八级上册复习提纲(生物).doc

八年级上册复习提纲41、了解根尖的结构及功能（1）根尖的概念：从根的尖端到生有根毛的一段叫根尖。根冠：具有保护作用。根尖的结构分生区：分裂形成新细胞。伸长区：增加根的长度。成熟区：吸收水分和无机盐42、种子萌发所必要的外界条件内部条件种子本身发育完整 完好无损种子萌发的条件通过休眠期 种子的寿限期外部条件适量的水分 适宜的温度充足的空气43、了解植物吸水的主要器官（1）根是植物吸小的主要器官，根尖中成熟的根毛细胞吸水能力最强。（2）根吸收水分主要在根尖进行。（3）根毛细胞吸水原理：土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度。（4）水分进入根的途径：土壤溶液 根毛细胞 根毛细胞 内各层细胞 导管。44、了解无机盐对植物生长发育的影响无机盐作 用缺乏的现象氮促进细胞的分裂和生长使枝叶繁茂植株矮小新叶淡绿老叶黄色枯萎磷促进幼苗发育和花的开放，种子提早成熟植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色钾使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输茎秆细弱、易倒状，叶色黄，老叶焦枯并蜷缩。不同无机盐在植物生活中的作用作 物白菜、菠菜番茄、小麦马铃薯、甘薯主要生产叶果实、种子茎、根施 肥氮 肥磷 肥钾 肥45、知道光合作用原料，产物（1）光合作用的原料二氧化碳和水（2）光合作用的产物淀粉（有机物）、氧气46、知道光合作用场所、功能（1）光合作用：就是绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转成贮存着能量的有机物（主要是淀粉）并释放出氧气的过程。（2）光合作用的场所是叶绿体。 （3）光合作用的过程：二氧化碳+水光 能淀粉（贮存能量）+氧气叶绿体（4）光合作用的实质：一是物质转化：把简单的无机物制造成复杂的有机物，并释放氧气。二是能量转化：把光能转变为贮存在有机物中的化学能，储存能量。47、了解绿色植物蒸腾作用及意义。（1）蒸腾作用的概念：植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程。促进根吸收水分。 （2）意义促进植物体内水分和无机盐的运输降低植物体叶片表面的温度，避免灼伤。提高大气湿度，增加降水、减轻干旱。48、了解绿色植物的呼吸作用及其意义（1）呼吸作用的概念：植物体吸进氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫做呼吸作用。（2）公式：有机物（储存能量+氧气线粒体二氧化碳+水+能量（3）实质：分解有机物，释放能量。（4）意义：为植物体的各项生命活力提供能量。（5）呼吸作用的强弱：主要受温度、水分、氧气及二氧化碳浓度等条件的影响。49、了解动物学习性行为和先天性行为。（1）学习性行为：也称后天性行为，不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，不是由遗传物质控制的。（如：狗熊钻火圈、小狗做算术等）（2）先天性行为：动物生下就有的行为，由身体里遗传物质所控制的行为。（如：蜜蜂采蜜、蛇冬眠、鸟类迁徙等）（3）学习性行为是在先天性行为的基础上形成的，它能使动物更好地适应不断变化的环境。50、了解细菌对人类生活的意义。（1）细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌。（2）细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质拟核、鞭毛、萎膜、芽孢。（3）对人类生活的意义：生活在豆科植物根瘤中的根瘤菌，能够将空气游离的氮转变成含氮的物质，供豆科植物利用。甲烷细菌能产生甲烷（沼气）是宝贵的生物能源。苏云金杆菌、杀螟杆菌等能毒杀松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等多种农林害虫，利用它的制作生物杀虫剂。可以减少农药的使用，防止环境污染。在食品工业上，利用醋酸杆菌制醋，利用棒状杆菌制味精，利用乳酸菌制酸奶，泡菜和青贮饲料。生活在人和一些动物肠道内的大肠杆菌，能够合成维生素B2和维生素K。大肠杆菌还要科学家们进行科学实验研究的好材料。现在利用生物手段，人们已经能够让大肠杆菌来生产胰岛素，干扰素等贵重药物了。52、了解生态系统中的物质循环过程细菌、真菌等微生物虽然个体微子，但数量很大，分布极广，微生物中绝大多数营腐生生活，有的营寄生生活，还有的与其他生物共生在一起。因此它们在生物圈中有不同的作用。自然界中每天都有大量的动植物死亡，但是地球上并没有被越积越多的动植物遗体所充塞，植物生活需要的无机养料也没有枯竭。原因是自然界中大量的腐生细菌，腐生真菌。能促使动植物遗体逐渐腐烂分解。动植物遗体分解生成的二氧化碳、水和无机盐，又被绿色植物吸收和利用，为制造有机物提供了原料。可见，腐生微生物对自然界的物质循环起着非常重要的作用。