪声独立宣言一场资产阶级革命三权分立原则林肯美国的国家统一黑人的公民权利：结合课本可知，1775年4月莱克星顿枪声标志美国独立战争开始，处填写莱克星顿枪声；：结合课本可知，1776年大陆会议发表独立宣言阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立，处填写独立宣言；：结合课本可知，美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命，处填写一场资产阶级革命；：结合课本可知，1787年美国制定宪法，确立了三权分立原则和联邦制原则处填写三权分立原则；：结合课本可知，林肯政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言，最终在1865年打败南方，处填写林肯；：结合课本可知，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视，处填写美国的国家统一；：结合课本可知，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视，处填写黑人的公民权利。18、英国资产阶级革命（1）背景：16-17世纪，英国_和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。（1）经过1640年，英国爆发革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王经历共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争1688年，发生“_”，革命成果获得巩固（2）成果时间法案内容1689年_扩大议会权力，限制王权1701年王位继承法规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚（3）意义（阅读下列材料）材料有历史学家说：这场革命是“幸福和光荣的革命，这是英国人的好运，从专制过渡到宪政是通过没有流血的方式进行的”。摘编自赵立行世界文明史讲稿思考：结合材料和所学知识，简要说明这场“幸福和光荣的革命”的历史作用。“光荣革命”结束了复辟王朝的统治英国君主立宪制逐步形成答案：资产阶级光荣革命权利法案结合所学知识可知，16-17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战；1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固；1689年英国通过。权利法案，扩大议会权力，限制王权。19、1517年德意志_拉开了宗教改革的序幕。瑞士的加尔文派，_影响也很大。答案：马丁路德九十五条论纲英国的国教：结合课本可知，1517年德意志马丁路德九十五条论纲拉开了宗教改革的序幕，处填写马丁路德九十五条论纲；：结合课本可知，瑞士的加尔文派，英国的国教影响也很大，处填写英国的国教。20、资本主义制度的确立：(1)随着资产阶级革命的成功，资本主义_制度逐渐确立。这一制度以资本家占有生产资料和_为基础，实质是_剥削雇佣劳动。(2)资本主义国家主要实行君主立宪制和_制。_是君主立宪制的代表，君主权力受到限制，_是国家最高立法机关和权力机关。_掌握行政权，受议会监督，对议会负责。(3)美国是实行_制国家的代表。_年，美国制定宪法，确立“_”原则：国会、总统和最高法院分别掌握_、_和_,彼此制衡。宪法还规定美国是_国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。这是第_部比较完善的资产阶级成文宪法，但它也有许多不足之处，如承认的_存在，不承认_、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。(4)19世纪，法国经历多次反复，最后确立了_制度。(5)资本主义国家大多形成_或多党制，通过定期选举轮流执政。答案：经济雇佣劳动资本共和英国议会内阁共和1787三权分立立法权行政权司法权联邦制一奴隶制妇女共和两党制(1)结合所学内容可知，随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。这一制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动。(2)结合所学内容可知，资本主义国家主要实行君主立宪制和共和制。英国是君主立宪制的代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。(3)结合所学内容可知，美国是实行共和制国家的代表。1787年，美国制定宪法，确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。宪法还规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。这是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但它也有许多不足之处，如承认的奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。(4)结合所学内容可知，19世纪，法国经历多次反复，最后确立了共和制度。(5)结合所学内容可知，资本主义国家大多形成两党制或多党制，通过定期选举轮流执政。21、成果时间地点领域代表人物成就特点14世纪意大利文学三杰但丁神曲讽刺_的封建腐朽，宣扬_的自由彼特拉克歌集薄伽丘十日谈15世纪意大利艺术三杰达芬奇最后的晚餐蒙娜丽莎突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘_生活，展现人物的_世界米开朗琪罗大卫摩西拉斐尔西斯廷圣母16世纪文学莎士比亚哈姆雷特李尔王充分体现_的政治理想和道德观念答案：教会人性现世内心人文主义但丁、彼特拉克、薄伽丘被称为“文学三杰”，他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔被称为“美术三杰”，他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表。他的作品哈姆雷特李尔王等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。22、资本主义政治制度的确立（1）英国君主立宪制发展：18世纪20年代，逐渐形成责任内阁制（议会内阁制）。内阁实际掌握政府权力。19世纪（1832.1867.1884年），英国进行三次议会改革，基本实现成年男性的普选权。特点：君主权力受到限制，_是国家最高立法机关和权力机关。_掌握行政权，受议会监督，对_负责。（2）美国共和制确立：1787年宪法确立“_”原则：_、总统和最高法院分别掌握_、行政权和司法权，彼此制衡。宪法还规定美国是_国家，_拥有最高权力，_拥有一定自治权。这是第一部比较完善的_，但也有许多不足之处，如承认_的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。发展：1865年，美国废除奴隶制，黑人获得公民权。1920年，妇女获得公民权。文官制度：1883年，美国国会通过美国文官法，建立了美国文官制度。（选必1）（3）法国共和制1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不巩固。1870年，法国建立第三共和国，1875年通过新宪法，逐渐成为议会制共和国。（选必1）在经历_和_的多次反复后，最终确立_。答案：议会内阁议会三权分立国会立法权联邦制联邦政府各州政府资产阶级成文宪法奴隶制共和制君主制共和制根据所学知识，英国君主立宪制君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。美国共和制1787年宪法确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡。宪法还规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。这是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但也有许多不足之处，如承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不巩固。1870年，法国建立第三共和国，1875年通过新宪法，逐渐成为议会制共和国。在经历共和制和君主制的多次反复后，最终确立共和制。故填空1.议会；2.内阁；3.议会；4.三权分立；5.国会；6.立法权；7.联邦制；8.联邦政府；9.各州政府；10.资产阶级成文宪法；11.奴隶制；12.共和制；13.君主制；14.共和制。23、宗教改革：背景文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对_的长期盘剥日益不满。答案：罗马教廷根据所学知识，文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。故填空罗马教廷。24、近代科学的兴起：影响（1）形成了重视经验和事实的_思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。（2）科学革命促进了思想解放和社会进步，推动了_的形成。答案：理性化科学世界观根据所学知识，近代科学的兴起形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。科学革命促进了思想解放和社会进步，推动了科学世界观的形成。故填空1.理性化；2.科学世界观。25、文艺复兴核心是_。答案：人文主义结合所学可知，文艺复兴核心是人文主义，因此填写人文主义。材料分析题26、阅读材料，回答问题。材料一近代西方的人文主义通常表现为“古今之争”，它最初表现为一种复古主义人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权威；到了17世纪以后，随着理性的振兴和科学的崛起，它在18世纪的法国思想界表现为一种用理性来颠覆信仰的激进姿态。启蒙思想家们把眼光投向了未来，明确地以一个先进的新时代来与落后的旧社会相抗衡。摘编自赵林理性与信仰在西方启蒙运动中的张力材料二（启蒙运动思想家）保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度，以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛而深远的影响。同时，他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。刘宗绪世界近代史材料三法国大革命对英国产生了深刻影响，英国各界对法国大革命的研究持续了多年。19世纪中后期，许多英国学者认为，法国大革命的暴力把一切美好的传统都摧毁了，使得各种不同的利益再也无法互相调和，带来了巨大的灾难。与法国相比，英国则诉诸自己古老的宪政传统，自16881689年那场温和得多的革命以来，通过和平、务实和渐进的手段取得了广泛的公民自由，逐步地建立起了一个更民主的政治制度。摘编自迪金森伯克之后的思考请回答(1)依据材料一，概括作者关于近代西方的人文主义“古今之争”的观点。(2)根据材料二并结合所学知识，举例说明启蒙运动对欧美“民主进程”的深远影响。(3)结合材料三和所学知识，简要分析英国学者上述看法形成的原因。答案：(1)观点：17世纪前人文主义表现为一种复古主义；17世纪以后理性主义颠覆宗教信仰的倾向，关注未来。(2)影响（举例）推动了欧美资产阶级革命的爆发，如美国独立战争、法国大革命；为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础，如美国1787年宪法。（其他符合题意的例子亦可）(3)分析：法国革命推翻君主专制，但共和制和君主制反复斗争造成法国社会动荡。英国认同本国的宪政制度，继承和发展其宪政传统，以和平渐进的改良建立民主制度；光荣革命实现了政权的和平转移，权利法案确立了君主立宪制，1832年议会改革以和平方式完善了民主制度。解析：（1）观点：根据材料“它最初表现为一种复古主义人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权成”“它在18世纪的法国思想界表现为一种用理性来颠覆信仰的激进姿态”可归纳出17世纪前人文主义表现为一种复古主义；17世纪以后理性主义颠覆宗教信仰的倾向，关注未来。（2）影响：结合近代欧美资产阶级革命的爆发及宪法的创建史实进行分析即可。（3）分析：根据材料“法国大革命的暴力把一切美好的传统都摧毁了，使得各种不同的利益再也无法互相调和，带来了巨大的灾难”和所学可知，法国革命推翻君主专制，但共和制和君主制反复斗争造成法国社会动荡；根据材料“自1688-1689年那场温和得多的革命以来，通过和平、务实和渐进的手段取得了广泛的公民自由，逐步地建立起了一个更民主的政治制度”和所学可知，英国认同本国的宪政制度，继承和发展其宪政传统，以和平渐进的改良建立民主制度；光荣革命实现了政权的和平转移，权利法案确立了君主立宪制，1832年议会改革以和平方式完善了民主制度。27、“更衣冠”的对话见微知著，厚重的历史往往通过一些点滴毫末的细节折射出来。以下是1875年李鸿章与日本驻华公使森有礼的对话根据马立诚历史的拐点：中国历朝改革变法实录整理问题(1)概述“对话”发生的历史背景。(2)归纳“对话”的双方有哪些分歧？(3)试举两例说明1000年前日本是如何学习中国的长处？(4)你如何看待双方对“羞耻”的认识？答案：(1)背景：19世纪中叶，在西方工业文明的冲击下，中日两国均遭到列强的侵略，面临严重的民族危机；中国开展洋务运动，日本进行明治维新。(2)分歧：易服饰、祖宗之制、对待西方文化的态度等。(3)方式：学习中国的中央集权制、土地和赋税制度等；仿照中国建筑；仿照汉字创造出平假名和片假名；服饰、饮茶受中国影响；派遣使节、留学生来华等。(4)认识：对“羞耻”的不同认识，折射出在工业文明冲击下双方对待传统文化、西方文明的差异与分歧。以李鸿章为代表的洋务派主张“中体西用”，只学器物，不变制度，洋务运动最终失败；以森有礼为代表的日本有识之士，全面学习西方，最终摆脱民族危机成为亚洲强国。解析：(1)背景：由所学知识可知，此“对话”发生在19世纪中叶，在西方工业文明的冲击下，中日两国均遭到列强的侵略，面临严重的民族危机；19世纪60年代，中国开展洋务运动，日本进行明治维新。(2)分歧：由材料“我国旧有的服制，正如阁下所见到的，宽阔爽快，极适于无事安逸之人，但对于多事勤劳之人则不完全适对于今日时势之下，甚感不便。今改旧制为新式，对我国裨益不少”“衣服旧制是体现对祖先遗志的追怀之一,其子孙应该珍重，万事保存才是。”“正如我国自古以来，对亚洲、美国和其他国家，只要发现其长处就要采之用于我国。”可知，李鸿章和森有礼“对话”的主要分歧体现在易服饰、祖宗之制、对待西方文化的态度等。(3)方式：由所学知识可知，日本在制度、建筑、文字、习俗等方面全面学习中国。在制度层面，646年，日本进行“大化改新”，学习中国的中央集权制、土地和赋税制度等；在建筑上，日本平城京和唐招提寺仿照中国建筑建成；在文字方面，在汉字基础上，日本创造出字母片假名和平假名；在习俗上，和服等服饰和茶道等深受中国影响；隋唐时期，日本还派遣许多使节、留学生来中国学习。(4)认识：由材料及所学知识可知，对双方“羞耻”的不同认识，体现了中日两国在工业文明冲击下对待传统文化、西方文明的差异与分歧。以李鸿章为代表的洋务派囿于阶级的局限，在中体西用思想的指导下，坚持以“衣冠”为代表的“祖宗之制”不能变，只有“军器、铁路、电信”等器物“不得不采之外国”，的只学西方器物，不变制度，导致洋务运动最终失败。以森有礼为代表的有识之士发扬了日本民族善于学习的传统，在脱亚入欧目标引导下，抛弃旧俗。明治政府推行“文明开化、殖产兴业、富国强兵”三大政策，全面学习西方，最终摆脱民族危机，成为亚洲强国。28、阅读材料，回答问题。美国1787年制宪会议场记在制宪会议上，代表们有的庄严肃穆，有的插科打诨，有的奔走各座、游说八方。华盛顿深信美国新宪法“必将保证联邦各地顺利通过”。同时华盛顿在任何情况下都能镇得住那些“恶魔（指破坏制宪会议的人）”。麦迪逊“在辩论的任何关头，他总是作为一个最了解情况的人，走在前面，展现出他深明事理而又善于运用的突出特点”。他认为，各以自己的野心去制约他人的野心，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内，至少，美国应是个共和国，应永远埋葬君主制。在制宪会议上，取得明确一致的看法，体现为宪法中的刚性条文；取得大体共识的部分，体现为宪法中的柔性条文；取得初步共同意向的部分，体现为宪法中留待联邦议会完成和继续发挥的条文；达不成一致看法的部分，一律在宪法中隐去。此外，他们为后人修改宪法留下可行、但不易实现的途径。提取材料信息，说明上述材料对研究美国1787年宪法有哪些史料价值。答案：信息史料价值华盛顿镇得住破坏制宪会议的人华盛顿在制宪会议上起到统率作用，可用于研究华盛顿积极推动美国新宪法的通过麦迪逊希望宪法“接近平衡”，美国应埋葬君主制美国宪法具有分权制衡的措施，可用于研究美国有建立联邦制和共和制国家的可能制宪会议达成共识的程度可用于研究美国宪法具有协商一致的原则，具有尊重与会代表意见的精神；美国宪法还有与时俱进、不断修正的特征解析：根据“同时华盛顿在任何情况下都能镇得住那些恶魔（指破坏制宪会议的人）”等信息可知，华盛顿在制宪会议上起到统率作用，因此可用于研究华盛顿积极推动美国新宪法的通过。根据“各以自己的野心去制约他人的野心，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内”可知麦迪群主张分权制衡，因此美国1787年宪法具有分权制衡的措施，可用于研究美国有建立联邦制和共和制国家的可能；根据“在制宪会议上，取得明确一致的看法，体现为宪法中的刚性条文；取得大体共识的部分，体现为宪法中的柔性条文；取得初步共同意向的部分，体现为宪法中留待联邦议会完成和继续发挥的条文；达不成一致看法的部分，一律在宪法中隐去”可知，这可用于研究美国宪法具有协商一致的原则，具有尊重与会代表意见的精神；美国宪法还有与时俱进、不断修正的特征。29、阅读材料，回答问题。材料一人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利当任何形式的政府对：这些目标具有破坏性时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。独立宣言（节选）王春来，卢海生主编16-19世纪世界史文献选编材料二18世纪的法国启蒙运动在政治上为法国大革命做好了充分的舆论准备。在經济上，大多数启蒙思想家反对特权垄断，主张发展工商业，进行自由贸易。他们还强调政府应该狠抓文化教育，实行政教分离。而且，启蒙运动中自始至终都有人致力于使知识摆脱宗教迷信的室息，使其科学化和大众化。可见，18世纪法国启蒙运动是意识形态现代化的肇始。摘编自孙静、刘书珍法国启蒙运动是意识形态现代化的开端(1)根据材料一，指出该文献蕴含了那些启蒙思想。(2)根据材料二，简要概括法国启蒙运动的影响。答案：(1)天赋人权、自由、平等、主权在民或人民主权。（任答3点）(2)为法国大革命准备思想基础，推动法国资本主义制度的建立；刺激资本主义工商业的发展；有利于教育的世俗化（或推动教育发展）；进一步冲击教权统治；促进知识的科学化、大众化；推动法国意识形态的现代化。（任答4点）解析：（1）根据材料“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“当任何形式的政府对：这些目标具有破坏性时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府”可知，天赋人权、自由、平等、主权在民或人民主权。（2）根据材料“18世纪的法国启蒙运动在政治上为法国大革命做好了充分的舆论准备”可知，为法国大革命准备思想基础，推动法国资本主义制度的建立；根据材料“在經济上，大多数启蒙思想家反对特权垄断，主张发展工商业，进行自由贸易”可知，刺激资本主义工商业的发展；根据材料“他们还强调政府应该狠抓文化教育，实行政教分离”可知，有利于教育的世俗化（或推动教育发展）；根据材料“启蒙运动中自始至终都有人致力于使知识摆脱宗教迷信的室息，使其科学化和大众化”可知，进一步冲击教权统治；促进知识的科学化、大众化；根据材料“18世纪法国启蒙运动是意识形态现代化的肇始”可知，推动法国意识形态的现代化。30、阅读材料,回答问题。17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，资产阶级开始掌握政权，资本主义制度开始逐步确立起来。请根据所学知识，探究如下问题。(1)17世纪四十年代，英国爆发了哪次革命，推翻了封建君主专制？之后英国哪一机构在国家政治生活中拥有了最高地位？(2)革命后英国确立了什么政治体制？这一制度开始设立的标志是什么？(3)美国独立战争中颁布了哪一重要文件？这一文件最早提出了什么理念？(4)法国大革命开始的标志是什么？以谁为首的雅各宾派把革命推向高潮？(5)请谈谈上述三个国家的革命有什么共同的影响？答案：(1)英国资产阶级革命；议会。(2)君主立宪制：权利法案的颁布。(3)独立宣言；天赋人权。(4)巴黎民众攻占巴士底狱；罗伯斯庇尔。(5)有利于资本主义的发展。解析：(1)结合所学可知，1640年英国爆发了资产阶级革命，推翻了封建君主专制。机构：结合所学可知，光荣革命后，英国在1689年颁布权利法案，限制了王权，确立了议会至上原则，议会在国家政治生活中拥有了最高地位。(2)结合所学可知，光荣革命后，英国在1