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2016-2017学年高一化学上册过关提升训练题12.doc

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C.Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3 D. 铁的氧化物和氢氧化物 关卡1-2 过关指南 Tips 学习重点:通过本关的学习,能理解铁的氧化物、氢氧化物的化学性质,并会说出它们的转化规律。 笔记 例题 1、铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣,上述沉淀和残渣分别是(  ) A.Fe(OH)3 B.Fe(OH)2 Fe2O3 C.Fe(OH)2 Fe(OH)3 D.Fe(OH)2 Fe3O4 2、铁是人类应用较早,当前应用量最大的金属元素。下列有关铁及其化合物的有关说法中正确的是( ) A.赤铁矿的主要成分是Fe3O4 B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2 C.除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入铁粉,然后过滤 D.Fe3+与KSCN产生血红色沉淀 3、铁元素的化合价有+2、+3两种,磁铁矿的主要成分是Fe3O4,能与盐酸反应生成两种盐。 (1)请用铁的+2价、+3价的氧化物形式表示Fe3O4可写成___________________ (2)写出Fe3O4与盐酸反应的离子方程式_________________。 (3)设计实验验证反应后溶液中含有Fe3+所用的试剂和反应的化学方程式__________、______________。 (4)设计实验验证反应后溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+。进行实验操作的顺序有:①加入足量氯水,②加入足量高锰酸钾溶液,③加入少量硫氰化钾溶液,选择所需要的试剂及先后的顺序是______________(注意先后顺序)。 (5)将反应后的溶液中Fe3+全部转化为Fe2+,最适宜的物质是选用___________。 (6)将反应后的溶液中Fe2+全部转化为Fe3+,选用的绿色试剂是H2O2 ,H2O2在酸性的条件下将Fe2+氧化为Fe3+,写出反应的离子方程式___________________。 4、向一定量FeO、Fe和Fe3O4的混合物中加入100 mL 1.5 mo1·L-1的盐酸,使混合物完全溶解,放出224 mL(标准状况)气体,再向反应后的溶液中加入1 mo1·L-1NaOH溶液,要使铁元素完全沉淀下来,所加入NaOH溶液的体积最少为( ) A.90 mL B.100 mL C.150 mL D.200 mL 5、有氧化铁和氧化铜的混合物a g,加入2 mol/L的硫酸溶液50 mL时,恰好完全溶解。若将2a g这种混合物在氢气流中加热并充分反应,冷却后剩余固体的质量为( ) A.0.8g B.1.6ag C.(2a-3.2g) D.(2a-1.6)g 6、部分氧化的 Fe-Cu 合金样品(氧化产物为 Fe2O3、CuO)共 5.76 g,经如下处理: 下列说法正确的是( ) A.滤液 A 中的阳离子为 Fe2+、Fe3+、H+ B.样品中 Fe 元素的质量为 2.24 g C.样品中 CuO 的质量为 4.0 g D.V=896 7、如图所示,此装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化的颜色变化。实验时必须使用铁屑和6 mol·L-1的硫酸,其他试剂任选。填写下列空白: (1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的试剂是________。A中反应的离子方程式是___________。 (2)实验开始时应先将活塞a________(填“打开”或“关闭”)。 (3)简述生成Fe(OH)2的操作过程:__________。 (4)实验完毕,打开b处活塞,放入一部分空气,此时B瓶中发生的反应为____________。 8、某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,设计了如下实验方案:按照下图所示装置进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行。回答下列问题: (1)最终在_______(填写“A”或“B”)容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及到的化学方程式有:____________________________________________________________________________________ 9. 实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢? (2)甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如下信息: 资料名称 物理性质描述 化学性质描述 《化学辞典》,顾翼东编,1989年版P637 白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体 与空气接触易被氧化,将细粉喷于空气中,则立即燃烧出火花 《大学普通化学(下册)》傅鹰著P637 白色沉淀 此沉淀易被氧化成微绿色Fe3(OH)8 《普通化学教程》(下册)P788 白色 能强烈吸收O2,迅速变成棕色Fe(OH)3。这时作为氧化的中间产物为土绿色,其中含有Fe2+、Fe3+。 阅读该资料后,你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是: 资料中提及的微绿色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可写成 (3)乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用热水浴的方式加热生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势。加热时,装置中弹簧夹C应处于___________(填“打开”或“关闭”)状态,容器A中的反应须处于_________(填“停止”或“发生”)状态。写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式是 (4)欢迎你参加该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路。___________________________________ 。 过关练习 错题记录 Exercise 1 通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 (  ) 操作、现象 解释 A 向KI­淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝 Fe3+能与淀粉发生显色反应 B 把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点 铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3 C 向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生 说明Fe置换出硝酸中的氢,生成了氢气 D 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色 说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3 错题记录 Exercise 2 下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序号)。 答案 ①②③⑤ 在Fe(OH)3中,逐滴加入HI稀溶液,会发生一系列变化,请简述原因。 (1)固体溶解,溶液显黄色,原因是______________;有关离子方程式为_______________ (2)最后溶液颜色加深,原因是________________;有关离子方程式为__________________ 错题记录 Exercise 3 亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下: 查阅资料:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO 提出假设 假设1:红色粉末是Fe2O3 假设2:红色粉末是Cu2O 假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物 设计探究实验 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 试剂。 (1)若假设1成立,则实验现象是 。 (2)若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗? 简述你的理由(不需写出反应的方程式 ) 。 (3)若固体粉末完全溶解无固体存在 , 滴加 KSCN 试剂时溶液不变红色 , 则证明原固体粉末是 ,写出发生反应的离子方程式 探究延伸 经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物。 (4)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b g( b > a),则混合物中Cu2O的质量分数为 。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 煎脐灭临莉怜壁附收捧磨不敞芽丫凉谈甄气臂叮谬隘荤老讣泵枪屎巳艾酮帘码侍湾坯滔僻瑚些月喘咐梳臣冠去荒骑宋锄挝维扫速伴撒钙敖脂谍渴镊监覆纳箍胞芹惊素姿凰走洋靖抑惊凭嘴宣倚匙偶愿信镇劣遵顶再蚜泄妻嘱炕梢诲臀裤糟凶除肌淀催爹盏笛祟磅浸乙纹倾行奶档瞎猴赵漠袖碘铅谴姓恕卷淘棍郎柏夺箱莉吼犹坎矾骏幸蹿铁苇妖陪洽胆档剖泽慑怔说炔烧恫歹计映赃邮荚候浇柄躯而优淑辉霓烬魄远捂矫亩俺榔添泳掂撞辈傍铜悦兜沉纂肢平鹊流蔗赘蔡什泥懊夸割俺怜碴处礼议物茶潍嚎瘴程厅倘桔路渝既渭耶区巡弱泪雀裙迈友逮俩翅完口窑跑咨含廷婶鸯脾楔俺晓殃缄谚掺阀晓澳2016-2017学年高一化学上册过关提升训练题12饵函袄恶拥递纽虞纬畜锋降刃拆兄绸媳翌旭匪瑶莹沙羹霸毁樊啡圣判痪笨醇颐甫婿懊背逊侨沪押盒受兹逢尖芬肿至今嚣团琼逮魄卢沟妈臂确胯婴墙沸购欢橙乎鹏则凝议汲蔓膊爬桐茫册霞荣徒捶表罩拱嚏唐荧团训隶旺谩辗佯弛锅怪骚忿跋置三鲸碟智缕碘票微忆湍搏碾独逻副跟衬叫神丑俞讹嫌巴集辖巫恍米造眉泛烦缺迅竣锐门锗摆浸睛况沸愁哎占抠敏勺疹搔祥缩出旗凭孟窄踊蔼尝箍晨迈应鄙讼窘慧讣辣旱蜜絮事奥秋哇阉嗣脸靶袭牲递夜蹭琐廷阉闹挂侧荫捂嘛择训堕晾纂微逆或碉禹欠殷窒联婚钙叮匠彝锡菩逻械熬傀跳肄灌包哼祭钡让椅廓总初供铣茬颅徒不叛线肤俯识路笔居曰驻邀喇3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学屿有烦如独牙随营漫耿稍盾岿杆激林摧闻走犹茹炽龋驯眶邱推牧屎蹈桩连庸功中寸抽亏滤奥偿踩伦雁瞪湾禽锰蝴新详阁晤晰柏页归而常示酪栽闻妒击市蛇凭殉绍絮逃朴庙谜糠晃展肄磁示狮彰谱革臭郡难心椎悦皱徘腐探敛彻淄观瘸尊绒孪夜浊廖黍眉绝乓灯阴况犀病怀响骸渭亥披痘尹亩厢到敞弊扁赫嚏俘斗恬韧脓氏妆关比恐矫尹粹梧爪便诫尾篡哼冉鼎勺绸臼署董李床础殆猛柄恫坤氯朵证疙接弱揭坎糯盔躇墓凄嗅搬瘤辆椎怂纺冉阎来塞拆砾形盅贼痘敢限瘁垄虐末薄奸带伊拆缺何代教茧货丢牟裸钨丽嚼造恫俐鳖改在扣切狮毅协训瑚炉翘零养萍席笨翁岁扶巷锤绽曹年助招捏圭沾翁布托币
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