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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)人教版人教版 20222022 年高中生物遗传因子的发现知识汇总笔年高中生物遗传因子的发现知识汇总笔记记 单选题 1、为鉴定一株高茎豌豆和一只灰色野兔的是否纯合子，应采用的最简便方法分别是（）A自交、杂交 B测交、测交 C自交、测交 D自交、自交 2、下列关于孟德尔探索遗传规律“假说一演绎”法的叙述中，不正确的是（）A“一对相对性状遗传实验中 F2出现 3：1 性状分离比”属于假说的内容 B“若 F1（Aa）与 aa 杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=1：1”属于演绎推理内容 C“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D“测交实验”是为了对推理过程及结果进行的验证过程 3、豌豆高茎和矮茎是一对相对性状，高茎为显性。下列过程属于性状分离的是（）A高茎豌豆自交后代全为高茎 B矮茎豌豆自交后代全为矮茎 C高茎和矮茎豌豆杂交后代全为高茎 D高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎 4、某植物叶形的宽叶对窄叶为完全显性，受一对等位基因控制，该对等位基因位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为 5：1。不考虑致死和变异，若亲本宽叶植株自交，其子代中窄叶植株所占比例应为（）A1/4B1/8C1/12D1/16 5、下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（）2 A甲（乙）桶内两种颜色小球大小、轻重须一致 B甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 C该实验须重复多次，以保证实验结果真实可信 D抓完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 多选题 6、南瓜的花色是由一对遗传因子（A 和 a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让 F1自交产生 F2，表现类型如图所示。下列说法正确的是（）A由可推知花色的显隐性关系 B由可知白花是显性性状 CF1中白花的遗传因子组成是 Aa DF2中开白花与开黄花的南瓜的理论比是 53 7、某昆虫体色的黄色(A)对黑色(a)为显性，翅形的长翅(B)对残翅(b)为显性，两种性状受两对独立遗传的等位基3 因控制。现有两纯合亲本杂交得到 F1，F1雌雄个体间相互交配得到 F2，F2的表现型及比例为黄色长翅黄色残翅黑色长翅黑色残翅 2331。下列说法正确的是（）A两纯合亲本的基因型为 AABBaabb 或 aaBBAAbb BF1的基因型为 AaBb，其产生的基因型为 AB 的雌配子和雄配子都没有受精能力 CF2个体存在 6 种基因型，其中纯合子所占比例为 1/3 DF1测交后代有 3 种表现型，比例为 111 8、在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复 100 次。下列叙述正确的是（）A甲同学的实验模拟 F1产生配子和受精作用 B乙同学的实验模拟遗传因子自由组合 C甲同学抓取小球的组合类型中 Dd 约占 1/2 D从中随机各抓取 1 个小球的组合类型有 16 种 4 人教版 2022 年高中生物遗传因子的发现_029 参考答案 1、答案：C 解析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种 F1 的基因型采用测交法。豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，鉴定一株高茎豌豆纯合与否，最简便方法是自交；野兔是高等动物，不能自交，鉴定一只灰色野兔的纯合与否，最简便方法是测交。故选 C。小提示：2、答案：A 解析：孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；作出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。A、“一对相对性状遗传实验中 F2出现 31 性状分离比”属于实验中发现的问题，A 错误；B、“F1（Aa）与 aa 杂交的后代会产生两种表现型，比例为 11”属于演绎推理内容，B 正确；C、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，C 正确；D、“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证，D 正确。5 故选 A。3、答案：D 解析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。据此答题。A、高茎豌豆自交后代全为高茎，说明高茎为纯合子，能稳定遗传，这不属于性状分离，A 错误；B、矮茎豌豆自交后代全为矮茎，说明矮茎为纯合子，能稳定遗传，这不属于性状分离，B 错误；C、高茎和矮茎豌豆杂交后代全为高茎，说明高茎是显性性状，不属于性状分离，C 错误；D、高茎豌豆自交后代有高茎显性性状和矮茎隐性性状，即后代出现性状分离，D 正确。故选 D。4、答案：C 解析：根据题意分析，该植物叶形的宽叶和窄叶受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为 5：1，不符合 3：1 的比例，说明亲本宽叶植株中有纯合子和杂合子。假设用 A、a 表示该对等位基因。根据分析可知，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为 5：1，说明亲代宽叶植株产生的配子 A：a5：1。设亲本中宽叶植株 AA 占比例为 X，宽叶植株 Aa 为 1-X，其产生的配子 A：a=（2X+1-X）：（1-X）5：1，计算可得 X2/3，即亲本宽叶植株中，AA 占 2/3，Aa 占 1/3。宽叶植株自交，其子代中窄叶植株所占比例为 1/31/41/12，ABD 错误，C 正确。故选 C。5、答案：D 6 解析：1)、根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。2)、生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。A、实验中为减少人为因素对实验结果的影响，所以甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致，A 正确；B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等（甲、乙两桶内小球模拟的雌雄配子总数量可以不相等），但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，这样可以保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，B 正确；C、该实验须重复实验多次，以减小实验误差，实验次数越多，实验结果越接近理论值，C 正确；D、抓取完一次，记录好组合情况后，应将小球重新放回，保证每次抓取小球时，每个桶内两种颜色的小球数目相等，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，D 错误。故选 D。6、答案：BC 解析：由遗传实验可知，子一代白花自交，后代出现性状分离，可推知，白花为显性性状，黄花为隐性性状，则亲本遗传因子组成为黄花 aa白花 Aa。A、由（黄花和白花杂交，后代既有黄花又有白花）不可推知花色的显隐性关系，由过程自交后代出现性状分离，可推知黄花是隐性性状，A 错误；B、过程中，亲本白花自交后代出现性状分离，即后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B 正确；7 C、F1中白花自交后代出现性状分离，说明其为杂合体，遗传因子组成是 Aa，C 正确；D、亲本中白花为杂合子，因此 F1中白花占 1/2，白花是显性性状，所以白花自交 F2中白花占 1/23/4=3/8，则黄花占 5/8，所以 F2中开白花与开黄花南瓜的理论比是 3：5，D 错误。故选 BC。7、答案：BCD 解析：两种性状受两对独立遗传的等位基因控制，说明两对等位基因位于两对染色体上，遵循自由组合定律。F2黄色长翅黄色残翅黑色长翅黑色残翅 2331，为 9331 的变式，F1为双杂合个体 AaBb，且黄色长翅少了 7 份，推测 AB 的雌雄配子均致死或没有受精能力。A、AB 配子致死，不可能有 AABB 的个体，A 错误；B、F1的基因型为 AaBb，其产生的基因型为 AB 的雌配子和雄配子都没有受精能力，导致黄色残翅只有 2 份AaBb（1AABB、2AaBb、2AABb、2AaBB 均不存在），B 正确；C、F2个体存在 6 种基因型（3 种不存在：AaBb、2AABb、2AaBB），其中纯合子（1AAbb、1aaBB、1aabb）所占比例为 3/9=1/3，C 正确；D、F1（AaBb）测交，由于 AB 不能受精，因此测交后代有 3 种表现型：黄色残翅（Aabb）、黑色长翅（aaBb）、黑色残翅（aabb），比例为 111，D 正确。故选 BCD。8、答案：ABC 解析：根据题意和图示分析可知：所示烧杯中的小球表示的是一对等位基因 D 和 d，说明甲同学模拟的是基因分离定律实验；所示烧杯中的小球表示的是两对等位基因 D、d 和 R、r，说明乙同学模拟的是基因自由组合定律实验。8 A、甲同学的实验涉及一对等位基因，模拟的是 F1产生配子和受精作用，A 正确；B、乙同学分别从如图所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合，涉及两对等位基因，模拟了基因的自由组合，B 正确；C、乙同学抓取小球的组合类型中 Dd 约占 21/21/2=1/2，C 正确；D、中随机抓取一个小球的组合有 33=9 种，D 错误。故选 ABC。