人教版初中物理第七章力学知识汇总笔记.docx

人教版初中物理第七章力学知识汇总笔记1单选题1、用绳将灯吊在天花板上，天花板受到拉力的施力物体是（）A地球B灯C绳子D天花板答案：C解析：用绳将灯吊在天花板上，天花板对绳子有拉力作用，根据力的作用是相互的，绳子对天花板也有拉力作用，故天花板受到的拉力的施力物为绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2、下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A足球在空中成弧线落下B跳水运动员向下压弯跳板C在地面上的课桌保持静止D篮球碰到篮板后改变运动方向答案：B解析：A足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；B跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；C在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；D篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。故选B。3、下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（）A运动员拉开弓B熊猫拉弯竹子C用力拉长拉力器D运动员把球踢出答案：D解析：A运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意；C用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。4、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）ABCD答案：C解析：滑雪运动员的重心在肚脐左右，方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（）A踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的B踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力C运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态D守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态答案：A解析：A力的作用是相互的，踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的，脚对球施力的同时，球也会对脚施力，故A正确；B踢球时，脚对球的作用力理球对脚的作用力大小相等、方向相反，故B错误；C运动状态包括运动的方向与大小，运动员用头顶足球，运动方向发生改变，属于改变物体的运动状态，故C错误；D守门员抱住飞来的足球，足球的运动速度发生变化，属于改变物体的运动状态，故D错误。故选A。6、如图所示，在光滑的水平台面上，轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（）A从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐增大B从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小C从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大D从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐减小答案：C解析：AB小球从A运动到O的过程中，弹簧处于压缩状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向右，由于弹簧在逐渐恢复原状，压缩量在减小，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大（反之越小），则弹簧对小球的弹力在逐渐减小，故从A运动到O的过程中，小球所受弹力方问向右，弹力逐渐减小，故AB不符合题意；CD小球从O运动到B的过程中，弹簧处于伸长状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向左，由于弹簧在逐渐被拉长，伸长量在逐渐增大，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大，则弹簧对小球的弹力在逐渐增大，故小球从O运动到B的过程中，小球所受弹力方问向左，弹力逐渐增大，故C符合题意，D不符合题意。故选C。7、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A游泳B皮划艇C蹦床D举重答案：D解析：A游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。8、如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（）A该支持力的作用点在水平桌面上B支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C支持力是由于物块A发生弹性形变产生的D该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变答案：B解析：A物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；BC弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；D该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。故选B。9、如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A压弯的跳板B人推动箱子C磁铁改变小钢球运动轨迹D守门员抓住球答案：A解析：压弯的跳板说明力可以使物体发生形变；人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态；磁铁改变小钢球运动轨迹，说明力可以改变物体的运动状态；守门员抓住球说明力可以改变物体的运动状态，故综上所述，BCD都是力可以改变物体的运动状态，而只有A是力可以改变物体的形状，故A符合题意。故选A。10、如图所示，如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关（）A力的方向B力的大小C力的作用点D力的大小、方向、作用点都有关答案：C解析：由图甲可图乙可知，手握住工具的不同位置，力的作用点不同，施加相同大小的力时转动的幅度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。11、如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）ABCD答案：A解析：物体所受的重力与质量成正比，故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选A。12、手握住系有水桶的绳子，从井中往上提水的过程中，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A水桶B地球C手D绳子答案：D解析：力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。13、下列关于力的说法正确的是（）A有受力物体时，一定有施力物体B撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C由公式m=Gg可知，物体的质量跟它的重力成正比D鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力答案：A解析：A力是物体对物体的作用，受力物体和施力物体同时存在，故A正确；B撑竿跳高运动员将竿压弯，竹竿的形状发生了改变，故是力改变了物体的形状，故B错误；C由公式m=Gg可知，仅仅是求质量，物体的质量是是物体所含物质的多少，与重力的大小无关，故C错误；D鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，其大小相等，故D错误。故选A。14、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球B绳子C水桶D手答案：B解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选B。15、下列物体间的作用力属于弹力的是（）手握瓶子的压力；绳子对溜溜球的拉力；磁铁对大头针的吸引力；压缩的弹簧对手的推力；地面对课桌的支持力。ABCD答案：C解析：推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力，因此属于弹力，磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。多选题16、篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是（）A人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用B拍球时手感到疼。说明力的作用是相互的上C球出手后，继续运动，是由于球具有惯性D飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用答案：BCD解析：A人抛出去的球，上升时速度越来越慢，是因为受非平衡力作用，故A错误；B拍球时手给球一个力，由于物体间力的作用是相互的，所以球又同时给手一个等大的力，使手感到疼，故B正确；C球出手后，是由于惯性继续运动而保持原来的运动状态，故C正确；D飞行中的球会落向地面是由于球受到重力作用，故D正确。故选BCD17、关于“弹力与弹簧测力计”下列说法正确的是（）A弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力B只要物体发生形变就会一定产生弹力C当拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大；弹簧测力计就是根据这一原理制成的D如图A、B两只完好无损的弹簧测力计相互对拉时，A的示数如图所示；则B的示数也是4N答案：AD解析：A物体由于弹性形变而产生的力是弹力，故A正确；B只有物体发生弹性形变才能产生弹力，故B错误；C在一定范围内拉弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，弹簧测力计就是根据这一性质制成的，故C错误；D由图可知，A弹簧测力计的示数是4N，A、B两只完好无损的弹簧测力计相互对拉时，它们之间的拉力属于相互作用力，相互作用力大小相等，B弹簧测力计的示数为4N，故D正确。故选AD。18、关于力的概念，下列说法错误的是（）A互不接触的物体之间一定没有力的作用B如果一个物体是受力物体，那么它同时也是施力物体C空中下降的雨滴不受力的作用D汽车在坡路上向下行驶，受到的重力方向垂直于坡面答案：ACD解析：A没有相互接触的两个物体可以产生力的作用，如：重力、磁力等，故A错误，A符合题意；B力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力，所以一个受力物体同时也是施力物体，故B正确，B不符合题意；C从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力，故C错误，C符合题意；D重力的方向始终是竖直向下的，所以汽车在坡路上向下行驶，受到的重力方向并不垂直于坡面，故D错误，D符合题意。故选ACD。19、在物理学习过程中，经常要进行估测，下列对某一中学生的估测值接近生活实际的是（）A某一中学生的身高约为165cmB某一中学生的质量约为50kgC某一中学生的重力约为500ND某一中学生步行的速度约为5m/s答案：ABC解析：A中学生的身高约为165cm，故A符合题意；BC中学生的质量约为50kg，重力约为 G=mg=50kg10N/kg=500N故BC符合题意；D中学生的步行速度约为1.1m/s，骑自行车的速度约为5m/s，故D不符合题意。故选ABC。20、如图所示，在冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变这个事例说明A物体的运动需要力来维持B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点无关D力可以改变物体的运动状态答案：BD解析：（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力的三要素包括力的大小、方向和作用点，力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果；（3）力与运动的关系是：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持A由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因，故A错误BC、运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变，说明力的作用效果与力的方向和力的作用点都有关，故B正确，C错误；D. 冰球比赛中，运动员用冰球杆击打冰球，冰球的运动状态随之发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确；计算题21、如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，小明质量40kg，他骑平衡车在公园沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，则：（1）平衡车的重力是多少？（2）平衡车行驶的速度是多少？答案：（1）100N；（2）3m/s解析：（1）平衡车受到的重力G车=m车g=10kg10N/kg=100N（2）平衡车行驶的速度v=st=900m560s=3m/s答：（1）平衡车受到的重力是100N；（2）平衡车行驶的速度是3m/s。22、某单位门口摆放的一座石狮子质量为2t，为了知道它的体积，取一小块质量为10g，体积为4cm3的同种石料，求：（1）石狮子受到重力；（2）石料的密度；（3）石狮子的体积答案：（1）2104N；（2）2.5103kg/m3；（3）0.8m3解析：解：（1）由重力的公式G=mg可得石狮子受到重力为G=mg=2103kg10N/kg=2104N（2）根据题意，由=mV可得石料的密度为石料=m石料V石料=10g4cm3=2.5g/cm3=2.5103kg/m3（3）由=mV可得石狮子的体积为V石狮=m石狮石料=2103kg2.5103kg/m3=0.8m3答：（1）石狮子受到重力为2104N；（2）石料的密度为2.5103kg/m3；（3）石狮子的体积为0.8m3。23、一位登月宇航员的质量为60千克，已知宇航员在月球表面受到的重力为地球表面的六分之一。求：（1）宇航员在月球表面的质量m月。（2）当他登上月球表面时，他受到的重力G月。答案：（1）60kg；（2）100N解析：解：（1）质量是物质的属性，不会随物体的位置、形状、状态的改变而改变，当宇航员登上月球表面时，虽然位置变化，但质量不变，还是60kg。（2）宇航员在地球上受到的重力为G地=mg=60kg10N/kg=600N因为宇航员在月球表面受到的重力为地球表面的六分之一，所以当宇航员登上月球表面时，受到的重力为G月=16G地=16600N=100N答：（1）宇航员在月球表面的质量为60kg。（2）当他登上月球表面时，他受到的重力为100N。24、无人机从某一高处开始竖直下降，下过程的s-t图像如图所示若该无人机整机质量是1.6kg，求(1)无人机所受的重力；(2)04s内无人机下降的平均速度答案：(1)16N；(2)3m/s解析：解：(1)无人机所受重力为G=mg=1.6kg10N/kg=16N(2)由图可知，04s内无人机运动的路程s=12m，平均速度为v=st=12m4s=3m/s答：(1)无人机所受重力16N；(2)平均速度为3m/s。25、如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，小明质量40kg，他骑平衡车在公园沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，则：（1）平衡车的重力是多少？（2）平衡车行驶的速度是多少？答案：（1）100N；（2）3m/s解析：（1）平衡车受到的重力G车=m车g=10kg10N/kg=100N（2）平衡车行驶的速度v=st=900m560s=3m/s答：（1）平衡车受到的重力是100N；（2）平衡车行驶的速度是3m/s。17