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（带答案）初中八年级物理第二章声现象知识汇总大全

1

单选题
1、关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）

A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
2、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（　　）

A．频率不变，音调变高
B．频率变高，音调变低
C．频率变低，音调变高
D．频率变低，音调变低
3、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（   ）
A．超声波碎石B．倒车雷达
C．B超D．声呐探测鱼群位置
4、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序。地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声（　　）

A．是次声波B．是超声波
C．可以在空气中传播D．传播不需要介质
5、关于声现象，下列说法错误的是（　　）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
6、下列说法正确的是（　　）

A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高
D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高
7、下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　）

A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播
B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小
C．图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量
D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的
8、如图所示的标示牌，它表示的意思是（       ）

A．此地有乐队，可以出租B．道路弯曲，行车注意安全
C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确
9、在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（　　）
A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的
B．歌声的传播不需要介质
C．齐唱使得声音的音调更高
D．歌声是由声带的振动产生的
10、关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）

A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
多选题
11、《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。莱阳到威海的路程约为180km，若古人夜骑平均速度5m/s，走完此路段所需时间大约为t。关于“伏地听声”可以及早做出判断的原因以及时间t，下列说法正确的是（　　）
A．固体的传声速度大于空气的传声速度
B．声音可以在空气中传播
C．声音可以在固体中传播
D．空气传声的速度大于固体传声的速度
12、央视《国家宝藏》第二期介绍的“曾侯乙编钟”，在中国科技馆有部分复原模型，如图所示。“曾侯乙编钟”是2400多年前战国早期的文物，由六十五件青铜编钟组成，编钟音域跨越五个半八度，只比现代钢琴少一个八度。编钟按照大小次序排列，钟体呈合瓦形，这种特殊结构，使得敲击钟的正面和侧面可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”。编钟奇妙的双音特性，其主要原因是敲击正面和侧面时振动的频率不同。下列说法中正确的是（　　）

A．我们听到编钟的声音是通过空气传播的
B．编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的
C．敲击体积不同的编钟，响度一定不同
D．敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音
13、如图所示，是关于声现象的实验和实例，下列说法中正确的是（　　）

A．图甲中：小女孩拨动粗细不同的琴弦发出声音的音调不同
B．图乙中：音叉发出的声音越大乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关
C．图丙中：牙咬住振动的音叉能听到声音，而移开后就听不到声音，说明固体能传声
D．图丁中：闹钟放在真空罩里听不见铃声，说明声音只能通过空气传播
14、下列有关声现象的说法，正确的是（　　）
A．唐老师讲课时声音洪亮说明唐老师声音的音调高
B．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从人耳处减弱噪声
C．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声
D．利用超声波可以清洗眼镜，说明声可以传递能量
15、关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D．“隔墙有耳”说明固体能传声
计算题
16、一辆汽车在平直公路上匀速行驶，一人站在汽车前方某处。汽车第一次鸣笛，声音经4s被他听到；过后汽车再次鸣笛，经3s被他听到；两次鸣笛的时间间隔17s，若声速为340m/s，求：
（1）汽车第一次鸣笛距离人多远？
（2）汽车第二次鸣笛距离人多远？
（3）汽车的速度是多少？
17、我国“蛟龙号”载人潜水器下潜深度已突破7000m，世界领先。“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接受到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到7000米深处，需3小时20分的时间。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求：
（1）该海域的深度为多少？
（2）“蛟龙号”的下潜速度是多少km/h？
18、一辆汽车在某公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，看到路旁指示牌上标有“距隧道0.9km”字样立即鸣笛，5s后听到回声，又继续行驶-段时间后再次鸣笛并在2s后听到回声。（此时声速为340m/s）求：
（1）声音在5s内传播的路程；
（2）汽车的速度；
（3）汽车两次鸣笛的时间间隔。

15

（带答案）初中八年级物理第二章声现象_01D参考答案
1、答案：D
解析：
A．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；
B．声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；
C．减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；
D．蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D错误，符合题意。
故选D。
2、答案：D
解析：
增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故ABC错误，D正确。
故选D。
3、答案：A
解析：
声音既可以传递信息，也可以传递能量。
A．利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故A符合题意；
B．倒车雷达，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；
C．B超，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；
D．声呐探测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。
故选A。
4、答案：C
解析：
地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声的频率在人耳可接收范围，不是超声或次声，且可以在空气中通过空气介质传播到人耳中，故ABD不符合题意、C符合题意。
故选C。
5、答案：C
解析：
A．声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；
B．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；
C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；
D．音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。
故选C。
6、答案：C
解析：
A．用力敲鼓，改变的是敲击的力度，影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A错误；
B．振动产生声音，故B错误；
C．如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C正确；
D．敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D错误。
故选C。
7、答案：A
解析：
A．声音可以在固体、液体、气体中传播，运动员在水中能听到音乐，说明声音在液体中也能传播，故A正确；
B．演奏古筝时按压不同的弦，可以改变琴弦振动的频率，改变琴声的音调，故B错误；
C．医生用B超查体，说明声音可以传递信息，故C错误；
D．防噪声耳罩是在人耳处控制噪声的，故D错误。
故选A。
8、答案：C
解析：
如图所示的标示牌，喇叭上面一斜杠，表示禁止鸣笛，保持安静，可以在声源处减弱噪声．
故ABD错误，C正确．
故选C．
9、答案：D
解析：
A．音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C．齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故C错误；
D．声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故D正确。
故选D。
10、答案：D
解析：
A．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；
B．声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；
C．减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；
D．蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D错误，符合题意。
故选D。
11、答案：ABC
解析：
A．声音在固体、液体和气体中传播速度依次变小，所以固体的声播速度大于空气的传声速度，故A正确；
B．声音传播需要介质，在空气中声音可以传播，故B正确；
C．声音可以在固体中传播，故C正确；
D．空气传声的速度小于固体传声的速度，故D错误。
故选ABC。
12、答案：ABD
解析：
A．声音的传播需要介质，听到编钟的声音是通过空气传播的，故A正确；
B．声音是由物体振动产生的，编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的，故B正确；
C．频率决定声音的音调。本题中，体积越大的编钟越难振动，振动的频率越低，发出的音调越低，故敲击体积不同的编钟，频率一定不同；而响度与振幅有关，由于不知道敲击的力度，无法确定响度的大小，故C错误；
D．根据题意，钟体呈合瓦形，所以敲击同一编钟的正面和侧面时可以发出两种频率不同的声音，称为“一钟双音”，故D正确。
故选ABD。
13、答案：ABC
解析：
A．音调由发声体的振动频率决定，拨动粗细不同的琴弦可以发出不同的音调，故A正确；
B．声音可以传递能量，音叉发出的声音响度越大，乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关，故B正确；
C．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，用牙咬住音叉能听到声音，可以证明固体可以传声，故C正确；
D．固体、液体、气体都可以传声，故D错误。
故选ABC。
14、答案：BD
解析：
A．唐老师讲课时声音洪亮是指声音的响度大，故A错误；
B．辽宁号航母上的起飞引导员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故B正确；
C．在城市主要道路两边安装噪声监测仪，可以测量噪声的强弱，不能起到减弱噪声的作用，故C错误；
D．利用超声波可以清洗眼镜，是因为超声波带有的能量能将眼镜上的污垢振落，故D正确。
故选BD。
15、答案：ABC
解析：
A．我们能“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的音色不同，故A错误，符合题意；
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音响度的大小，故B错误，符合题意；
C．次声波是我们的耳朵所听不到的声音，“长啸一声，山鸣谷应”是指回声，故C错误，符合题意；
D．声音的传播需要介质，“隔墙有耳”说明固体可以传播声音，故D正确，不符合题意。
故选ABC。
16、答案：（1）1360m；（2）1020m；（3）20m/s
解析：
解：（1）汽车第一次鸣笛时与人的距离为
s1=vt1=340m/s×4s=1360m
（2）汽车第二次鸣笛时与人的距离为
s2=vt2=340m/s×3s=1020m
（3）两次鸣笛的间隔时间内汽车通过的路程为
s3=s1-s2=1360m-1020m=340m
汽车的速度为
v车=s3t3=340m17s=20m/s
答：（1）汽车第一次鸣笛距离人为1360m；
（2）汽车第二次鸣笛距离人为1020m；
（3）汽车的速度为20m/s。
17、答案：（1）10500m；（2）2.1km/h
解析：
解：（1）该海域的深度为
s=vt=1500m/s×14s×12=10500m
（2）“蛟龙号”的下潜速度是
v=st=7000m3h20min=7km3h+2060h=2.1km/h
答：（1）该海域的深度为10500m；
（2）“蛟龙号”的下潜速度是2.1km/h。
18、答案：（1）1700m；（2）160m/s；（3）27s
解析：
解：（1）声音在5s内传播的路程
s声=v声t=340m/s×5s=1700m
（2）汽车的路程为
s车=0.9km-s声-0.9km=900m-800m=100m
汽车的速度
v车=s车t=100m5s=20m/s
（3）再次鸣笛并在2s后听到回声，声音传播的距离为
s声'=v声t=340m/s×2s=680m
汽车走的路程为
s车=v车t=20m/s×2s=40m
汽车第二次鸣笛时，距离悬崖的距离为
s距2=12×s车+s声=12×40m+680m=360m
汽车两次鸣笛的时间间隔
t=sv=900m-360m20m/s=27s
答：（1）声音在5s内传播的路程为1700m；
（2）汽车的速度为20m/s；
（3）汽车两次鸣笛的时间间隔27s。