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有答案初中物理长度与时间的测量经典知识题库

1

单选题
1、下列估测最接近实际的是（　　）
A．一本物理书的宽度约5cm
B．一个鸡蛋的质量约为50kg
C．一名中学生的重力约为500N
D．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为24m/s
2、你认为下列数据中符合实际情况的是（　　）
A．初中生体重约50NB．物理课本的宽约18cm
C．一张物理试卷的质量约50gD．初中生正常步行速度约10m/s
3、下列数据，与实际相符的是 （　　）
A．一层教学楼的高度约10mB．人正常步行的速度约1.2m/s
C．一枚1元硬币的质量约6mgD．一名中学生的体重约50N
4、2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（　　）

A．3mB．3dmC．3cmD．3mm
5、如图，两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。图中冰墩墩（包括底座）的高度约为（   ）

A．0.5mB．1.0mC．1.7mD．2.5m
多选题
6、某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（　　）
A．17.30cm 是错误数据
B．所用刻度尺分度值为1cm
C．最终结果应记为17.475cm
D．采用多次测量求平均的方法可以消除误差
7、如图所示是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（　　）
A．刻度尺
B．温度计
C．天平
D．量筒
8、下列关于误差的说法中正确的是（　　）
A．选用更精确的测量工具可以减小误差B．误差不同于错误，错误可以避免
C．误差会随着科技水平的不断提高而消失D．错误可能是不规范操作引起的
9、如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法不正确的是（　　）
A．刻度线没有紧贴被测物体
B．刻度尺没有放正
C．读数时，视线没有与刻度尺面垂直
D．物体边缘没有对齐零刻度线
10、下列叙述中不正确的是（　　）
A．采用多次测量取平均值的方法就可以消除误差
B．物理学中用速度表示物体运动的快慢
C．物体的运动时间越短，运动速度就越大
D．一个物体在每分钟内通过的路程都相等，这个物体一定作匀速直线运动
填空题
11、如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是________，则LA＝________cm。读数时视线正确的是_____（选填“甲”或“乙”）。

12、如图所示，铅笔的长度为______cm。

13、如图温度计的示数为______℃，物体的长度为______cm。

14、如图所示，刻度尺的分度值为______mm，铅笔的长度为______cm。

15、王老师乘坐公交车上班途中，他感觉到远处的房屋不断地向他靠近，房屋向他靠近是以____________为参照物；公交车以15m/s的速度匀速行驶了30min，汽车在这段时间内行驶了____________km。
综合题
16、(1)如图是“用刻度尺测量长度”的实验，图中刻度尺的分度值是_____cm，圆的直径为_____cm。

(2)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由________产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递_______。

(3)如图所示是一支体温计，它的量程是________℃，读数是________℃。

17、请按照要求补充完整相关的实验内容：
(1)如图所示，为寒暑表和体温计的一部分，其中图______（选填“甲”或“乙”）为体温计。若用图中所示的这支体温计未经下甩便去测量一正常人的体温，则体温计的读数将是______℃。图中寒暑表的读数为______℃。

(2)如图所示秒表的时间是______s，如图所示物体的长度是______cm。

18、北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如表所示。根据列车运行时刻表回答问题：
站次
站名
到达时间
开车时间
运行时间/h
里程/km
1
北京南
始发站
08：00
0
0
2
济南西
09：32
09：34
1.5
406
3
南京南
11：46
11：48
3.8
1023
4
上海虹桥
12：55
终点站
4.9
1318
（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的路程是 _____km，合 _____m。
（2）列车在 _____路段运动的最快。

14

有答案初中物理长度与时间的测量_012参考答案
1、答案：C
解析：
A．一本物理书的宽度约20cm左右，故A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，故B不符合题意；
C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为500N，故C符合题意；
D．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为7m/s，故D不符合题意。
故选C。
2、答案：B
解析：
A．初中生的质量约为50kg，所受重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A不符合题意；
B．中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为20cm，物理课本的宽与这个距离差不多，那么18cm符合实际，故B符合题意；
C．一张物理试卷的质量没50g那么大，约为5g，故C不符合题意；
D．初中生正常步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。
故选B。
3、答案：B
解析：
A．一层教学楼的高度约为3m，故A不符合题意；
B．人正常步行的速度约为1.1m/s，接近1.2m/s，故B符合题意；
C．一枚1元硬币的质量约为6g，故C不符合题意；
D．一名中学生的质量约为50kg，其体重约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故D不符合题意。
故选B。
4、答案：C
解析：
人指甲长度约1cm，所以百山祖角蟾体长约3cm，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5、答案：C
解析：
人的身高约1.7m，由图可知，图中冰墩墩（包括底座）的高度与人体身高接近，约为1.7m，故ABD不符合题意；故C符合题意。
故选C。
6、答案：BCD
解析：
A．五次测量数据中，第三次的实验数据17.30cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，故A正确，不符合题意；
B．由数据17.46cm、17.47cm、17.48cm、17.49cm知，此刻度尺估读到mm的下一位，所以分度值为1mm，即0.1cm，故B错误，符合题意；
C．去除错误数据17.30cm，则物理课本的宽度应为
17.46cm+17.47cm+17.48cm+17.49cn4≈17.48cm
故C错误，符合题意；
D．采用多次测量求平均的方法可以减小误差，但误差不能被消除，故D错误，符合题意。
故选BCD。
7、答案：BD
解析：
A．没有将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，故A错误；
B．温度计测量液体温度时，不能碰到容器底或容器壁，玻璃泡要全部浸入被测液体中，故B正确；
C．天平测量物体质量时，应将物体放到左盘，砝码放到右盘，故C错误；
D．使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故D正确。
故选BD。
8、答案：ABD
解析：
A．误差是指测量值与真实值的差距，选用更精确的测量工具可以减小误差，故A正确；
B．误差不同于错误，错误是由于操作不规范，故可以避免，误差不能避免，故B正确；
C．误差不能避免，不会消失，故C错误；
D．错误是可能由于不规范操作引起的，故D正确。
故选ABD。
9、答案：ABC
解析：
A．测量时，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，图中刻度线没有紧贴被测物体，故A错误，符合题意；
B．使用时刻度尺要与被测部分对齐，不要歪斜，图中刻度尺没有放正，故B错误，符合题意；
C．读数时视线要与尺面垂直，图中读数时，视线没有与刻度尺面垂直，故C错误，符合题意；
D．如果0刻度线磨损，测量的始端可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故D正确，不符合题意。
故选ABC。
10、答案：ACD
解析：
A．测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差，但不能消除误差，故A错误，符合题意；
B．速度是表示物体运动快慢的物理量，是路程与时间之比；故B正确，不符合题意；
C．物体运动的时间越短时，速度不一定越大，因为还与通过的路程有关，故C错误，符合题意；
D．一个物体在任何相等时间内通过的路程都相等，并且物体经过的路线是直的，这个物体才作匀速直线运动，故D错误，符合题意。
故选ACD。
11、答案：     1mm     2.1     甲
解析：
[1][2]由图可知，图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；图示A刻度尺分度值为1cm．物体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为
LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm
[3]读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲。
12、答案：8.50
解析：
刻度尺的分度值为1mm，读数为8.50cm，铅笔的长度为8.50cm。
13、答案：     -16     1.85
解析：
[1]如图所示，温度计每大格表示10℃，平均分成10小格，分度值为1℃，示数向右变小，则此时温度为零度以下，故读数为-16℃。
[2]如图所示，刻度尺每大格表示1cm，平均分成10小格，分度值为0.1cm，左端读数为2.00cm，右端读数为3.85cm，物体的长度为
l=3.85cm-2.00cm=1.85cm
14、答案：     1     7.40
解析：
[1]由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm。
[2]铅笔左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与8.40cm对齐，所以铅笔的长度为
L=8.40cm﹣1.00cm=7.40cm
15、答案：     王老师     27
解析：
[1]王老师乘坐公交车上班途中，他感觉到远处的房屋不断地向他靠近，公交车开动过程中，以车上的王老师为参照物，房屋在向他靠近。
[2]由v=st得，汽车在这段时间内行驶的路程为
s=vt=15m/s×30×60s=27000m=27km
16、答案：     0.1     1.55(1.53~1.57均可)     物体的振动     能量     35~42     38.5
解析：
(1)[1][2]图中刻度尺的0cm~1cm之间有10个小格,分度值是0.1cm，圆的直径为2.55cm-1.00cm=1.55cm
(2)[3]如图甲所示，实验采用的是转换法，把微小的振动放大，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的。
[4]声音能够传播信息和能量。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递能量。
(3)[5]如图所示是一支体温计，它的最左端对应的示数是35℃，左右端对应的是42℃，故它的量程是35~42℃。
[6]温度计的分度值为0.1℃，读数是38.5℃。
17、答案：     甲     38.5     15     337.5     2.50
解析：
(1)[1]体温计的量程为35℃~42℃，而乙图温度计中的刻度不在这个范围内，所以甲是温度计。
[2]体温计的分度值为0.1℃，由甲图可知，此时温度为38.5℃。
[3]寒暑表的分度值为1℃，且温度在0℃以上，所以温度为15℃。
(2)[4]由图可知，小表盘的每个小格为60s，则小表盘读数为300s，大表盘的示数为37.5s，则此秒表的时间为337.5s。
[5]由图可知，物体的左端在1.00cm处，右端在3.50cm处，则物体的长度是2.50cm。
18、答案：     1318     1.318×106     北京南到济南西
解析：
解：（1）[1][2]由表中数据可知，列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的路程为1318km，合
s=1318km=1.318×106m
（2）[3]根据表中数据可知，列车在北京南到济南西通过路程和时间
s1=406km
t1=1.5h
列车在北京南到济南西路段的速度
v1=s1t1=406km1.5h=270.7km/h
列车在济南西到南京南通过路程和时间
s2=1023km-406km=617km
t2=3.8h-1.5h=2.3h
列车在济南西到南京南的速度
v2=s2t2=617km2.3h=268.3km/h
列车在南京南到上海虹桥通过路程和时间
s3=1318km-1023km=295km
t3=4.9h-3.8h=1.1h
列车在南京南到上海虹桥路段的平均速度
v3=s3t3=295km1.1h=268.2km/h
显然列车在北京南到济南西段运动的最快。
答：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的路程是1318km km，合1.318×106m；
（2）列车在北京南到济南西路段运动的最快。