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高中生物必修3第二章测试题.doc

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资源描述

1、第二章生物个体的稳态检测题命题者: 韩晓燕 审核:生物备课组一、单选题(2分35=70分)1对内环境的论述不正确的是( )A内环境是指体液 B内环境是指细胞外液C内环境是指细胞内液 D。内环境指的是组织液、血浆和体腔液2. 在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( )A血红蛋白B葡萄糖C二氧化碳和氧D氨基酸3血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是( ) A血浆、体液、体液 B血液、体液、淋巴C血浆、组织液、淋巴 D血液、细胞外液、体液4.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是( )A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统5

2、下列叙述中,不正确的是( )A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液6直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是( )A循环系统和消化系统 B消化系统和呼吸系统C循环系统和呼吸系统 D呼吸系统和泌尿系统7. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:( )A.大于7.357.45 B.远小于7.357.45C.维持在7.357.45 D.稳定在348体液是动物及人体内含有的液体,它包括( ) 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液 A B C D9给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5的CO2:气体以

3、维持呼吸中枢的兴奋性。这属于( )A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节10. 当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 ( )A. B. C. 或 D. 或 11. 对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察,与正常健康幼兔相比 ( ) A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦D.甲兔生长发育停止,乙兔

4、行动迟缓,食欲不振12. 下列与下丘脑作用无关的是 ( ) A.对体温的恒定具有调节作用 B.有调节躯体运动的高级中枢C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 D.对垂体激素的释放有调节作用13. 人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓14. 当人所处的环境温度从25降至5时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、减少下列15.有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是 ( ) A.神经系统可以通过下丘

5、脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽16. 与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是 () 调节速度快调节速度慢作用的范围广泛 作用的部位准确作用的时间短暂作用的时间比较长A B C D17. 下列关于人体体温调节的叙述,正确的是 ( )A温觉感受器只分布在皮肤B体表温度一定与体内温度相同C人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D人体散热主要通过体液调节实现18.下列有关糖代谢及调节的叙述,正确的是 A.在肌肉、肝脏细胞中,过程均可

6、发生B.胰岛A细胞分泌的激素促进过程 C.胰岛B细胞分泌的激素促进、过程D.胰岛素促进、等过程19有关免疫细胞的作用 ( ) A浆细胞可以识别特定抗原 B一个吞噬细胞可以处理多种抗原 C一个记忆细胞可以识别多种抗原 D一个效应T细胞可以识别多种抗原20. 在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是:( )A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶21当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是( )A吞噬细胞 BT细胞 CB细胞 D记忆细胞22. 某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的( ) A浆细胞 B记忆淋巴细胞 C过敏反应

7、 D免疫反应23. 以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗目前还没有根治AIDS的特效药A B C D24. 关于特异性免疫的叙述,正确的是( ) AB细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给细胞,产生的效应细胞分泌抗体B细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的效应B细胞分泌抗体C吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给细胞,产生的效应细胞攻击靶细胞D吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的效应B

8、细胞攻击靶细胞25. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 ( )A注射激素抑制抗体产生B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量D注射淋巴因子增强免疫能力26在人体内,神经冲动的传导不可能由 ( )A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突 D细胞体树突轴突27.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为( ) A、电信号电信号 B、电信号化学信号 C、化学信号化学信号 D、化学信号电信号28在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后,将表现为( )A既有感

9、觉,又有运动 B失去感觉的同时,肌肉无收缩反应C有感觉,肌肉无收缩反应 D失去感觉,但能运动29右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分,、 表示突触的组成部分),有关说法正确的是 ()A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断 d、刺激 b,不会引起效应器收缩C兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号30园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是()A抑制侧芽生长 B抑制向光性C抑制细胞生长速度 D解除顶端优势31将一株正在萌发的玉米转移到黑暗的地方,结果玉米胚芽鞘()A直立生长不弯曲 B不生长也不弯曲C弯曲生长 D先直立生长

10、,后弯曲生长32下列哪项与植物生长素无关()A促进生长 B促进细胞分裂C促进果实的发育 D抑制生长33切下燕麦的芽尖,与琼脂接触一段时间后,将琼脂切成小块,放在茎切口的右侧,能看到的现象是( )A自然生长 B停止生长 C向右弯曲生长 D向左弯曲生长34.葵花向阳的原因是()A茎的向光侧生长素分布多 B茎的背光侧细胞分裂快C光合作用需要强烈的光照 D茎的背光侧细胞生长速度稍快些35下列各项生产实践,与植物激素无关的是()A果树的整枝修剪 B摘心促进侧芽发育C无籽番茄的获得 D嫁接保持原品种的特性二、非选题(每空1分 共计30分)36.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激

11、素之间的关系。据图回答有关问题:(1)激素A是 。(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 。(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。37下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(1)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 ;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为 ,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流。(2)兴奋在神经元之间是通过_ _(结构)来传递的,兴奋传递的方向的特点是_。(3)乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,

12、乙图中的B使兴奋依次向前传导。是下一个神经元的_。(4)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_ _。38、下图表示人处于寒冷环境时,皮肤发生的主要变化。请分析回答:(1)皮肤出现上述反应的意义是_ _。(2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有_和_。它们都具有促进产热、抵御寒冷的作用,二者的关系是_ 。(3)动物实验表明:如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明_ _。39汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染。下图表

13、示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答:图中所示的是 免疫过程。图中c是_ _细胞,d是_ _细胞。与e细胞发挥功能相适应的细胞器有_ _ _(写出三种)。图中能识别抗原的细胞有_ (填图中字母)。40下图示三枝葡萄插条,其中(1)最易成活的是_,原因是_ 。(2)不易成活的是_,原因是_ 。(3)不能成活的是_,原因是_ 。第二章生物个体的稳态检测题答题卡姓名 学号 成绩一、单选题(2分35=70分)1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435二、非选择题;每空1分 共计30分36.(6分) 37.(8分)1 2 3 4 38(5分) (1) (2) (3) 39.(5分)(1). (2). (3). (4). 40(6分)(1). (2). (3). 8

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