语言学纲要6.ppt

文字文字是记录语言的书写符号系统。语言符号有音义两个方面，记录语言的文字，除了音、义之外，还必须有自己的形体。所以文字有字形、字音和字义三个方面。文字是用形通过音来表达义的。不管采用什么样的形，每一个字必须能读出音来，这是文字的本质。字形激活语音，激活意义。.n n语言是一种系统，文字也是一种系统，它是记录语言的书语言是一种系统，文字也是一种系统，它是记录语言的书写符号系统。写符号系统。n n文字系统至少包含两级单位。一级对应于语言符号，一级文字系统至少包含两级单位。一级对应于语言符号，一级不对应。不对应。n n汉字中有一级单位汉字中有一级单位(即即”字字”,占据一个正方形的空间占据一个正方形的空间)对应对应于语素于语素,”,”字字”这一级单位又可分解为更小的单位这一级单位又可分解为更小的单位,即部件或即部件或说字符等。说字符等。“部件部件”的组合有一定顺序。的组合有一定顺序。n n英文的文字单位对应于词英文的文字单位对应于词,表现在书写上前后都有空格表现在书写上前后都有空格,英英文文字系统中的文文字系统中的”词词”又可分解为字母。有一套拼写规则。又可分解为字母。有一套拼写规则。n n现代文字在书写时还都配有标点符号。现代文字在书写时还都配有标点符号。.n n每一种文字都必须适应自己所记录的语言的结构特点和语音特点。n n汉字所以长期停留在方块字的阶段，这与汉语的特点有一定关系。在古代，汉语的词以单音词占优势，没有形态变化，缺乏词缀等附加语素。语言的这些特点有利于保持一词一形的书写体系。n n日语除了借用汉字之外，还要创造假名来记录日语的附加语素和词尾变化。.n n语言的特点制约着文字的特点，但是文字和语言语言的特点制约着文字的特点，但是文字和语言毕竟不是一回事情，用什么形体去记录语言，其毕竟不是一回事情，用什么形体去记录语言，其间没有必然的联系。间没有必然的联系。n n不同的语言可以采用相同的文字形式（如英、法、不同的语言可以采用相同的文字形式（如英、法、德、西班牙等语言都采用拉丁字母），而同一语德、西班牙等语言都采用拉丁字母），而同一语言也可以采用不同的文字形式。如朝鲜、越南等言也可以采用不同的文字形式。如朝鲜、越南等国家原来采用汉字，后来经过文字改革，实现了国家原来采用汉字，后来经过文字改革，实现了拼音化。拼音化。n n文字和语言不是一回事，改革文字不等于改革语文字和语言不是一回事，改革文字不等于改革语言，文字可以借用，借用文字不等于借用语言。言，文字可以借用，借用文字不等于借用语言。.n n拼音文字能见形知音，而汉字则往往能见形知义，好像字形本身就能跟意思直接挂钩。拼音文字的读音改变之后，拼写法也得跟着变。但汉字的情况与此不同，读音尽管变了，字形可以不变。同一个汉字，各地的人都认识，但读音可以很不一样。n n这给人以错觉，好像汉字是看的不是读的，但实际汉字也是读的，只是可以用不同的时代、不同地域的音来读罢了。.文字的起源仓颉造字说。仓颉可能不止一个。早在原始社会末期就已经出现了原始的文字。在文字之前的记事方式：1实物记事。例如：结绳记事。讯木，在一根木棒上刻上各种花纹或插进各种东西，用来帮助记忆和传达命令。2图画记事。记事的图画是文字的前身。如果把图形简化，一个图形记录语言中的一个语素或词，那就产生了真正的文字。.n n现在认为文字可能最早出现在五千多年以前，由古代美索不达米亚流域的苏美尔人（古巴比伦王国，就在今天的伊拉克境内）创建的楔形文字。n n埃及的文字起源于公元前3000年以前，可能是受到苏美尔人文字的影响。n n汉字大约起源于公元前1200年以前。.文字的发展文字的发展n n文字的发展可以从两个不同的角度加以考察：一文字的发展可以从两个不同的角度加以考察：一是文字记录语言的完备程度，一是造字的方法。是文字记录语言的完备程度，一是造字的方法。n n早期的文字是原始文字，不能全面完整地记录语早期的文字是原始文字，不能全面完整地记录语言。经过漫长的发展过程，才变成能够全面地、言。经过漫长的发展过程，才变成能够全面地、完整地记录语言的文字体系。完整地记录语言的文字体系。n n从造字的方法考察，文字的发展经历了表意从造字的方法考察，文字的发展经历了表意表表意兼表音意兼表音表音三个阶段。表音三个阶段。n n从造字方法的角度，全世界的文字可以分为表音从造字方法的角度，全世界的文字可以分为表音文字和意音文字两类。文字和意音文字两类。.n n从图画脱胎而来的原始文字，在开始的时候还没从图画脱胎而来的原始文字，在开始的时候还没有定型，所表示的意思也随着使用场合的不同而有定型，所表示的意思也随着使用场合的不同而有变异。有变异。n n例如，苏美尔文中例如，苏美尔文中“嘴嘴”根据场合的不同可以表根据场合的不同可以表示示“嘴嘴”“”“牙牙”“”“说话说话”或者或者“词词”。n n用原始文字书写的句子，语言里必不可少的成分用原始文字书写的句子，语言里必不可少的成分可能被省略，字的排列顺序也不确定，和语言里可能被省略，字的排列顺序也不确定，和语言里词的次序不词的次序不 完全一致。字形和语词的对应关系也完全一致。字形和语词的对应关系也没有完全固定，而且好些语词还没有造出字来表没有完全固定，而且好些语词还没有造出字来表示。示。.n n独立的文字体系必须具备如下的条件：n n1.一个图形跟语言里的一个语素或词相当。n n2.这种图形可以重复使用而所表达的意义不变。n n3.把这种图形作线性的排列，依照它们的顺序念出来，也就是语言里的词的顺序。.n n 从造字的方法看，由图画发展出象形的表意字、从造字的方法看，由图画发展出象形的表意字、曲折法表示的会意字。比如：楔形文字中的曲折法表示的会意字。比如：楔形文字中的“吃吃”用一个头和一个实物表示；埃及文字表示离开用一个头和一个实物表示；埃及文字表示离开用画一个房子和一个人走路；汉语用一个树和一用画一个房子和一个人走路；汉语用一个树和一个靠在树上的人表示休息。个靠在树上的人表示休息。n n表意字虽然可以从形体上知道它所表示的意思，表意字虽然可以从形体上知道它所表示的意思，但实际上它已与语素、词等单位的声音也挂上了但实际上它已与语素、词等单位的声音也挂上了钩。字形与语词的声音挂钩，因而可以念出来，钩。字形与语词的声音挂钩，因而可以念出来，这是文字发展过程中的最重要的一步。这是文字发展过程中的最重要的一步。.n n从原始文字进化到文字体系，用借音的办法扩大文字所能记录的语词的范围，是非常重要的一步。n n由表意字到意音文字。世界上独立形成的古老的文字体系都是意音文字，即兼用表意、表音两种方法的文字。n n各种意音文字体系都包含三种不同类型的字形：表意字、借表意字充当表音字（假借字）、兼用表意表音两种方法的字（形声字）。.n n语素和词的数量大，要为每个语素或每个词都创造一个书语素和词的数量大，要为每个语素或每个词都创造一个书写形体，势必字数多，要简化文字符号，必须走表音的道写形体，势必字数多，要简化文字符号，必须走表音的道路。路。n n表音文字分为音节文字和音位文字。表音文字分为音节文字和音位文字。n n使用音节文字的，一般都是音节结构比较简单、音节数量使用音节文字的，一般都是音节结构比较简单、音节数量不多的语言。日本的假名就是一种音节文字。不多的语言。日本的假名就是一种音节文字。n n音位文字是文字体系中最简明、最方便的文字。音位文字是文字体系中最简明、最方便的文字。n n从表意到表音位是文字造字方法发展的总趋向。从表意到表音位是文字造字方法发展的总趋向。n n汉字由于种种原因，始终维持着意音文字的格局。汉字由于种种原因，始终维持着意音文字的格局。.n n从文字单位与语言符号的对应的角度看，汉字属于语素-音节文字，即每个汉字基本上记录语言中的一个单音节语素。少数语素不止一个音节，只能用几个字来表示。n n英文的基本单位文字词，大多对应于英语的一个语法词，可称为“词文字”。.文字的改进和改革与语言相比，文字有很大的保守性。语言变了，文字的写法可以不变。light代表十五世纪的英语发音，那时gh发舌根擦音。改变拼写法之后，阅读过去的书面材料就有困难。.汉字要不要改革？汉字要不要改革？汉字的缺点：难写、难认，影响教育的进度。汉字的缺点：难写、难认，影响教育的进度。优点：优点：基本适应于汉语的特点。基本适应于汉语的特点。保存历史。保存历史。沟通各方言区的人民。沟通各方言区的人民。信息化已成为可能。信息化已成为可能。音节数目少，造成同音字多。改成拼音文字后容易音节数目少，造成同音字多。改成拼音文字后容易产生混淆。若实行分词连写，汉语中的词的界限产生混淆。若实行分词连写，汉语中的词的界限不清，也会造成问题。不清，也会造成问题。.