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有答案初中物理长度与时间的测量知识点题库1单选题1、某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）A某初中生的身高为168cmB人体正常体温约为42C人正常步行速度约为5m/sD让人感觉舒适的环境声级为30dB40dB2、生活处处皆物理，下列数据最符合实际的是（）A你正常呼吸一次所用时间约1minB你答题所用2B铅笔的质量约800gC你使用的物理课本长度大约是26cmD你晨检时正常体温（额温）大于37.4oC3、小虎同学是一位八年级的男生，下列与他相关的一些估测数据，最接近实际的是（）A他的质量大约是600NB他的百米赛跑速度约为10m/sC他的体积大约是60dm3D他所穿的运动鞋长度约为42cm4、科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（）A一张纸的厚度约为1 mmB一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC一个初中生所受重力约为500 ND一个鸡蛋的质量约为0.5 kg5、“大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是（）A一个鸡蛋质量约1kgB人感觉舒适的环境温度是40C声音在15空气中传播速度是340m/sD教室的高度约为1.5m多选题6、在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（）A测出10枚硬币的总体积V，在除以10得到1枚硬币的体积B用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量C测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积D探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小7、某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（）A17.30cm 是错误数据B所用刻度尺分度值为1cmC最终结果应记为17.475cmD采用多次测量求平均的方法可以消除误差8、物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是A用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起B用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数C使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面的底部相平D用天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡9、下面是与某个初中生相关的一组数据，其中基本符合实际的是（）A身高： 165cmB体温： 37 C密度： 1 g/cm3D重力： 65 N10、实践证明，“测体温”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的传播。对这些措施中相关数据的估测，符合实际的是（）A“测体温”：人体的正常体温约为37B“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20sC“要消毒”：一张消毒湿巾厚度的为2nmD“戴口罩”：一只医用外科口罩质量约为3g填空题11、小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51 cm、2.52 cm、2.51 cm、2.72 cm和2.53 cm，该同学用的刻度尺的分度值为_cm，其中明显错误的一次测量结果是_。根据以上记录，被测橡皮的宽度是_ cm。12、如图甲所示，所测物体的长度是_cm。如图丙所示，停表显示的时间是_。13、用刻度尺测量物体的长度，如图甲所示，人眼所在位置正确的是_（A/B），该物体的长度是_cm.14、如图1所示，圆柱体的直径是_cm，其估读值是_cm；如图2所示，秒表的读数为_s。15、如图甲所示，所测物体的长度是_cm。如图丙所示，停表显示的时间是_。综合题16、通过学习八年级物理后，小明觉得物理知识在生活中有很多的应用：（1）步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”，为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法；_小明测出自己的步距为0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共走84步，则教学楼的长度是 _m；（2）用脉搏跳动次数作记录时间的工具，测定百米赛跑的平均速度。小明先测定自己脉搏跳动的规律，结果见表。根据测量得到数据完成表格，并计算出脉搏每跳动一次所需要的时间。次数1234总计规律测量时间/s306090120_s_次每秒跳动次数4590135180_次_秒每次小明在甲同学起跑位置的附近，在下达口令的同时，开始数自己的脉搏跳动的次数，并注意观察甲同学到达终点时发出信号，共数得脉搏跳动24次，请计算甲同学百米赛跑的平均速度_。17、根据下面各图所给信息填空。（1）图甲中温度计的读数是_；（2）图乙是做某物质熔化实验得到的图象，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）图丙是某物体运动25min的st图象，它的平均速度为_m/s；（4）图丁中被测物体的长度为_cm。18、(1)如图中体温计的读数是_；如图中秒表的读数是_s。(2)小薇同学制作了如图所示的探头进行了液体压强的探究。紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越_；实验时的情形如图所示，比较_图和_图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；比较甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与_有关；14有答案初中物理长度与时间的测量_005参考答案1、答案：AD解析：A初中生的身高在165cm左右，故A符合题意；B人体正常体温的范围是3637，故B不符合题意；C人正常步行速度约为1.2m/s，故C不符合题意；D让人感觉舒适的环境声级为30dB40dB，故D符合题意。故选AD。2、答案：C解析：A你正常呼吸一次所用时间约35s，故A不符合题意；B你答题所用2B铅笔的质量约8g，故B不符合题意；C你使用的物理课本长度大约是2526cm，故C符合题意；D你晨检时正常体温约为36.5，若体温高于37.4则是发烧，故D不符合题意。故选C。3、答案：C解析：A质量的基本单位是千克，中学生的质量可能为60kg，受到的重力约为600N，故A不符合题意；B男子百米世界纪录略小于10s，平均速度略大于10m/s，一般中学生百米平均速度在7m/s左右，故B不符合题意；C人体密度与水的密度差不多，约1.0103kg/m3，中学生的质量约60kg，其体积为V=m=60kg1.0103kg/m3=0.06m3=60dm3故C符合题意；D中学生所穿运动鞋的长度在26cm左右，故D不符合题意。故选C。4、答案：C解析：A一张纸的厚度约为0.1 mm，故A不符合题意；B一个成年人正常步行时的速度约为1.1 m/s，故B不符合题意；C一个初中生的质量约为50kg，所受重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故C符合题意；D一个鸡蛋的质量约为50g，合0.05 kg，故D不符合题意。故选C。5、答案：C解析：A一个鸡蛋质量约50g，故A不符合题意；B人感觉舒适的环境温度是25，故B不符合题意；C声音在15空气中传播速度是340m/s，符合实际，故C符合题意；D教室的高度约为3m，故D不符合题意。故选C。6、答案：BC解析：A测出10枚硬币的总体积V，在计算得到1枚硬币的体积，这是通过累积法测量以减小误差，故A不符合题意；B在测量时，由于客观和主观的影响，测量的数值和真实值之间总会存在差异，这个差异就是误差；误差不是错误，不能避免，只能尽量减小，因此可采用多次测量求平均值的方法来减小误差，故B符合题意；C在“测量某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度，故C符合题意；D多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律，故D不符合题意。故选BC。7、答案：BCD解析：A五次测量数据中，第三次的实验数据17.30cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，故A正确，不符合题意；B由数据17.46cm、17.47cm、17.48cm、17.49cm知，此刻度尺估读到mm的下一位，所以分度值为1mm，即0.1cm，故B错误，符合题意；C去除错误数据17.30cm，则物理课本的宽度应为17.46cm+17.47cm+17.48cm+17.49cn417.48cm故C错误，符合题意；D采用多次测量求平均的方法可以减小误差，但误差不能被消除，故D错误，符合题意。故选BCD。8、答案：BC解析：A用刻度尺测量长度时，必须将物体的一端对准刻度尺的零刻度线，故A项错误；B温度计是根据液体的热胀冷缩制作的，用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数，离开被测液体后温度会受影响，故B项正确；C使用量筒测量水的体积，读数时应该使视线与液注的凹液面底部持平，故C项正确；D用天平测量物体质量时，不能在调节平衡螺母，只能通过向右盘中增减砝码和拨动横梁标尺上的游码使天平平衡，故D项错误。9、答案：ABC解析：AB成年人的身高约为170cm左右，一个初中生的身高比成年人的身高小一些，约为165cm；人的正常体温在3637，故AB符合题意；C人的密度和水的密度接近，故初中生的密度约为1 g/cm3，故C符合题意； D初中生的质量约为45kg，重力约为G=mg=45kg10N/kg=450N故D不符合题意。故选ABC。10、答案：ABD解析：A正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小，故A符合题意；B用七步洗手法清洁自己的手，每次洗手时间不少于20秒，故B符合题意；C一张消毒湿巾厚度的为2mm，故C不符合题意；D一个乒乓球的质量约3g，一只医用外科口罩的质量与此差不多，约为3g，故D符合题意。故选ABD。11、答案： 0.1 2.72cm 2.52解析：1使用刻度尺时，读数要估读到分度值的下一位，故由题中数据可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，即1mm。2由题中数据可知，2.72cm与其它数据之间存在明显的差异，故可知该数据为错误数据。3去除2.72cm之后，对剩下的数据求平均值，可得到被测橡皮的宽度为l=2.51cm+2.52cm+2.51cm+2.53cm4=2.52cm12、答案： 1.85 4min8s解析：1由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左侧与0.00cm对齐，右侧与1.85cm对齐，所以物体的长度是L=1.85cm-0.00cm=1.85cm2由图丙可知，在停表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8s处，即秒表的读数为4min8s。13、答案：B，1.55解析：1读数时视线要与尺面垂直，故B正确。2刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，则刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧在3.5cm和3.6cm中间，估读为3.55cm，所以物体的长度为3.55cm-2.00cm=1.55cm14、答案： 1.20 0.00 342解析：1由图1知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm，所以圆的直径为d=9.20cm-8.00cm=1.20cm圆的直径为1.20cm。2圆的直径为1.20cm，其中准确值是1.2cm，0.00cm是估读值。3由图2可知，小表盘的分度值是0.5min，停表分针指在5与6间，靠近6min，因此分针示数是5min；大表盘的分度值是1s，秒表秒针读数为42s，所以秒表的示数为t=5min+42s=342s秒表的读数为342s。15、答案： 1.85 4min8s解析：1由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左侧与0.00cm对齐，右侧与1.85cm对齐，所以物体的长度是L=1.85cm-0.00cm=1.85cm2由图丙可知，在停表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8s处，即秒表的读数为4min8s。16、答案： 见解析 42 300 450 1.5 0.67 6.22m/s解析：（1）1用卷尺测量自己步行n步所走的距离，结果计为m，则步距为mn。2小明测出自己的步距为0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共走84步，则教学楼的长度是840.5m=42m（2）3456由表格中数据知，测量的总时间为30s+60s+90s+120s=300s测量的总次数为45+90+135+180=450次脉搏每秒跳动的次数为n=450次300s=1.5次/s脉搏跳动一次的时间t=300s450次0.67s/次7甲同学百米赛跑用的时间t=t24次=0.67s/次24次=16.08s甲的平均速度v=st=100m16.08s6.22m/s17、答案： 4 晶体 2.4 2.70解析：（1）1由图可知温度计的分度值是1，读数为4。（2）2由图可知，温度随时间的变化图像中有一段时间内温度保持不变，所以是晶体。（3）3由图可知，在25min内通过的路程是3600m，所以平均速度为v=st=3600m25min=3600m1500s=2.4m/s（4）由图可知，刻度值的分度值是0.1cm，物体的长度为3.70cm-1.00cm=2.70cm18、答案： 37.6 268.7 大 甲 乙 液体密度解析：(1)1体温计的分度值是0.1，故此时体温计的示数是37.6。2秒表大盘单位是s，小盘单位是min，由小盘可知现在是前半分钟，故时间为4min28.7s，也就是268.7s。 (2)3 紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越大。45探究压强与深度的关系，应该控制液体密度相同，故应该比较图甲和图乙。6图甲和图丙中，深度相同，但液体密度不同，密度大的橡皮膜凹陷程度更大，因此可以初步得出结论液体内部压强与液体密度有关。