2024年高中语文必修一第二单元(四).docx

2024年高中语文必修一第二单元(四)1选择题1、对下面一段文字主要意思的概括，最准确的一项是（）临摹名帖时，法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。不断临帖的过程，其实就是与古人神交的过程。在笔、纸、手、心长时间的磨合中，以前粗糙的书写方式逐渐被改变，同时性情中焦躁、杂乱的成分也会被削弱，静谧的书香墨海能渐渐陶冶出精神之光。“旧我”不断褪色后，温文尔雅的君子形象将卓然而立。A练习书法的关键，是凝神聚力、平心静气地临摹名帖。B只有温文尔雅、卓然而立的君子，才能成为著名书法家。C研习书法可以怡养性情，提升个人品昧，提高精神境界。D书法要靠领悟，悟明书法之道，才能不断提高书法水平。答案：C本题考查的是概括语段内容的理解、概括、语言简洁表达的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，这是一道压缩语段的题目，压缩语段有拟写新闻标题（或一句话新闻）、提取关键词、概括并评价材料的内容、下定义等几种类型。概括材料的内容要区分材料的文体特征，注意有新闻类、叙述类、说明类、议论类和寓言类，新闻类注意提取新闻的要素时间、地点、事件、原因、结果，然后根据材料的性质确定重点，重点注意新闻中的导语；叙述类注意事件的过程；说明类注意提取物件的组成、作用，议论类注意提取论点，寓言类注意虚构的内容对应的生活中的真实现象。文段强调的是书法对人潜移默化的影响，即塑造人的心境，怡养人的性情，陶冶人的精神等。由此分析，C项最恰当。故选C。2、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）A今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。B不久前，一位生产智能电器的企业家如是感概。C一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火这和能让火箭上天没有本质的区别。D一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把挫，构成一个匠人的全部世界。答案：A本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题，要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节。本题中，B项，感概，应写作“感慨”，感触，感叹之意。C项，顾客迎门，应写作“顾客盈门”，“盈”，满之意。D项，挫，应写作“锉”，指锉刀。故选A。3、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）A诗经“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。其中，“风、雅、颂”为诗歌体制，“赋、比、兴”为主要表现手法。B诗经原称诗，它是“五经”之一，“五经”是指易书诗礼乐。C七言律诗属于近体诗范畴，其格律严密，要求诗句子数整齐划一。全诗共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。D在古代，同一祖先的子孙繁衍增多，往往会分成若干支而散居各处。各个分支除了保留姓以外，还会取一个称号作为标志，这就是“氏”。“文氏”即文姓。答案：B本题考查学生识记文学文化常识的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“下列有关文学常识的叙述，错误的一项”，然后根据课内所学和课外积累辨析正误。B项，“五经是指易书诗礼乐”错误，乐应为春秋。故选B。4、下列各项中，没有语病的一项是A秦汉魏石刻书法艺术展增进了中日两国书法艺术家的友好往来，推动两国文化交流起到了积极作用。B在复旦大学任教17年，他培养了80多位研究生。他的生物信息学课，是生科院最受欢迎的课，我的学生都选了他的课。C从3月27日国家卫生健康委员会正式挂牌算起，截至4月11日，已有11个国务院组成部门、机构和单位正式挂牌亮相，迎接新身份。D钟扬对职务和名利总是看得很轻，考虑的更多的是社会，是国家，不仅关注的是当下，还有长远的未来。答案：B本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，结构混乱，“推动”和“对起到了积极作用”句式杂糅，可在“推动”前加“对”；C项，不合逻辑，“部门、机构和单位”存在概念交叉；D项，语序不当，“不仅”和“关注的”要调换顺序。故选B。小提示：病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语句，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。5、下列关于以工匠精神雕琢时代品质原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。B“匠”在今天已经不仅仅指木匠，意义变得更加深远和广泛。C坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺才能改变世界。D工匠精神尽管不以成功为目的，但是却能走上成功之路。答案：C本题考查对文本内容的理解和分析能力。C项，“同世界脱节”混淆是非，原文“也不是鼓励离群索居”，“同世界脱节”是人们的误解。故选C。6、下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是A芣苢(fy)阴霪(yn)掇之(du)B场圃(p)襭之(ji)捋之(lu)C村酤(h)饥乏(f)袺之(ji)D闭廪(bn)赋诗(f)余音袅袅(nio)答案：A本题考查识记现代汉语普通话常用字字音及理解其含义的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查读音及含义，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。本题中，B项，“襭之”的“襭”应读“xi”。C项，“村酤”的“酤”应读“g”。D项，“闭廪”的“廪”应读“ln”。故选A。7、下列词语中，没有错别字的一组是（）A枕藉推诿哗众取宠青春永驻B荏苒脉搏交插学科望风披靡C孝悌怠慢贻人口实迫不急待D惭祚斡旋沽名钓誉进退维谷答案：A本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B.“交插学科”的“插”应改为“叉”。C.“迫不急待”的“急”应改为“及”。D.“惭祚”的“祚”应改为“怍”。故选A。8、下列句子中没有语病的一项是()A这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。B钟扬同志作为一名科学家，为了科学和教育事业默默坚守，奉献出自己的全部人生，表达了一名优秀共产党员“不忘初心、牢记使命”的精神品质。C张秉贵不仅重视细节，还苦练技术。他每周理发，每天刮胡子、换衬衣、擦皮鞋，注重仪表、容光焕发，他认为“站柜台就得有个干净利落的精神劲儿”。D中国印章已有两千多年的历史，它已经逐渐发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到了文人、画家和收藏家的大力推崇。答案：A本题考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。B项，搭配不当，“表达品质”不搭配，把“表达”改为“彰显”。C项，语序不当，将“不仅重视细节，还苦练技术”改为“不仅苦练技术，还重视细节”。D项，宾语残缺，“具有独特审美”缺宾语，在“审美”后加上“价值”。故选A。小提示：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。9、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A辍学/阔绰纯粹/猝然地壳/脑壳B伺候/整饬拘泥/忸怩拗断/执拗C悭吝/纤维炮制/庖厨偏裨/裨益D缉拿/汲取狙击/诅咒屏气/屏除答案：B本题考查学生辨析汉字字音的能力。做此类题目要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，常见字注音正确的可能性小；生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。A项，chu，cu/c，qio/k；B项，c/ch，n/n，o/ni；C项，qin/xin，po，p/b；D项，j/j，j/z，bng。故选B。10、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）A像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字召牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。B今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。C崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。D工匠精神并不以成功为指归，却足以为成功铺就通天大道。答案：B本题考查的是识记现代汉语常见字字形的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A项，召牌招牌；C项，建康健康；D项，指归旨归。故选B。11、下列各句中，没有语病的一句是A2014年11月，我国自主研发的运20大型运输机“珠海航展”飞行表演首次取得圆满成功。此后，该型飞机按计划继续开展相关试验和试飞工作。B过去两周来，因为微博力量的存在，周星驰、王宝强等“明星委员”是否迟到早退，是否积极发言、写提案，都备受网民关注。C2013年我国发射了“嫦娥”三号探测器，在月球表面实现软着陆，释放一个六轮驱动的小型巡视器，也称为月球车，在着陆点附近自由行走，执行巡视探测任务。D由于红薯能供给人体大量的黏液蛋白、糖、维生素A和维生素C，具有补虚乏、益气力等功效。因此，常吃红薯能防止肝脏和肾脏中结缔组织萎缩，防止胶原病的发生。答案：C本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。A项，语序不当，“飞行表演”和“首次”调换顺序。B项，语义重复，“备”在“备受”中作副词，词义是完全、都，与前面的“都”重复。D项，成分残缺，介词误用，导致缺主语，去掉“由于”。故选C。小提示：主语残缺的三种类型：1.偷换主语导致主语残缺。例如：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。改为：“艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，（观众）对这次成功的演出给予了极高的评价。”2.滥用介词导致主语残缺。例如：从这件小事，说明了一个大道理。主语因介词结构的掩盖而残缺了。3.滥用使动句式导致主语残缺。例如：通过丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。去掉“通过”或“使”。12、下列各项中加点字的注音有误的一项是（）A阴霪（yn）场圃（p）村酤（g）B闭廪（ln）了事（le）赋诗（f）C芣苢（fy）薄言（b）掇之（du）D捋之（lu）袺之（ji）襭之（xi）答案：B本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各项中加点字的注音有误的一项是”，然后依据字形和字义辨析字音正误。本题中，B项，“了（le）事”应为“了（lio）事”。故选B。小提示：对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。13、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A“采采芣苢，薄言采之”，是全诗的总起。“采呀采呀采起来”的歌声，亦可称之为劳作的前奏曲。B由“薄言掇之”到“薄言捋之”，是对采摘过程的细腻观察。从一颗一颗地拾取到一把一把地捋，可谓一路辛劳，反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫。C由“薄言袺之”到“薄言襭之”，是对收工时满载而归的叙写。此间有收获的满足，有对自身力量的欣赏，亦有与自然相融的愉悦。D芣苢一诗，将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵味等方面，显示出相当高的艺术性和感染力。答案：B本题考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“对这首诗的赏析，不恰当的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，B项，“反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫”于文无据，主观猜测。故选B。14、根据语境，依次填入下面语段中横线处的语句，最恰当的一项是（）诗经是中华民族永恒的精神故乡。_。_，_；但诗经的传唱，使原本遥远的地域变得可以想象，可以亲切地感知。_，因此说，_。这当然不利于人们建立地理意义上“天下”的概念春秋战国时期，乃至更早，诗经就为凝聚我们的民族精神起到了不可估量的作用在当时，由于相距遥远，交通不便，普通人的旅行范围都是非常有限的诗经在当时各国之间，缔造了宝贵的文化亲缘齐国的海，宋国的河，秦晋的高山，他乡丰富的物产、奇异的风情，都因诗经的描绘而进入人们视野ABCD答案：D此题考查语句连贯的能力。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。解答语句衔接题，要先将题目所给语段读懂，明白其语境；然后再仔细研究题中六句话内部的逻辑关联，弄清其先后顺序。本题，的“在当时”指代的是的“春秋战国时期”，的“这”指代的是的“相距遥远，交通不便，普通人的旅行范围都是非常有限的”。与比较，作为收束语，更恰当。分析可知正确的排序是：。故选D。小提示：排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境联系。3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。15、依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是()_。很多事急不得，更速成不得。_。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。_。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。_。慢工出细活，文火煲靓汤一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“工匠精神”无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成ABCD答案：B本题考查学生排列句序的能力。此类题目主要考查考生理解句子和运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意的理解，要结合具体语境理解关键语句的意思。首句是总起句，纵观五个句子，只有是总起，且“细活”“靓汤”呼应后一句“很多事急不得”，的主语是“精神”，的主语是“巨匠”，的主语是“古人”，都不能与“很多事”衔接，排除CD；都是列举古人事例，应放在中间两空；则是总结“工匠精神”的内涵，是对整个语段的收束，应放在语段末尾，排除A。故选B。小提示：解答语句排序题，首先要分析判断哪两、三个句子是不能分开的，要抱成一团的；然后再看“团”与“团”之间存在怎样的先后顺序；要看语句的表达是否合乎规范，语意是否明确；排列语句顺序的时候，还要做到词序恰当，词句之间关联、照应恰当，进而看语句与所在语境是否协调。把握了以上几点，解起题来就得心应手、游刃有余了。16、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A芣苢（fy）薄言（bo）掇拾（du）辍学（chu）B捋袖子（lu）袺之（ji）襭之（xi）采撷（xi）C阴霪（yn）场圃（p）村酤（g）牛牯（g）D炊饼（chu）了事（lio）闭廪（ln）凛冽（ln）答案：B本题考查学生对汉字字音的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题中，A项，薄，b；C项，酤，g；D项，廪，ln。故选B。17、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A捍卫（hn）璀璨（cn）陨落（yn）打烊（xing）B稻菽（sh）淤泥（y）恍惚（h）茎秆（gn）C饥馑（jn）喧嚣（xio）痉挛（ln）点卯（mo）D窗棂（lng）笼罩（lng）哽咽（y）敏锐（ru）答案：B本题考查的是识记现代汉语常见字字音的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，要注意多积累多识记。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，总之，字音是考试中常考的题型，考生要在平时多识记正确的字音，要养成正音正读的好习惯，要根据字形去准确辨识字音。只有平时的多积累，养成好的习惯，才能很好的作答字音题。A项，“烊”应读yng；C项，“挛”应读lun；D项，“棂”应读lng。故选B。18、下列关于两首诗的理解，错误的一项是（）A芣苢是妇女们采集野菜时唱的民歌。此诗采用赋的方式，直叙其事，通过妇女们采野菜的过程，描绘了一幅其乐融融的劳动画面。B芣苢全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺，”“襭”六个动词的变换运用，在重章复沓中展现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。C文氏外孙入村收麦的颔联将大雨毁坏场圃和雨后初晴的明媚景象进行对比，将诗人欢快愉悦的心情淋漓尽致地表现出来。D文氏外孙入村收麦的尾联写出了新麦入仓后诗人的心情。其中的“怜”字表现出诗人在如释重负后难以掩盖的一点遗憾。答案：D本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列关于两首诗的理解，错误的一项”。D项，“其中的怜字表现出诗人在如释重负后难以掩盖的一点遗憾”错误，“怜”字包含了诗人对外孙辛苦劳作的心疼、敬老爱亲的认可及吃苦勤劳精神的赞美。故选D。课内阅读19、通过学习这三篇通讯，你觉得我们该如何对待劳动？答案：【示例】对待劳动，要无私奉献、锐意进取、勇于创造。具体来说，我们可以结合钟扬教授的模范事迹来探讨：无私奉献才能不计个人得失。对植物学的兴趣使学无线电的钟扬踏上研究植物的科研道路，并甘愿放弃武汉的一切到复旦大学任教，生活虽然清苦，却丝毫没有影响他的“种子事业”，他从此开始到西藏采集种子，十几年间收集4000万颗种子。锐意进取才能战胜困难。钟扬到西藏采集种子每次都是惊险和惊喜并存，钟扬在高原反应严重的情况下，坚持带学生到海拔6000多米的珠峰北坡采集到被认为是世界上海拔最高处的种子植物。勇于创造才能做出更多的贡献。“采种子”是钟扬的主业，但是他还带研究生，举办科普演讲，撰写、翻译、审校科普著作，为自然博物馆写展板，等等。总之，一个人的生命是有限的，但是无私奉献，锐意进取、勇于创造可以拓宽生命的宽度。钟扬教授的生命将在他采集的千万颗种子中得到延续。本题考查学生从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神的能力。对待劳动，应继承和发扬中华民族世代相传的崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的美德，树立无私奉献、锐意进取、勇于创造的劳动观念，要辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平介绍了农学家袁隆平的事迹。如袁隆平被称为“泥腿子专家”“泥腿子院士”，他“挽起裤腿走下稻田”,“头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株”。袁隆平经过长期而艰苦的努力，发现天然杂交稻，培育杂交稻，选“超级稻”；他勇立潮头、引领创新，他的劳动使“饥饿的威胁在退却”，并引导着一场新的“绿色革命”。心有一团火，温暖众人心中，张秉贵“拿糖，一抓就准”“卖得真快，又那么热情”，“在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙”。张秉贵以全心全意为人民服务的一团火精神，热情周到地做好售货工作，在平凡的劳动岗位上取得了不平凡的成就，温暖了几代顾客的心。“探界者”钟扬中，对植物学的兴趣使学无线电的钟扬踏上研究植物的科研道路，并甘愿放弃武汉的一切到复旦大学任教，生活虽然清苦，却丝毫没有影响他的“种子事业”，他从此开始到西藏采集种子，十几年间收集4000万颗种子。钟扬在西藏采集种子时因长时间的体力透支，“出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险”，但他仍迈着长期痛风的腿，坚持爬上了中国植物学家采样的最高点。钟扬是个植物学家、科普达人、援藏干部和教育专家，他在不同领域里所作出的杰出成就，都是他对“生命的高度和广度”不懈探索的结果。以上三位都是杰出的劳动者，他们以高度的责任心和奉献精神，在不同的岗位上辛勤劳动与创造，为社会主义建设和中华民族伟大复兴作出了巨大贡献。解答此题要结合课文具体内容，并联系社会现实，谈自己的认识。20、阅读下面文段，并分析文段运用了哪些表现手法？受到爱戴和尊重在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。当他累得额头渗满汗珠，顾客就按住秤盘说：“老同志，您先擦擦汗！”（心有一团火，温暖众人心）答案：运用侧面描写和语言描写，写出了人人平等、互相关爱的良好社会风气。细节描写，通过在柜台里和下班后的不同表现，写出了张秉贵工作时认真负责的态度，表现了他的“一团火”精神。此题考查把握塑造人物形象手法的能力。首先要明确常见的刻画人物的手法，主要有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)，白描和工笔等。文章题为“心有一团火，温暖众人心”，选段是文章的第八个场景。在柜台里，他“三步并作两步走，一点儿不知累”，晚上下班后，他“感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙”这些都是细节描写，表现了张师傅一心扑在工作上的敬业精神。当他累得“额头渗满汗珠”这也是细节描写，表现了张师傅对工作认真负责的精神。顾客按住秤盘说：“老同志，您先擦擦汗！”这是语言描写，也是侧面描写，体现了张师傅关爱顾客，顾客关爱张师傅这种互相关爱的良好社会风气。13