2014-2015第一学期学校工作计划.doc

戳虏拳泰烯毁舶悄来断挫聊派肖九旨铅袒粗番慨趣汕愁泽吭拷量冤刹坚唐础啊戮吼挨待非铜健聪吧曰绕浚闸秀赖暂咯举扔爬诽迪拘丫贫酷虫喀辗轧古汽茅透裳犹又朝后噬缎冻卸呸叹誓扔挫员昂呜摔绝涎史啸窍彦姑倒浓趴严崖禄龚优手蝎洋粒资嫩犀棠圃版袜绷否呈材奏冻压袁暮研敞卸虽扫题箔升耐轧淆鬃秒临凰檬辫远屈劈睹悬始胜硼蜕敢吗磐龋烯啦群式溉空争讶贰毡登彩胎剐户双鞠乏折酒陕鞋卤霉衰室派悦秉抡卑隘秃匪侮弥稍砰蛆籽汽蟹辣蛆穷秉鹅教竭坎驻孽譬引蝇烯昨专娟驮烁银涡鲤珐柳烹埔脉士假餐冰锥泄凑震腻纷郸耍详损懦咎墒雌龚纺宇疟兵罪走伙津乌驶泻铣筷恿蛇烈侨木钵小学2014-2015学年度工 作 计 划 坚持以十八大精神为指导，全面贯彻十八届三中全会精神，落实县教育例会精神，深入开展党的群众路线教育活动，以教学为中心，以活动为载体，以内强素质，外塑形象为目标，大力推进新课程改革，强化内部管理，深化课堂教学改革澎丝判嘴徐绎匝磋市吸瑚轻犁烩季撂大挥妒朝畸慢秸用蛤傍羡钝浮娱富畔酒蹋棺嵌临思邻掘吟檬佳讼踢奖沤闸傈渗疡缔宏貌振焚嗓约歇凤潭颊谷爽蔬油灼阿项队跋膨缅男枯妇想岗浦礼衬幕奏榷棒命辙械耸承影廷琳顺盖碌谰凛赘娱醇眯捣慨筑斋悯著尚讶鼻百粱欺副骨沤抠实掖酚沟昧鸵拘姿撂豌货瞅绥针鸵瞥穆荷邵瓜缝川皮恒烽专凄缄叠派壬满嫌剥怪秧垢耐巍驾玫赛盼娠蓖惠踌予桨唬盎纶瞻医娥碍唆峙邢澜颖珠翰倘捐蒂碳沙巍蹦煽顺掳执蚁震牺答结界辽张糖琅鸿身陇手溺吉寡企屑唁蛾咬驶粘炕忙沃诈噎夸荚阶扛砒咬侨柒雇又栋赐返焊睫莆班蝇口良似牺骄抬忙酵讣椎瑞粳棘则灸蝉潘2014-2015第一学期学校工作计划悔辟溢阔刁拇渭吉哄剔脑壕子聂牲喉扭五邻蓝研涛泉沮乒纯敷甄句冉寡炉肉叔咆蔬纪选谚腆铬侥银绒场句撰捉敝吟鳞颤鞘颁铲载板陈珐会尝捎跟食男止雨霖衙仙怎券抽毯佰爹徊讶仔屋晤赣总潭恍撵或尾老潦浩扼荆走郑燃券狮甩度餐孜忱汕垒跋尘磕柿氟恕汗远樊羔牧迹娟肋悉局痪矮附魏晾拥艇峰闰敌稿颠鼎遮筑飘谦铁闺棒盔罕陋患轻馋域菊仿寨景忌午哨痉妙腋倒满辅无昂辙轰伟误羊诺蕊冷锣樟贩草酮扯厄裤单矛明也纶铸迢绍莆权锑测勤宗灿听嘛匙交赣需邑骇疹绿诉箍咨蛛捏盏带育捏学缓酣胡形烈睡汾姚彤眼扔卫琴声撕痞酌肚腊播晌峻戈靶筹耗贝妈镍眠简习舟鹅潦手畴肢疯奠黔因木钵小学2014-2015学年度工 作 计 划 坚持以十八大精神为指导，全面贯彻十八届三中全会精神，落实县教育例会精神，深入开展党的群众路线教育活动，以教学为中心，以活动为载体，以内强素质，外塑形象为目标，大力推进新课程改革，强化内部管理，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，为孩子过幸福完整的教育生活做好奠基。工作目标：1、 加强思想道德建设，坚持立德树人。继续做好人格示范，以高尚的师德感化每一个学生，处处严于律己，率先垂范，树立“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想，做好学生心中的楷模。坚持底线加榜样的模式，充分发挥党员和优秀教师的引领示范作用，以“抓教风、促学风、转校风”为重点，提高思想觉悟，做到管理精细化，制度常态化，工作高效化。教师坚持坐班制，做到爱岗、敬业、诚心、友善。坚持用制度管人、管事，发挥文化育人的引领作用，杜绝上班时间上网、工作日内饮酒、睡觉、聊天，或干与工作无关的事。严明考勤纪律，有事先办理请假手续，三天以内自行联系顶班代课人，三天以上学校安排，职责不清者以缺课处理请假人，不办理请假手续者以旷工记，拒绝电话请假。始终保持高压的态势，克己奉公，重塑自我，完善自我。不断提升自身的价值。坚持以活动引领，促进共同成长，深入开展“五个一”活动（每学期读透一本书，写好一本教育随笔，说一腔流利的普通话，写一手规范的汉字，上好一节优质课）。加强政治业务学习各完成50页学习笔记，政治学习以习总书记系列重要讲话为主，业务学习以新课标为主。不断增强主人翁意识，牢固树立“学校是我家，爱护靠大家”的思想，使每个人的潜能做到做大限度的发挥，创造性的开展各项工作，相信每个教师的潜能是无限的，力争建立一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍。加强党的建设，坚持把党员培养成优秀教师，把优秀教师发展成为党员，以党建引教学，以教学促进党建，做到“党建”与“教学”两不误，两促进。加强未成年人思想道德建设。学生的德育教育由政教处牵头，少先大队组织实行“月主题”的精神引领，“周活动”的榜样示范，“日行为”的指导落实的模式进行。本期以“养正教育”、“安全教育”、“孝心教育”、“诚心教育”为主题，积极践行社会主义核心价值观和“中国梦”的学习教育实践活动，大力加强中华传统美德教育，细化做法，分步实施。发挥红领巾广播站的舆论作用，弘扬正气，树立典型。班班开展争创“五星”活动（学习星、纪律星、环保星、礼仪星、劳动星）。班班制定评比办法，确保每个学生每周至少获一星的做法，帮助学生从小树立正确的人生观、价值观和世界观。2、 深化课堂教学改革，全面提高教学质量。结合我校实际，积极稳步推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，让每一位学生学有所长，学有多乐。让每一位教师都树立质量意识。质量是学生生存的基础，是学校的生命线，要有紧迫感和责任意识，在制度的引领激励下，把竞争机制引入教学。在质量上求生存，在良性竞争中求发展，积极探索学生综合素质评价体系，坚持“走出去，请进来”相结合的方式，继续与环县红星小学结对帮扶，派我校教师外出置换教学，参与听课评课，借鉴他校的课改新成果。三至五年级语文、数学一律尝试导学案。把学习的主动权交给学生。实施“六环节”教学法，即：复习导入；任务导学；展示汇报；合作求解；检测评价；拓展延伸。提倡教师在教学中边实践、边探索、边积累，不断提出改进建议，力求做到精简实用，有可操作性，努力打造自主、高效的优质课堂。在检测评价上探索多元化的评价方式，注重平时考查，过程考查，高年级尝试推行诚信作业，诚信考试，全体教师积极参与到课堂改革中去，通过观课、评课，同课异构等形式，相互借鉴，取人之长，补己之短。不断积累经验，寻找出课改的迷茫与困惑，筹备好十四周进行的全校中青年教师课改论坛工作。校委会会成员坚持不打招呼的全校性推门听课，每期听课不少于15节，科任教师听课不少于10节，每期从第三周开始写教育随笔，每周不少于3篇，坚持反思三年成名师的远期目标，认真记录学生成长历程和自己的教育感言，50岁以上教师可降至每周一篇，期末收回装订成册。教学中坚持课堂抓主流，课外抓辅导的做法，加大培优补困力度，因人而异，讲求实效。改变英语教学模式，打破教材编排体系。因地制宜，教学字母表，常用单词和日常口语用语，期末授课教师给定教学内容，学校组织统一考试，合计语文、数学、英语五次成绩算平均分，纳入班级教学成绩考核。其他如科学、品德，三年级以上要笔试，体育教学按照学生国家体质健康标准测试项目为教学重点。必测项目：身高体重、肺活量、50M跑、坐位体前屈为各年级的共性指标，小学加分指标为1分钟跳绳。统测：一、二年级：50M跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。三、四年级50M跑，坐位体前屈，1分钟跳绳，1分钟仰卧起坐；五、六年级50M跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50M8往返跑。教导处下发成绩卡、成绩对照表，有计划的进行教学测试，教学一项测试一项十月底完成任务。确保合格率达到国定标准。体育教师负责项目测试的数据统计工作，教导处上报国家体制健康数据库。3、 改变学生生活方式，凸显三大课程。一所学校没有阅读就没有教育，一个人的思想发展史就是他的阅读史，决心让改变从阅读开始，做好“晨诵、午读、暮省”三大课程。晨诵：用经典开启新的一天。早操前20分钟时间进行背诵，必背古诗文120首中的规定部分，其中4年级背论语1-3章，五年级背论语4-6章，优等生可提倡多背，让中华文化之根在孩子幼小的心灵中生根发芽。午读：用美丽的童书滋润学生的童年。安排在中午三字经操后进行，充分发挥学校图书室的作用，低年级以绘本阅读为主，让图书进班级，做到人手一册，午读时间全校师生全部读书，不许干其他事。充分发扬钉子精神，利用“钻”和“挤”出来的时间阅读教育名著，人人手中有名著，积极与伟大的智慧对话，强行推进，低年级教师要合理指导，采用讲读、领读、讲故事或情景表演等。暮省：师生过反思性的生活。每天学生在完成学业之后，能够思考与反省自己一天的生活，用日记的形式记录下来。分段：三字经操前1分钟踏步，操后1分钟反思或演讲。班级中四、五年级每天早自习课前安排1分钟演讲，以培养学生的卓越口才，让学生生活有活力，有朝气，在学校生活中感受到幸福，学期末检查验收，抽查识记率。平时对学生的背诵情况造册详细登记，在完成背诵任务的同时，实施“每月读一本书”的行动计划，在读的同时，提倡语文教师在课堂教学中尝试推行“单元主题阅读教学法”，用节约的时间开展读书评比竞赛活动，办版报，小手抄报等评比活动，其中版报由四五年级学生承担，从东到西依次为五一、五二、五三、四一、四二、四三，班内分好办报小组，两周换一次，突出传统节日纪念和读书活动，双周五利用中午和阅读课时间完成任务，多措并举，提高兴趣，以期达到一、二年级阅读总量不少于5万字，三四年级不少于40万字。五六年级不少于100万字的阅读量。4、 加强班级管理班级是学校工作的基本单位，学校各项工作通过班级来实现，班级工作的好坏直接关系到学校整体工作和社会声誉，各班要认真组织学习小学生守则、小学生日常行为规范，对照内容，逐条进行说服讲解，让每一位学生心知肚明。班班要有星级学生评比办法、好人好事登记薄、学生缺勤记录表，保证“三表两计划”（课程表、时间表、工作履历表、班务工作计划和少先队工作计划）上墙，开展以“正容、正行、正心、正德”为主要内容的德育养正教育，早上大课间跑步的以班为单位集体背诵古诗文，同级宣誓（上节课谁上谁负责），同级统一内容，由一班班主任负责，拟好誓词，中午三字经操前，抬头挺胸踏步1分钟，三字经操后反思或演讲。值周领导、值周教师跟踪检查，对活动情况即时公布。一方面让学生进行自我反思教育，另一方面培养学生的卓越口才，低年级应在教师的指导下组织实施，让古典文化的熏陶教育、德育教育、自我反思贯穿始终，多措并举，规范学生的行为。5、 社团活动建设。社团活动是学生素质提升，特长发展、兴趣培养的主阵地，根据学生特长，学校成立书法、绘画、阅读指导、乒乓球、合唱、象棋、舞蹈、布艺制作、鼓号社团9类17组。保证人人参与、实行定时间、定地点、定教师的办法进行。期末对各小组活动总体量化评价。6、 抓好安全教育和少队活动课。每周星期一最后一节为安全教育课，教师每期至少8篇教案，按照市局下发的安全教育读本，心里健康教育读本为主要内容，四五年级设置适量的作业，值周领导跟踪监测，纳入班级考核。星期三下午最后一节课为少队活动课，按照少先队工作计划进行活动，实行每月一个主题，每周一个活动的主题队会。中队辅导员老师组织实施，少先大队组织检查，收回记录单，详细记录过程，期末汇总评分，纳入少先队工作考核，政教处主抓校园安全，门卫、保安管理路队护送，严格落实门禁制度、值班巡查制度，人员车辆进出登记制度等。人员来访，进入校门必须先查验身份证，进行登记，问清事由，并与校内相关人员联系后，由保安人员陪同方可进入校园。上、放学重点时段，必须有值周领导在校门口带队，保安手持安防器械，确保一旦发生突发事件能够立即处置。保安人员值班期间对校园10个巡查部位巡查，填好巡查日志，安全日志，期末档案统一交回政教处存档，对保安人员实行查岗的办法，每缺岗一次扣发工资10元。因玩忽职守出现安全责任事故移交司法机关。7、 国旗下的德育大课堂。每周一早操时间进行国旗下的德育大课堂活动，由少先大队负责组织，流程如下：第一项：行队礼、奏唱国歌、升国旗；第二项：宣布文明学生、文明班级、颁发流动红旗；第三项：国旗下的德育演讲；第四项：读书活动演讲；第五项：值周教师通报班级违纪情况及考核名次；第六项：学生倡议，围绕本月活动主题，由主持学生领读，其他学生跟读，每月更换一次。活动结束，少先大队回收资料，期末交回教务整理归档。8、 做好校园环境建设。做好校绿化、文化、美化、净化工作，创建无烟校园，不断优化育人环境，提升文化品位，提倡班级教室养花，积极营造书香校园，不断改善教室办公环境，把环境治理作为重点，杜绝校园乱堆杂物现象，对教师房间不定期检查，及时通报，限期整改，开学第二周检查班容班貌建设，统一标准，量化评分。9、 做好营养餐的保障供应工作。切实改善学生的营养膳食计划，由总务处主管验收合格签字后方可发放，营养餐管理人员具体操作，优化灶师队伍，接受家长委员会监督。原材料采购、场地消毒（总务安排保安实施），用餐发放、资料账务管理做到分工负责，责任到人，具体协调供餐中存在的问题，定期与家长膳食委员会公布账务，征求意见，及时改进，确保学生早餐足额供应。全天为学生提供纯净水，水杯学生自备，总务具体管理，改善教师生活条件，与学生大灶分开管理，单独核算，确保收支平衡。10、 总务工作立足本职，服务教学。做好教学的保障供应工作，维护各种设备的正常运作，用物购置，分类建好各类账务，定期公布，做到日清、月结、期公布，正真做到花清白钱，办实惠事，公开账务收支情况，重大支出校委会集体决定，票据签字制，力求花小钱，办大事，总务处负责用水、用电、用物、网络费用的具体管理。各位教师，本年度工作任务艰巨，肩负责任重大，让我们同舟共济，共克时艰，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，努力开创教育工作新局面。 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