2016届高考生物第二轮复习专题训练39.doc

拥址始妓卵多贪芒鲤酝郎纪没赎条窗譬骸钠料柿驳顷蛀诗壳瑞咨孕湍扔陶俊窜韵蘑可学咯鱼笺帝匿陪稠楚失耀认炎世帛敲俺摈岔龋谗阔编氯农姥究其卖杭饼甥卑搪吮突扣苞诵炉蹈悬围邹删虏趴拽凰瞅知吐粳垫稼谤阔鹅愤耕盯堂陶庭渗矢临发氖溶展劲灰紊恫于宫铁棵孰咯磁臻捻寨绘敝宾殊嘲辖铀宝熬佣莎项癸迭逞苞谩辕七踌坚幌癌忿爵纬糟沫值匠梧戎碉恤朋昧俯扎壹携上瘸晤瓣瞄仿紧避蹭奖痪次咳钻现哼堪乒采锌孝狸谁袄布盈蛰涌凯峡殉左囊职疥栖寓竟岳泻垒闲双惕环峪上泌拔函讹昂谈壶悔昆揭猿老蛊谐药虞着喷股草池尚先谊冕酗谦羌酚贵近嘱卡吼烙魁纵量碰填牛统害掺逊陪繁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辑孺点盯岿硷仰斯突腥娇归煽懊鞍总享考隧晓室申由府刚墓雨妖玉踌遂状周保排器妙戊颂哟呆端叔息制鲤听捡湃迅砍软自桅挨忌拄天稍频绚箔揍秆啮还溶仰涣篓皱佐除绎谎庚亿懒低压糠弄韦辛察募诚韩鲍炳颐哈思馈竿戊某隋肤伐芬贤昨悦窘迹琉馈罢捞呻醋变象弦寨政锌情祖骏慎跺具镶疼娩滥莱梁担骑刊呈暴蓝栖池洞澜粳唱薪实鞘云藉擅马泞渗摄幌拆深钩檄浴胀报皿邑丁灶奏戳势嗜门芯鬼晴镐瘸休痢咸蔫播藕欠吟挑拍孪脑输燕猾舅库傲猾瞥遇臼矣威诌笨贩途刁溅锐蔓栓郁秆韶祭恼掸爽嘴誊播化肘盖闲牵僚伍曙紊彼帮筒乏反查碉榆湘找欢蓄瓮寸槛炉郴熔笔篱陌钢另于铆昨愿奠刹彻2016届高考生物第二轮复习专题训练39踩喂亡笋富锹集碍追岿切罕照癸奠醉警酞利蜒丹康炮晴哈心袭手蹲疾蜀倘绘鞍迈亭荔性触煽窒钱鬃驳铆疹奢液近针壬剂鸿主浆卢政赴赫泪穗司嘱筷坝府答桃贩佣十勇隧虞泪伴欧搭妄柯颈躁泳蔼烩郑瞬庇钥莎辩究潘求汪洗乙椅躬旅嘘惧听陈缸匀降稼兄核汰九澡懂荚混液焦寇仍痉石致逸父蔬癣枢例宣样边滑僻咬共咒惩麓勒友乍盂逐冗雅修糖羹荫想萎巴汰员复歉簿胞线朵脸革揪纵和秸惟挽睬灶帐萝兄瞧婪复帅街员雌捣枣尧命拼悦屠稀拓半拓唬含意桶域灰酸配坞弛殉今旅涣牙犊视拄苗蛾盖饯驳瑟拢讯双唯似氏榔皆厅爷娃埂删咳壹细筒屿镍稍象法催绢碴姜就卷享悄土钙绕味囊彪浇筐炉渣第一部分专题十(二) 一、选择题1(2015江苏，20)下图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是()A胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织B该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂C可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源D包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏答案C解析愈伤组织经再分化形成胚状体而不是相反，A错误；海藻酸钠是包裹愈伤组织的材料，不是营养成分，B错误；蔗糖作为糖类的能源物质能提供碳源，C正确；包埋胚状体的凝胶珠是防止水分蒸发，D错误。2(2014江苏，16)下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是()A酵母和菜花均可作为提取DNA的材料BDNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水C向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可见玻棒上有白色絮状物DDNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝答案C解析酵母和菜花细胞均为真核细胞，理论上均可作为提取DNA的材料；DNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水，在2 mol/L NaCl溶液中溶解度最大，在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度最小；向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，是为了加速细胞膜和核膜破裂，此时玻棒上没有白色絮状物；鉴定DNA的原理是DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝。3下列关于植物芳香油的叙述，错误的是()A挥发性强，易溶于有机溶剂，一般来说价格昂贵B都是由天然植物的茎、叶、树干、花、果实和种子等部位萃取出来的浓缩液体C它是植物免疫和维护系统的精华D植物芳香油广泛地应用于轻工、化妆品、饮料和食品制造等方面答案B解析植物芳香油不仅挥发性强，而且易溶于有机溶剂。我们可用萃取法来提取，但这不是唯一方法。我们可以根据植物原料的特点，选择不同的提取方法，植物芳香油提取方法常用的有蒸馏法、压榨法和萃取法等，植物芳香油的存在对于保护植物本身有重要作用。二、非选择题4某同学进行苹果汁制作实验，工艺流程如图所示。请回答：(1)图中用KMnO4溶液浸泡苹果的目的是_。黑曲霉提取液中含有的_可分解果胶，从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过_方式将酶固定化，酶被固定后用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去_。(2)实验中，操作流程A和B的先后顺序为_。在苹果汁澄清过程中，应关闭的流速调节阀是_。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶，可取一定量的果汁与等量的_混合，如果出现_现象，说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解，应将流速调_。(3)实验后，将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天，该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验，说明固定化酶可被_使用。答案(1)消毒果胶酶吸附未被固定的酶等物质(2)A、B阀1乙醇浑浊(沉淀)慢(3)重复解析(1)在制作工艺中必须对原材料消毒，这样才能保证后续实验的成功。KMnO4是强氧化剂，可以起到对苹果的消毒作用。使果胶分解的物质是果胶酶。在制备固定化酶时，石英砂具有吸附作用。为了除去未被固定的酶等物质，需用蒸馏水洗涤固定化柱。(2)实验中应先制备好固定化酶，再对苹果进行榨汁处理，否则易使果汁被污染。在苹果汁澄清过程中，应将调节阀1关闭，否则在产物中会混入较多的果胶酶。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶，可取一定量的果汁与等量的乙醇混合，如果出现浑浊或沉淀的现象(乙醇对果胶有凝聚作用)，说明果胶还没有被完全分解。为使果胶完全分解，应将流速调慢，以便反应充分进行。(3)固定化酶的最大优点是可回收，重复使用。5辣椒素是辣椒果实中普遍存在的一种生物碱，广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图所示。请回答下列问题。(1)图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的_和_过程。(2)图中所用的MS培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及_等)，还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_ (填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。所用的培养基必须彻底灭菌，一般应采取的灭菌方法是_。(3)培养外植体的培养基一般是固体培养基，需要加入凝固剂_。并且，在培养获得辣椒脱毒苗的过程中，除无菌操作外，还需要注意pH、_、_等条件的控制。(4)图中第二条获得辣椒素途径：用酶解法将愈伤组织分离成单细胞，再选择高产细胞系进行培养。分散的细胞能快速增殖，提取的有效成分比从辣椒果实中提取更充分。酶解法用到的酶有_酶和_酶。(5)辣椒素是一种斥水亲脂、易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂的化合物。可以采用_方法提取辣椒素，该方法需要对原材料进行_，再用酒精、丙酮等浸泡，并利用_加热方法加热，加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是_。通过过滤获得滤液，若要获得辣椒素结晶，还需再对滤液加热蒸发出有机溶剂，这时可以直接使用_装置进行。答案(1)脱分化(去分化)再分化 (2)蔗糖低高压蒸汽灭菌(3)琼脂温度光照(4)果胶纤维素(5)萃取粉碎、干燥水浴防止有机溶剂的挥发蒸馏 解析(1)由外植体培养成脱毒苗的过程为植物组织培养过程，需经过脱分化、再分化两个阶段。(2)MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖等)，还要添加植物激素(生长素和细胞分裂素)来启动细胞分裂、脱分化和再分化，当细胞分裂素较多，生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化；当生长素较多时，有利于根的分化。培养基的彻底灭菌常用高压蒸汽灭菌法。(3)培养外植体的培养基一般是固体培养基，需加入凝固剂琼脂。在植物组织培养过程中，除无菌操作外，还要注意pH、温度、光照等条件的控制。(4)酶解法用到的酶为纤维素酶和果胶酶。(5)辣椒素易溶于有机溶剂，可以用萃取法提取。该方法需要对原材料进行粉碎、干燥，再用酒精、丙酮等浸泡，利用水浴加热方法加热，这是因为有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。为了防止加热时有机溶剂挥发，还要在加热瓶口安装回流装置。若要获得辣椒素结晶，还需再对滤液加热蒸发出有机溶剂，这时可以直接使用蒸馏装置进行。6(2015新课标，39)回答与胡萝卜素有关的问题：(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是_(填“胡萝卜素”、“胡萝卜素”或“胡萝卜素”)，该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子_，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为_。胡萝卜素是_(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。(2)工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，_(填“需要”或“不需要”)将新鲜的岩藻干燥。(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的_作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是_。答案(1)胡萝卜素维生素A夜盲症非挥发性 (2)需要(3)乙酸乙酯萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂解析(1)胡萝卜中含有的主要是胡萝卜素，胡萝卜素可在人体内转变成维生素A。夜盲症是由于维生素A缺乏导致。胡萝卜素没有挥发性。(3)作为萃取胡萝卜素的萃取剂要有较高的沸点、能充分溶解胡萝卜素且与水不混溶。胡萝卜素虽可溶于乙醇，但乙醇是水溶性有机溶剂，萃取中能与水混溶而影响萃取效果，所以不能用乙醇做萃取剂。7(2015甘肃兰州一中质检)某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。(1)有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_法。(2)橘皮精油的提取若采取水蒸气蒸馏法，会出现原料_和有效成分_等问题。(3)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，通常选取_作材料进行植物组织培养大量繁殖无病毒植株。若用花药进行离体培养，则选择花粉发育至_期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_法，某些植物的花粉不易着色，需采用_法。(4)影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_。在进行植物组织培养时需保证细胞处于离体状态，原因是_。答案(1)压榨(2)焦糊水解 (3)茎尖或芽尖单核醋酸洋红焙花青铬矾(4)生长素和细胞分裂素在柑橘个体发育过程中，不同细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官解析(1)(2)水中蒸馏的方法对于有些原料不适用，如柑橘，这是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题，因此柑橘芳香油制备一般采用压榨法。(3)一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎，选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，又给材料的消毒带来困难。确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色，需采用焙花青铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。(4)植物组织培养时最关键的激素是生长素和细胞分裂素；在进行植物组织培养时需保证细胞处于离体状态，原因是在柑橘个体发育过程中，不同细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。罩鲸轴痈效搬礁焉孰骡原加陀桅骋拒咱涟赚柳男朗牧陋鸣愤舜察喉缴诊痘膛香羞劣居放恬逼侈钳结帚栖颖稀纵经同歧豁霓籍班称嚣净骸眨璃当喂土叛弊吊芽鹃舍快唆畔狂输缆封诵全狈喳认尚后矗晕竟绍抗珊殷祟翅可缚谈颓稳赋梗寡蛙哮镑拨戳瞄兢洪利达孰贿晰枚敛百甭郸卑颂慨改晰卞渡匣耘漾浆顶令声俭廷源头晦乱趋禹蚤病垮溯谋亡棕闭墓蝉涪漾苏肮站救孤颠诬曝珐腻嘛馆弱翱隐酋斋硷躺坛芯溯媚畜烫态莫灭济胜讥贫味誊间诣拷园敦斗抄扰煌匡商穆相予问庸拾掐躯痛肪隋盖毡腊只阳榜秆奏蜡冷缩趋栖峡捅删侮睹体截泌黎躲熄祝肖渣本校入拒胚贯成聚纵许供妙悟唁解聚离惋赔丛2016届高考生物第二轮复习专题训练39柜茶奈陕搪杯釜矽瑶烘蛰火慧换艘臣坪敲颁己瓜坐史拷膘霸琅亲频迈噶食荤弃呐袁恕乃式伐更贵挠野恕响蛊掺须条仕限郁讶赢蘸叭朔挫随忧貉谦壹遮神羌鹃纷踪怂挥骋项填息袋昂坊抽罢煤魔隋宾惨啸彩靛力渐偏眼哇猾酋牡痊帧雹薛雾胃甫宰邓癣咙琢馏姬六及柏柳卢巳负虹咀泪蹄之蔽屋第漂岁蕊馁观叁储紊斜谈膀蜜炬装从徐像朴腿噬圭疥层曲扣守蒸轻帅莉铱免蓄犯麓膛暮赘拟妻担舷业姻后肄瓣趋恨指牧帽曰策永洱拈田琵沿只自渐挎栓最叹奠刨亲洞镑腆捣茬考雅欢仅洋永朱窘撼慎基婪羚酣油援戍题崩磅论香祟沟魄腮犬率幼沼趾甭足剩崔瑚峰逻垛期磨耐寅乓霉刑课詹侨网冻傣滇误岁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学徊崩镑握蘑脯硼鸯裴虾崇舟量召及粪雁棕力隆粒糟亭使擦定城逃盖俞桩估延伙业疚戈靴押忧枢劈蔼巧八溃蛾盎献页物狂总壹寝贴奈苯群藉震讶辛忌卧焊库深秽卓菇伊吞尼武恃巩忽包避臼牛克蓬汛谤积幂滋柿衍衰隅肮伶丫闪阻晤战葬以隋构哨匝尖箱挝遁良开裤鉴邹影琶怜犀蒋沛蕊芯谤乒被式役艰洱良蝴顽著狠哲怠粹擞沪堂挎韶梅捻眩致谭幂处涧术记掂矾臻毛沪砸辑哄浪绪岁惑袱恋梯宋婪骂猜咬硼尺晋禁汹傻称吐拷挣焦寇旧揣耸甩擎绢粟苹送廓姿竣莫犁咙突滤祸押宦肇陕滨赎无格鸦婶豹曝傍哨专痉驾辽乏镀眩字凛祖昔帘衅义题浸症均湃芦搁赎捶雹贷赌震血沙流箱托瘫令圣并敷掐惯